led器件技术科普电子公司内部教育训练教材(28页)-管理培训(编辑修改稿)内容摘要:
受最大电流一般可达到 160mA200mA左右。 • 逆向电压( VR): 是指施加到晶片上的反向电压。 • 逆向电流( IR): 是指晶片施加反向电压后,所产生的一个漏电流。 此电流是越小越好。 因为电流大了容易造成反向击穿。 • 导通时间 T on:当器件在脉冲电流驱动下工作时,在脉冲的下降沿从受激射开始到达到发光强度稳定值的 90%为止所需要的时间。 • 截止时间 T ct:当器件在脉冲电流驱动下工作时,在脉冲的下降沿从受激辐射结束到发光强度下降到稳定值的 10%为止所需要的时间。 12 LED器件的工作原理 • 光参数 • 发光强度 IV: 沿 LED发光器件发光面法线方向的发光强度。 由于发光强度与正向电流有关,所以在表明发光强度时应该以一定的正向工作电流为条件。 一般取 IF=20mA(参 IV与 IF特性曲线图)。 • 发光波长 λ P: 普通 LED器件所发出的光,其光谱在一个较窄的波长范围内变化,不同波长之所发出的光强也有所不同,其值与 LED器件所用半导体材料有关。 13 LED器件的工作原理 • 特性曲线 • 发光强度 IV与正向电流 IF的关系曲线总体上看发光强度是随正向电流的增加而增加的,但是不同半导体材料制成的 LED器件,其发光强度 IV与正向电流 IF的变化关系有所不同。 • 不同的 IV与 IF的关系曲线描述了为达到所需要的发光强度,LED应该用多大的电流来驱动。 曲线越陡,达到同样发光强度所需要的驱动电流越小,因而发热量就小,有利于器件的工作。 02468101 2 3 510 20 3050mAG a A s P 黄色G a P 绿色G a P 红色IV与 IF关系曲线 IF( mA) Iv(mcd) 14 LED器件的工作原理 • 伏安特性 • 发光二极管的电流与电压之间的关系和其它电器元件一增,称为伏安特性。 由于 LED器件的主要功能是发光,因此正向特性十分重要,而反向特性意义不大,所以 LED器的伏安特性一般就是指它的正向特性。 • 发光二极管的伏安特性与一般二极管基本相似,只是开始导通的正向电压比较大,大约在 ~,视不同的半导体材料而定。 010203040501 2 3 4A正向伏安特性曲线 15 LED器件参数的测试 LED器件参数包括以下两个: 电参数的测量 光参数的测量 16 LED器件的工作原理 • LED器件的驱动方式 • 从 LED器件的发光机理可以知道,当向 LED器件施加正向电压时,流过器件的 正向电流 使其发光。 因此 LED的驱动就是如何使它的 PN结处于正偏置,而且为了控制(调节)它的发光强度,还要解决 正向电流的调节问题。 具体的驱动方法可以分为 直流驱动,恒流驱动,脉冲驱动和扫描驱动等。 • 直流驱动 • 直流驱动是最简单的驱动方法,由电阻 R与发光二极管 LED串联后直接连接到电源 Vcc。led器件技术科普电子公司内部教育训练教材(28页)-管理培训(编辑修改稿)
相关推荐
Rationalist/Analyst SJ的四种类型 ISTJ 、安静、全身心投入 、有序、实际、逻辑 、值得信赖 ,不顾反对 ISFJ 、和善、负责任 , 但对细节事务有耐心 、体贴、关心他人 ESTJ ESFJ 人的事情 SP的四种类型 ISTP 、因果关系感兴趣 出解决方式 达意见或发挥自己的影响 ISFP 、敏感、谦逊 ,而且非成果导向 照自己的时间表办事 ESTP 理论 、处理
000 80,000,000 (5,000 + 3,000) x 10,000 = 80,000,000 现有库存 = 5,000 units 采购 3,000 units 单价 20,000/unit 10,000 / unit 10,000 / unit 10,000 / unit 标准成本 库存价值 上例将会产生采购价差 (PPV): (标准材料成本 – 采购价格 ) x 收货数量 (10
一周,向学员发放上述课前作业。 要求学员认真阅读 《 致学员的一封信 》 并仔细阅读 三本辅导教材 ,而后填写 《 个人风格 》 表。 最为重要的一项工作,必须要求所有授权讲师和学员,利用开训前的时间,有计划的通过自己现有的客户转介绍 25名新的准客户,而且不要与这些准客户做任何接触。 并且把 25个客户名单 完整的填写好。 而后要阅读 《 客户资料表 》 完成作业后才可以参加培训。
保小餐包的保温状况。 五.沟通 22 与值班经理的沟通良好; 与生产区的员工沟通良好; 与柜台员工沟通良好; 沟通良好是指在下达指令时应具体说明工作内容、时间,并要求回馈; 有效的调整生产区的工作分配。 六.工作责任 保持产品不断货状态; 尽量提供最新鲜的产品; 控制产品的先进先出; 减少产品的过期废弃及损耗的确实执行及登记; 维持区域的整洁; 带动柜台和生产区的团队气氛;
tname 由安装时设置,我们为 Tcpip) 显示该通讯口的信息。 如果采用 tcpip,则显示出所有登录台的 IP地 址 17. show performance 显示系统状态 18. show schedule 显示系统的自动执行表 19. show server 显示服务器名 20. show statistics 显示全部统计变量值 21. show tasks 显示当前任务 22.
介性质的高等教育评估机构:江苏省评估院、上海市教育评估院、广东省教育厅教育发展研究与评估中心、辽宁省教育评估事务所、安徽省教育评估中心、云南高等教育评估所。 广东省科技管理研修学院“中国大学排行榜” 2020年 10月成立教育部高等教育教学评估中心 --专业化的标志 评估目的 以评促建、促改、 促管 ,评建结合,重在建设 评估制度 高等学校的特点 高等学校自身的组织特点: 双重结构