20xx届高三语文模拟试卷教师(编辑修改稿)内容摘要:
龙‛号的每一次海试都牵动着无数人的心,它承载着无数海洋人的‚深蓝梦想‛。 ‚蛟龙‛号 5000米级海试共分为 4次深潜试验,继北京时间 7月 26日‚蛟龙‛号第二次深潜试验突破 5000米,最大下潜深度达到 5057米后,在 7月 28日的第三次海试中,‚蛟龙‛号最大下潜深度为5188米,再次创造了新的下潜深度,验证了潜水器在大深度环境下的技术功能和性能指标。 ‚蛟龙‛号下潜为何要多次突破 5000米呢。 国家海洋局北海分局潜航员管理办公室主任吉国在接受本报记者专访时 介绍说,这一方面是完成本次海试科考任务的需要。 根据中国大洋协会和国际海洋管理局 2020年签署的东北太平洋多金属结核资源勘探合同,中国在 7. 5万平方公里合同区域内,拥有专属勘探权和优先开发权,同时,也负有对该区域进行详细调查和环境评价的义务,而该区域洋底深度超过 5000米。 另一方面,通过再次深潜 5000米以下,并对洋底进行科考,继续对‚蛟龙‛号各项性能进行进一步测试与验证。 他说:‚无论深潜突破 4000米还是 5000米,‘蛟龙’号并没有长时间接近海底,只是对其巡航速度、控制能力等方面进行了测试,还需要在科考中, 进一步考验其深海成像能力、海底灯光探测能力等。 ‛实际上,‚蛟龙‛号在第三次海试中,完成了海底照相、摄像、地形地貌测量及海底取样等多项任务。 深潜突破 5000米,对‚蛟龙‛号来说意味着什么。 ‚蛟龙‛号总设计师徐芑南表示,此次海试成功,进一步巩固了我国载人深潜在全球‚第一梯队‛的位置,意味着‚蛟龙‛号能进入更深的洋底,而深度越大,可以进行的科研范围就越宽。 比如说,海底可燃冰一般分布深度为 2020至 3000米,热液硫化物一般分布深度为 3000至 4000米,而锰结核等重要矿产资源则要到 5000米深度左右。 这大 大拓展了‚蛟龙‛号巡航区域和在科研方面的能力。 吉国形象地把‚蛟龙‛号比做一个运载器,他说,过去由于没有深潜 5000米级的能力,只能借助探测仪器,对洋底进行远距离科考,而‚蛟龙‛号此次突破,为我们提供了近距离科考平台,它可以装载科学设备,深入 5000米以下洋底,对目标进行更精细的探测。 中国科学院海洋研究所办公室、研究海洋地质的研究员吴时国也认为:‚载人深潜器是研究海底世界的重要工具,以前我们洋底取样,是通过电子抓斗,准确率很低。 而有了 5000米级的载人深潜器,我们可以近距离、直观地观测海底的地质结 构,观测处于不同深度的海洋生物,并可以更准确 语文试题 第 6 页 地采集标本进行研究,这与在实验室里分析标本完全不同,更有利于科研。 ‛ (节选自《“蛟龙”如何续写传奇》 2020 年 7月 30 日《 人民日报海外版 》) 12. 根据文意, 下列 相关说法 正确 . . 的一项是 A. 在 7月 28日的第三次海试中,“蛟龙”号最大下潜深度为 5188米,再次创造了新的下潜深度, 巩固了 我国载人深潜在全球第一的位置。 B. 位于东 北 太平洋的多金属结核勘探合同区来自于 2020年 中国 大洋协会与国际 海洋 管理局签订的 合同,该合同确定了我国对 7. 5万平方公里 合同区域 拥有的 专 属勘探权和优先开采权。 C. 大洋深处 蕴藏着丰富的可燃冰、热液硫化物、锰结核以及其他多金属结核等重要 矿产 资源,它们 分布在至少 3000米 以下的 海底 , 多金属结核 则深达 5000米 以上。 D. “蛟龙”号 能够长时间深潜并接近 5000米以下的海底 , 近距离、直观地观测海底的地质结构 和 处于不同深度的海洋生物,并准确地采集标本进行研究。 12. B. 【解析】 A.