员工满意度管理办法(doc11)-人事制度表格(编辑修改稿)内容摘要:
你对公司设备的维护及保养感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对公司资源配备的效率感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对公司固定资产的管理感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对公司新设备的配置感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对公司新技术的运用感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对你的工作环境感到舒适吗。 A. 非常舒适 B. 基本舒适 C. 不确定 D. 不舒适 4工作场所、现场 5S管理是否经常运用。 A. 时常运用 B. 基本运用 C. 不确定 D. 不运用 4你对公司的环境保护感到满 意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对工作中的安全管理感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 4你对工作环境的美观感到满意吗。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 50、你在工作中是否感到便捷、方便。 A. 非常便捷方便 第三部分 对工作群体的满意度 (共有 20 个问题 ,每题 5 个答案 ,任选 1个答案 ) 5你对同事之间的行为、礼节与礼貌是否感到满意。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 5你与同事之间的沟通与交流状况如何。 A. 非常畅顺有效 5你对同事之间的人际关系状况是否感到满意。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 5你对同事之间的工作配合与协作是否感到满意。 A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 5你在工作中经常获得新的信息,并分享到别人的经验吗。 A. 经常有 B. 有时有 C. 不确定 D. 没有 5你觉得目前公司员工的士气与心态是。 A. 非常高昂,心态非常好 B. 基本高昂,心态 一般 D. 不满意 员 工满意度管理办法 4/11 ,你感到是否满意 ? A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 ? A. 非常强 B. 基本可以 C. 不确定 D. 不强 ? A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 ? 不确定 D. 较低 ? A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 ? A. 计划和条理性非常强 B. 基本有计划和条理性 C. 不确定 D. 没有计划和条理性 ? A. 非常强 B. 基本有 C. 不确定 D. 没有 中 ,员工工作的灵活性与技巧是否常常体现出来 ? A. 经常 B. 偶尔 C. 不确定 D. 没有 ? ? A. 非常好 B. 基本可以 C. 不确定 D. 不好 ? A. 完全跟上了时代 B. 基本上跟上了时代 C. 不确定 D没有跟上时代 ? A. 非常丰富 B. 基本可以 C. 不确定 D. 不丰富 ? A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 ? A. 非常满意 B. 基本满意 C. 不确定 D. 不满意 第四部分 对企业管理的满意度 (共有。员工满意度管理办法(doc11)-人事制度表格(编辑修改稿)
相关推荐
些重要问题我向 上司汇报时基本也是采取口头的形式: A 非常同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E 很不同意 57 在以下情况下我都是以书面形式与上司或相关部门沟通 (可多选) A 汇报工作计划 B 工作总结 C 反映问题 /投诉 D 事情重要就用书面形式 其他 (请注明 ): ________ 58 我与从我们部门已离职的员工保持联系。 A 非常同意 B 同意 C 不确定 D 不同意 E
、总监级:12 01 60,经理级:80 120 ,主管级:40 80,普通员工级:0 40120学历 130硕士以上(含)13 0,本科1 00,大专 80,中专技校60 ,高中40 ,初中以下(含)30100工作经验 170从事本专业工作时间每满一年加20分,八年以上则为170分100合计 1 1000 610要素评分表2020/9/17 28 员工激励与薪酬福利制度 薪酬设计与管理
让我们获益匪浅。 我们说,激情是工作的灵魂,只有人人拿出自己的激情,整个团队才能成为一个强大的战斗集体。 其实,我们对工作的态度,有没有激情,与管理者毫无关系。 拿出激情,努力工作,是自己对自己负责任的表现,是一种最基本的工作态度。 ( 4)(如此的工作、上司、报酬 „„ )凭什么要我有激情。 第二讲 培育工作的激情( 2) 关于激情,常常可以听到 这样的抱怨:工作单调乏味,提不起兴趣
重大事件分析法。 通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件,发现企业运营管理方面存在的不足,从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因,如果是能力不足的原因,则对症安排培训。 绩效考核分析法。 分析绩效不佳、出色、创新的问题所在、原因所在、责任部门和人员所在,针对性地提出流程能力改善计划和个人能力提升计划;分析员工行为表现,得出文化、制度、技能等方面的培训需求。 访 谈法。 通过访谈各部门
、各项庆贺、慰问、奠仪、救济的金额标准,由本委员会制定公布。 ,参照支出标准按日实报实销,报销单的格式参照表。 、慰问、婚丧喜事互助金的发给统由当事人或其直接主管提出申请。 ,可由当事人填妥,申请单向本委员会申请,但借支的金额以不超过当事人一个月薪资所得为限,月息%,但特殊情形由本委员会委员保证者得借支至 3 个月所得。 借支单的格式参照表四。 ,实报实销,报销单的格式同表。
后办理入职手续。 第八条 试用考核 1. 新员工 试用 期 满 经考核合格后方可录用为正式员工, 办理入职手续 ,填写《员工入职管理表》 ; 试用期考核不合格者公司不予转正或延期试用,也可转岗(不就高)试用。 2. 试用期间待遇 ,详 见《员工薪酬管理制度》。 3. 试用期间由 行政 部 根据 公司 要求 组织 对新员工 进行 岗前业务 培训。 4. 试用期间由用人部门对新员工每月进行 督导与