以工作才能为本的培训发展系統(ppt47)-管理培训(编辑修改稿)内容摘要:
怎样建立工作才能模式 优秀员工分析法 第一步、选定优秀员工小组,列出其主要工作过程和内容 • 调查、面谈和观察等 第二步、列出每个工作过程 /内容的行为指标或 ASK • 著眼于未来 第三步、将行为指标分类 第四步、给每个类别排序并只保留最重要的 第五步、验证此模式 • 重选其他优秀员工重来一次 • 成立审查小组 • 一定范围内征求意见调查 • 小组讨论 • 结构性面谈与观察 • 与同行优秀公司的模式比较 建立工作才能评估系统 原理:工作才能 + 工作动机 = 工作绩效 评估方法: 每个行为指标变为一评估项目 每个工作能力项变成一个绩效评核标准 SAT( 培训之系统方法 ), 即 ADDIE 系统。 系统的概念 People人 Material物 INPUT输入 Method方法 Time时间 Process过程 Output 输出 • Analysis 分析 • Design 设计 • Develop 开发 • Implement实施 • Evaluate 评估 • 绩效问题 •培训需求 •课程开发设计者 •物质资源 •财力 •时间 • 培训课程 •培训效果 •目标达成 ADDIE游戏 (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) 应生产旺季需要,贵司请了十位临时职员。 请每个小组用 10分钟设计一个活动,将这些临时职员介绍给相关同事。 设计完毕后,选出一人作出汇报。 • 全体小组评选出最有创意、最有效的活动。 • 分析 ADDIE 在整个过程在的运用。 培训之系统方法 ADDIE 系统 分析 实施 设计 开发 评估 预测培训成本选择培训设定建立评估指标选择任务制订任务列表分析系统第一阶段分析排列培训目标列出入学要求确认测评方法确认学习步骤确定目标第二阶段设计预演验证综合培训教材开发培训教材检视现有资料选择培训方法列出培训行为第三阶段开发实施培训制订实施计划第四阶段实施改进体系后期评估跟进阶段性评估第五阶段评估培训要求培训之系统方法 ADDIE 系统 1. 分析 (ANALYZE) 分析 (部门、工作 )以确保全面理解 制订与工作有关之任务列表 选择需要培训之任务 (需求分析 ) 建立要培训任务之绩效评核方法 选择要培训任务的最佳。以工作才能为本的培训发展系統(ppt47)-管理培训(编辑修改稿)
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