初级讲师培训教材编写及白板使用ppt-管理培训(编辑修改稿)内容摘要:
也包含实例、影音等。 总之,一切能说明主体的均可作为搜集对象。 • 将资料加以区分整理,从中提炼出最具说服力的内容是资料收集的关键。 感性为肉 15 3)制作投影片、讲师及学员手册 • 制作投影片的要求 • 制作讲师手册的要求 • 制作学员手册的要求 16 投影片制作 • 布局要清晰、合理,不可过密或过松 • 字体大小、字数、行距要适中 – 字数:以 40字以下为宜 – 行数: 6至 7行,句子要短,尽量少用标点。 – 重点部分用不同的颜色、字体、大小来区分 17 投影片制作(续) • 字体颜色适中、醒目。 基本色:红、黑、蓝、白 • 画面适当应用图表、表格、图片、动画 • 应有严谨的制作习惯,在投影片的开始就列明课程目的、课程大纲;或制作 PPP(目的、过程、收获)表 • 有严谨的逻辑框架,并使用 “ 一、 ” 、 “ (一) ” 、“ 1.”、 “ 1) ” 标明 • 制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究 18 投影片制作(续) • 利用 Powerpoint→ 格式 → 幻灯片版式、应用设计模板等选项可使幻灯片的制作非常工整 •。初级讲师培训教材编写及白板使用ppt-管理培训(编辑修改稿)
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否 是否产生具有危险作用的废物。 是 否 是否有其他的废物。 是 否 以体积、分析方法、处置方式来登记的特殊废物种类 是否采用溶剂。 是 否 是否采用聚氯联苯。 是 否 是否采用油漆。 是 否 是否采用石油。 是 否 是否采用石 棉。 是 否 是否采用聚四氟乙烯。 是 否 是否有其他废物。 是 否 现场的处理设备(例如焚化炉) 是否采用固体废物处理设备。 是
第 12 页 共 37 页 此资料 来自 } } } Table类将 table标签内部的解析和打印独立出来,全部在类的内部完成,这样,我们在对顶层标签解析的时候只要是碰到 table标签就直接交给 Table类去完成,不需要再关心其实现细节。 再添加一个 Text类,代码如下: using System。 using。 using。 namespace RemotePrint { public
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、新技术,由所在部门负责组织技术和消防培训,考核同步进行。 ,不得分配上岗操作服务,否则由此发生火灾事故由分配及接收具体工作的领导负主要责任。 、外委托施工人员的消防教育,由主管部门负责。 五、动火审批制度 ,实行公司、部门、班组三级审批管理制度。 动火时,必须到消防安全管理中心办理动火证,方可动火施工,违者按有关规定处理。 、车库、制冷机房等有易燃易爆液体、气体的容器、管线、设备处动火属一级