20xx年中考数学卷精析版北海卷(编辑修改稿)内容摘要:
由题意,根据垂直线段最短的性质, 当线段 AB 最短时点 B 的位置 B1,有 AB1⊥ BD。 过点 B1 作 B1E 垂直 x轴于点 E。 由点 C、 D 在直线 y= 2x- 4 可得, C( 2, 0), D( 0,- 4) 设点 B1( x , 2x- 4),则 E( x , 0)。 由 A(- 1, 0),得 AE= x+ 1, EB1=∣ 2x- 4∣ =4- 2x, CO=2, DO=4。 易得 △ AB1E∽△ DCO, ∴ AE EBDO CO ,即 x+1 4 2x42。 解得 76x 2x 4=55 ,。 ∴ B1( 7655 , )。 ∴ 当线段 AB 最短时,点 B 的坐标是 ( 7655 , )。 三、解答题 (本大题共 8 题,满分 66 分。 解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程) 19. ( 2020广西北海 6分) 计算: 4cos45176。 + (π+ 3)0- 8 + 116。 【答案】 解:原式= 4 22 + 1- 2 2 + 6 = 2 2 - 2 2 + 1+ 6 网 ]= 7。 【考点】 实数的运算,特殊角的三角函数值,零指数幂,二次根式化简,负整数指数幂。 【分析】 针对特殊角的三角函数值,零指数幂,二次根式化简,负整数指数幂 4个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果。 20. ( 2020广西北海 6分) 先化简,再求值: 21 a 41a 3 2a 6;其中 a= 5。 【答案】 解:原式= 2 a 3 2 a 31 a 3 a 2 2==a 3 a 3 a 2 a 2 a 3 a 2 a 2 a 2 。 当 a= 5 时,原式= 22=5 2 7。 7 【考点】 分式的化简求值。 【分析】 先将括号内的部分通分,再将除式进行因式分解,然后把除法转化 为乘法解答。 最后代入求值。 21. ( 2020广西北海 8分) 已知:如图,在 △ ABC 中, ∠ A= 30176。 , ∠ B= 60176。 ( 1)作 ∠ B 的平分线 BD,交 AC 于点 D;作 AB 的中点 E( 要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作 法和证明); ( 2)连接 DE,求证: △ ADE≌ △ BDE。 【答案】 解:( 1)作图如下: ( 2)证明: ∵∠ ABD= 12 60176。 = 30176。 , ∠ A= 30176。 , ∴∠ ABD= ∠ A。 ∴ AD= BD。 又 ∵ AE= BE, ∴△ ADE≌△ BDE( SAS)。 【考点】 作图(复杂作图),等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定。 【分析】 ( 1) ① 以 B 为圆心,任意长为半径画弧,交 AB、 BC 于 F、 N,再以 F、 N 为圆心,大于 12 FN 长为半径画弧,两弧交于点 M,过 B、 M 作射线,交 AC 于 D,线段 BD 就是 ∠ B 的平分线。 ② 分别以 A、 B 为圆心,大于 12 AB 长为半径画弧,两弧交于 X、 Y,过 X、 Y 作直线与 AB 交于点 E,点 E 就是 AB 的中点。 ( 2)首先根据角平分 线的性质可得 ∠ ABD的度数,从而得到 ∠ ABD=∠ A,根据等角对等边可得 AD=BD,再加上条件 AE=BE,即可利用 SAS 证明 △ ADE≌△ BDE。 22. ( 2020广西北海 8分) 去年 4 月,我市开展了 “北海历史文化进课堂 ”的活动,北海某校政教处就同学 们对北海历史文 化的了解程度进行随机抽样调查,并绘制成了如下两幅不完整的统计图。 8 根据统计图中的信息,解答下列问题: ( 1)本次调查的样本容量是 ___________,调查中 “了解很少 ”的学生占 ___________%; ( 2)补全条形统计图; ( 3)若全校共有学生 900 人,那么该校约有多少名学生 “很了解 ”北海的历史文化。 ( 4)通过以上数据的分析,请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己 的。20xx年中考数学卷精析版北海卷(编辑修改稿)
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