20xx年普通高等学校招生全国统一考试理综生物全国大纲卷(编辑修改稿)

20xx年普通高等学校招生全国统一考试理综生物全国大纲卷(编辑修改稿)内容摘要：

点的含义要理解。 总体说来难度适中。 此类试题在高考试卷中经常出现，希望学生多加练习。 【全国大纲】 32.(11 分 ) 回答下列问题 （ 1 ） 大 多 数 病 毒 进 入 人 体 内 经 过 _________________ 细胞的摄取和处理，使_________________暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给 T 细胞，刺激 T 细胞分泌_________________。 （ 2）人体接种甲型 H1N1 流感疫苗后，一段时间内当甲型 H1N1 流感病毒侵染机体时， 不易患病，其主要原因是 ________________________________________________。 （ 3）一种病毒含有 ________________（填“ 1 种”或“ 2 种”）核酸 （ 4）灭火的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导 ________________。 答案：（ 1）吞噬 抗原决定簇 淋巴因子 （ 2） 当记忆细胞受到 甲型 H1N1 流感病毒 刺激后 ， 迅速增值分化，形成大量的浆 细胞，分泌抗体，清除病毒。 （ 3） 1 种 （ 4）细胞融合 【解析】 ⑴ 体液免疫中，大多数病毒进入人体内，首先经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原决定簇，并将抗原呈递给 T 细胞，刺激 T 细胞分泌淋巴因子。 ⑵ 接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞，甲型 H1N1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，迅速增殖分化，形成大量的效应 B 细胞，分泌抗体，很快清除病毒，所以不易患病。 ⑶ 一种病毒只含有一种核酸， DNA或 RNA。 ⑷ 灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞融合。 【试题点评】本题以病毒为背景材料，考查有关免疫、病毒结构和动物细胞工程的相关知识，意在考查考生的识记、理解、应用能力。 本题比较容易，教学过程要注重学生基础知识的落实。 【全国大纲】 33.(8 分 ) 某同学为了探究 pH 对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤： ①在 A、 B、 C、 D、 E 5 支试管中分别加入 、 、 、 、 5mL，再分别加入质量分数为 1%的淀粉液 1mL。 ② 各试管中分别加入适 当浓度的唾液稀释液 1mL，摇匀。 ③ 将 5 支试管放入 70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。 ④ 取出各试管，分别加入斐林试剂 2mL，摇匀。 ⑤ 观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适 pH 上述实验步骤中有 2 处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、 pH梯度以及实验重复次数），以便实验得到正确的预期结果。 （ 1） _。