百分数与分数的互化导学案设计(编辑修改稿)内容摘要：
主学 1.（ 1）读题 ， 交流 2 / 3 习 ， 探究新知。 （ 16 分钟） 方法。 （ 1）从教材 81 页例 3 这道题的信息中你想到了什么。 （ 2）百分数怎样化成分数。 要注意什么。 （ 3）师生共同总结百分数化成分数的方法。 方法。 PPT 课件出示教材 81 页例4。 （ 1）用百分数表示其中的分数。 （ 2）尝试把例 4 中 的分数化成百分数。 总结： 15＝ ＝ 20% 45＝ ＝ 80% 114≈ ＝ % （ 3）师生共同总结分数化成百分数的方法。 获取的信息。 （ 2）小组讨论百分数化成分数的 方法， 并尝试进行转化。 （ 3）小组。阅读剩余 0%
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