20xx年国家公务员考试申论热点模拟试题：社会道德(编辑修改稿)

20xx年国家公务员考试申论热点模拟试题：社会道德(编辑修改稿)内容摘要：

他人，哪怕是我母亲 ，我也不会管的 ” ，因此被网友称为大地震中 “ 最无耻教师 ” ，取名 “ 范跑跑 ”。 十七岁的小芳是广东肇庆某民办职业学校的学生，因感冒外出买药上课迟到，被班主任批评写检讨，并要求当着同学们的面宣读检讨书。 不满班主任的此种做法，倔强的小芳从学校教学楼的四楼纵身跳下。 (12 月 6 日《成都商报》 ) 学生日常行为规范中明文规定学生不应迟到，不过，因感冒外出买药迟到实属情有可原。 作为过来人，我们也知道现实语境中学生不是怕上课迟到，而是怕迟到后老师那严肃的面孔。 揆诸现实，言语批评、写检讨、当众读检讨，甚至体罚或变相体罚，一 部分老师的教育方式往往是建立在对学生的羞辱之上。 今年 3 月， 13 岁的郴州女孩徐远方从学校五楼教室跳下，年轻的生命与世长辞。 遗书上写着， “ 李老师，我对您没有什么意见，只是以后您不要轻易再让我们写检讨了 ”。 因被老师认为拖本班后腿，徐远方生前被罚写检讨书 10 多次，感觉 “ 很羞辱 ”。 今年 9 月， 8 岁的番禺小学生彦晖，因感冒不停地流鼻涕，班主任不仅引领全班 36 名同学共同注视他的满脸鼻涕丑态，还在他感到害羞时，让全班学生以《 彦晖很害羞》为题写随堂作文。 在同学们的嘲笑和孤立下，小彦晖 “ 害怕极了 ” 、 “ 不想上学 ”。 就这样，青春的自尊一次次重重摔打在地，幼小的心灵一回回蒙上羞辱的阴影。 所谓 “ 羞辱 ” 是指任何一种行为或条件，使人们有恰当理由觉得自己的自尊心受到了伤害。 社会伦理学家马格利特在《正派社会》一书中分析对人的尊严和心理造成伤害时说， “ 不让社会制度羞辱社会中的任何一个人 ” 、 “ 正派社会的第一原则不是做什么，而是不做什么 ”。 很显然，不管是以学生流鼻涕即兴作文，抑或是要求学生当众宣读检讨，都带有很浓的羞辱成分。 尽管很多时候当事老师自认为 “ 并无恶意 ” 、 “ 只是为了学生好 ” ，但此种 “ 羞辱性教育 ” 对于处在自尊心和羞耻感都 很强阶段的学生而言无疑是难以承受之重。 在谈及教书育人问题时， ******总理曾说过， “ 作为一名教师，首先要有爱心。 没有爱心，就没有教育 ”。 身为老师，不是一定要为学生付出多少、做多少好事，而是最起码不能公然羞辱任何一个学生，这是教师的基本爱心所在。 一个不言自明的是事实是，即便是犯了错的学生或问题学生，动之以情、晓之以理的效果总是要远远胜过 “ 羞辱性 ” 的教育方式。 4. 湖北通城县一名八旬老人右腿骨折，竟被医院荒唐地进行了左腿复位固定手术。 通城县对 6 名相关责任人给予严肃处理，湖北省卫生厅日前向全省卫生系统发出通报，要求从这起医疗责任事故中吸取深刻教训，引以为戒，举一反三，认真开展自查自纠。 (据 11 月 30 日《三秦都市报》 ) 患者右腿骨折入院求医，结果钱也花了，罪也受了，骨折的右腿该咋样咋样，本来健康的左腿也动不了了。 谁碰上这样的事能不闹心 ?过去一说到医患关系，医疗系统的人士总说患者胡搅蛮缠，可面对这样的超级乌龙手术，如果患者真要闹起来，医院又该作何解释 ? 更让人忧心的是，这样的荒唐事件既非个例，也非特例。 往远了说，武汉一所医院的医生仅凭主观判断， 就对前来求医的怀孕妇女按 “ 月经不调 ” 治疗长达3 个多月。 往近了说，前几天南京一家医院值班医生上网玩游戏，无视家属多次请求酿成女婴死亡的 “ 徐宝宝事件 ”。 当这样的医疗责任事故屡屡上演，我们真怀疑患者去医院到底是治病求医的，还是去自讨苦吃的。 纵观这几起荒唐的医疗责任事故，可以说与医院的医疗水平无关，与医生的医疗技术无关，甚至与当前备受诟病的医疗制度也无关。 那与什么有关呢 ?与医护人员的医风医德有关，与他们的责任心、事业心有关。 正是医风医德的缺失，才让医生面对患者家属的哀求而安然打游戏。 正是责任心和事业心的缺失，才让 医护人员左右不分，把患者的左腿当成是右腿动了手术。 医院是治病救人的地方，医护人员以救死扶伤为己任，如果他们没有了医风医德，缺失了责任心和事业心，则患者的身体健康和生命安全就不可能得到保障。 这种状况进一步发展下去的结果，就是医患关系的进一步恶化。 现在，肇事的医护人员以及负有领导责任的医院领导都得到了应有的处理。 但是医风医德能否从这件事上得到纠正，医护人员的责任心和事业心能否从这件事开始回归，我们还不得而知。 不管是医护人员自己，还是医疗系统本身，都应该吸取这些教训，避免此类事件一而再，再而三地发生。