和君创业-创造学习型企业的忠诚合作伙伴(ppt)-其他创投资料(编辑修改稿)

和君创业-创造学习型企业的忠诚合作伙伴(ppt)-其他创投资料(编辑修改稿)内容摘要：

组织员工学习 /培训的工具、课程与资料等 系统学习平台，是保障组织学习的核心 全过程管理： 组织的学习 组织学习的大多数都是关于知识获得的，很少涉及被获得知识的共享或扩散（知识转让）以及价值提升性发展。 对知识吸收过程的了解也很少，而正是在这一阶段中， 知识的获得同它成为最优秀的个人或团队的所有物相比，它变得非常容易。 我们把吸收和利用过程称为“ 组织的记忆 ”。 尽管这是知识利用的重要方面，但它是有限的，只在讨论与知识截然不同的信息时才会做得更好。 真正的知识不仅仅是信息；它还包括信息的意义或诠释以及许多无形的知识 ， 如有经验的人的可意会而不可言传的知识，它们虽然往往难以说清楚，却往往决定着组织的总体竞争力 ；组织学习的必须涉及该过程的四个阶段： 获取 /分享 /利用 /创新 产品导向的战略 客户 /市场导向的战略 技术导向的战略 不断克隆第一代产品，例如可口可乐 以核心技术为杠杆挑起其他产品。 例如 杜邦 聚焦在既定的客户上，用不同产品满足需求，例如 强生 聚焦：产品的改进、修饰和提高 使产品越来越好，比竞争对手做得更好 聚焦：产品服务的纵深化和丰富化 捆绑好产品和服务，相得益彰 产品 服务 聚焦：满足用户的最终需求，从而改进产品 比竞争对手更了解用户 聚焦：获取客户的信任 积累用户的忠诚度 忠诚度 调研 聚焦：基础或应用研究 通过提高专业知识来推出新产品 研究 应用 推动学习型组织建设的实践（一） —— 锚定学习目标：发展核心能力 不同的战略定位具有不同的核心能力要求， 所以我们首要的就是明确，什么是我们的核心能力 追求天然资源导向，例如壳牌石油 营销导向的战略 配送方法导向的战略 围绕鲜明的销售方式开展业务，例如 安利 最优化物流过程，例如 沃尔玛 生产能力导向的战略 保持生产设备的满负荷运转，例如 钢铁厂 聚焦：保证设备的运转，降低成本 效能 聚焦：找到适合企业和业务的销售人员 聚焦：销售网络的可靠性、覆盖区域和效率 人员 有效性 聚焦：系统的覆盖范围和系统的效率 聚焦：根据业务种类制定陪送结构 结构 效率 聚焦：探索和发现所需资源 加工 开采 聚焦：加工质量和效率 自然资源导向的战略 推动学习型组织建设的实践（一）续 推动学习型组织建设的实践（二） —— 确定学习定位 培训 /学习作为企业战略发展工具，。