舜宇(光学产品)集团母子公司培训管理体系优化建议报告(12页)-管理培训(编辑修改稿)内容摘要：
分析 为什么培训。 培训什么。 培训谁。 等 确定培训目标 制定培训计划 确定评估标准 培训准备 谁培训。 在哪里培训。 培训的时间。 等 培训实施 过程控制 根据培训标准衡量和比较培训效果 结果反馈 计划制定 培训实施 效果评估 7 培训人员 培训内容 培训方式 培训目标 领导艺术、教练技术、财务管理、沟通能力 管理思想、管理技术、专业知识培训 销售技能、市场研究、服务规范、产品知识 项目管理能力、专业技术能力和综合技术能力 各项技术技能 MBA教育专项培训讲座、同业交流、总裁修炼 MBA教育、自我学习和管理培训班 专项讲座、交流、案例研讨 脱产学习、定期技术交流、轮岗 技术比武、轮岗 职业经理人水平 职业化管理水平 高超的销售技能、准确及时的市场分析、研究 成为研发骨干、技术带头人 达到综合专业技能要求 高中层管理者 职能管理人员 营销人员 研发人员 工人 舜宇集团的培训对象不仅要按职层来划分，也应综合考虑不同职类、职种的培训需求特征。 以下为示例 8 2020年集团成立了专门的培训学校，因此集团各级人力资源部门与培训学校之间在职能职责上的划分应予以明确，以便于集团培训系统的高效运作。 因目前获得相关培训学校运作的实际情况资料较少，华彩提出培训学校的组织架构建议，供集团领导参考 培训学校校长 培训学校副校长 课程开发部 教学资源管 理部 培训部 办公室 管理组 技术组 营销组 生产。阅读剩余 0%
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