利率导学案设计(编辑修改稿)内容摘要：
② 储蓄的方式。 ③ 什么是本金 、 利息 、 利率。 （ 2）结合情境 ， 深入理解有关储蓄的知识。 课件出示：小红 2020 年 1月 1 日把 100 元钱存入银行 ， 整存整取一年 ， 到 2020年 1 月 1 日 ， 小红不仅可以取回存入的 100 元 ， 还可以得到银行多付给的 ，共 元。 ① 找出题中的本金和利息。 ② 引导 学生理解利息税及税后利息的含义。 （教师适时引出并介绍有关利息税和税后利息的知识。 ）。 课件出示例 6。 （ 1）分析题意 ， 引导学生探究利息的计算方法。 （利息＝本金 利率 时间） （ 2）组织学生尝试解题 ，交流汇报。 论结束后推荐代。阅读剩余 0%
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