企业培训体系建立及实施研讨会(ppt36)-管理培训(编辑修改稿)内容摘要:
兴趣 学员 需求调查 参加公司会议 与高层经理直接面谈 研究会议纪要和通讯 问卷调查 小组访谈 工作跟踪 直接面谈 问卷调查 绩效考评 培训课程管理体系 培训课程库建立 培训素材库建立 培训课程设计及开发 机构与讲师筛选 和内部培训师培养 项目 流程 培训机构筛选 培训师选择与课程采购 内部培训师培养 搜集 机构 名单 机构 资质 审评 机构 能力 评价 谈判 签订 合作 协议 入库 确立 主题 审查 课程 大纲 小组 面谈 试讲 试听 签订 合作 协议 入库 确定 资格 标准 TTT 培训 旁听 学习 参与 讲课 试讲 认证 入库 其它培训体系 培训资格审查与报名体系 培训行政支持体系 培训效果评估与跟踪辅导体系 培训预算控制体系 对培训体系的认识 • 公司决策层对此支持 • 专人负责 • 各部门配合 可分批分阶段 • 点点 • 线线 • 面面 培训体系运作流程 培训 需求 调查 甄别需求 确立目标 确定机构 确定 方案 培训层次 培训方式 培训内容 实施 培训 评估 跟进 一 .高层管理者的要求 企业文化 — 企业精神、行为规范、习俗 战略目标 关键结果领域 制度规范 员工认同 二、解决眼前问题 服务水平差 销售能力不足 跨部门沟通与合作困难 计划与目标管理技能缺乏 不会时间管理 管理者角色错位 三、岗位技能要求 职位分析 职位说明书 D E G R E E O F A B I L I T YC O M P E T E N C Y B A S I C C A N。企业培训体系建立及实施研讨会(ppt36)-管理培训(编辑修改稿)
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把皇帝高兴坏了,可是小国同时出了一个问题:这三个金人哪个最有价值。 皇帝想了许多办法,请来珠宝匠称重量、看做工都是一样的。 怎么办。 泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧。 最后有一位大臣说有办法。 皇帝将小国使者请到大殿,大臣拿着三根草,插入第一个金人的耳朵里,草从另一边耳朵出来了,第二个金人的草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,草进去后掉进了肚子,什么响动也没有,大臣说:第三个金人最有价值。
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