xx一中教师发展性综合评价方案(编辑修改稿)内容摘要：
按时备课并及时上交教案，经检查合格记 8 分，每缺一节，按应备教案比率扣分。 迟交或事后补备不记分。 课堂教学 （ 15 分） 严格按照课程表上课，不随便调课，有事调课须经教导处批准，教师要严密地组织教学，不迟到不早退，不拖堂；课堂教学灵活高效。 根据校领导推门听课、查课、教师互听课和学生信息反馈等情况记分，私自调课一节扣 分。 作业（ 6 分） 布置作业要符合素质教育的教学要求，并从学生实际出发，作业批改要及时认真，有激励性评语和批改手册记 5 分，未完成规定作业量的酌情扣分，无作业批改 手册扣 1 分，发现阅错一次扣 分。 计划总结 和论文 （ 2 分） 期末撰写工作总结或论文并及时上交记 2 分，缺一项扣 1 分，迟交扣 1 分。 试卷学情分析 及信息化应用。 （ 2 分） 实行等级评价，杜绝分数评价。 应分析学生学习情况及试卷命题方向、结合实际制定出后进生帮扶措施，防止两极分化。 期中、期末水平测试后分别撰写试卷分析和学情 3 分析 （小题分表） ，缺一项扣 1 分。 课外辅导（ 2 分） 成立学习兴趣小组，开展课外学习和实践活动，有计划，有落实，有实效记 2 分，缺一项扣 1 分。 （四） 教学效果 （ 40 分） 学科成绩（ 40。阅读剩余 0%
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