原文是‚此次海试成功,进一步巩固了我国载人深潜在全球‘第一 梯队 . . ’的位臵‛。 C.数字不准确。 原文为‚可燃冰一般分布深度为 2020至 . 3000米,锰结核等重要矿产资源则要到 5000米深度 左右 . . ‛。 D.‚蛟龙‛号还处于试验阶段,还没有进入科考应用阶段,但海试成功后,这一切就有了 可能 . .。 此次海试‚‘蛟龙’号并没有长时间接近海底‛。 13. 下列对 “蛟龙”号有关科学考察和试验的说法 不 . 正确 . . 的一项是 A.能进入洋底的深度越大,可以进行的科研范围就越宽;深潜突破 5000 米,大大拓展了“蛟龙”号巡航区域和在科研方面的能力。 B.“蛟龙”号 5000 米级海试对其巡航速度、控制能力等方面进行了测试,验证了潜水器在大深度环境下的技术功能和性能指标。 C.“蛟龙”号此次突破,为我们提供了对洋底进行近距 离科考的平台,它好比一个运载器,可以装载科学设备,深入 5000 米以下洋底,对目标进行更精细的探测。 D.“蛟龙”号对东北太平洋深度超过 5000 米、我国拥有专属勘探权和优先开采权的 7. 5 万平方公里的合同区域完成了海底照相、摄像、地形地貌测量及海底取样等多项任务。 13. D。 【解析】‚蛟龙‛号在第三次海试中,完成了海底照相、摄像、地形地貌测量及海底 取样 . . 等多项任务,但这些只是相关试验科考项目,且 并非针对整个合同区域 . . . . . . . . . . 都进行了相关活动。 14. 日本右翼媒体称,在南海问题悬而未决的情况下,中国深海潜水器或成为周边海域“新威胁”。 请根据本文 内容,谈谈你 对这种 言论 的看法。 答: 14. 日本右翼媒体的言论把中国‚蛟龙‛号的用途和目标引向军事目的是毫无依据和不负责任的,甚至是别有用心的。 从文中可以看出,‚蛟龙‛虽然客观上可能有军事上的意义,但并非用于军事目的。 建造‚蛟龙‛号首先是中国 实现‚深蓝梦想‛ 的需要,是中国进行海洋科考、对深海资源进行勘探、开发的需要,再者,对深海的认识是人类共同的目标,目前人类对深海的认识还非常有限,‘蛟龙’号可以为海洋科考,探秘深海,造福人类作出贡献。 【解析】如果不顾原文只谈军事上的作用不计分。 日本右翼媒体的言论心态复杂,居心叵测,不能一味附和。 语文试题 第 7 页 五、现代文 (文学类) 阅读 ( 22分) 阅读下面的文章,完成 15~ 18 题。 一臂之力的伟大 朱 鸿 我从来不怕别人笑话我:考大学我考了三次。 第一次差几分没有考上;第二次也是差几分而没有考上;第三次考上了,但动作却 很是惊险。 关于其中的故事我很少传播,因为它使我感到伤痛和悲凉。 仅仅在当年,即 1979年的夏天,我向母亲透露过一次。 我早就发现,在人生的问题上,母亲总有让我钦佩的意见。 然而当时母亲叹息了一声就沉默了,我也沉默了,之后我一直守口如瓶。 那时候我是一个连续落榜的人,不过我没有丝毫的沮丧,反之越战越勇。 我在坚持自学。 全村以至全乡的人都关注着一个决定走进大学的 18岁的青年。 那时候社会崇尚知识,读大学不但光荣,而且能改变命运。 我的风声颇高。 我像一棵已经长过墙头的槐树,远亲近邻都看见它的枝叶了。 考场设在长安韦曲 的一所中学,我家在少陵原上。 村子与县城相距 5 华里,为了省事,我打算骑自行车到中学去应试。 第一天是顺利的,但第二天却遇到了麻烦。 凌晨下了一层小雨,地面并不太湿,小雨也停了,可以骑自行车,遂按时出门。 5 华里,其中一段是土路,一段是沥青路。 我万万没有料到,走着走着 , 土路变得泥泞起来,而且泥掺着柴草向车链和车圈里面挤塞,我非常害怕自行车被夹死而不得不撑起它掏里面的泥泞和柴草,一旦时间耽误,我将功亏一篑。 若是步行能够赶到,那么我会扔下自行车改为步行,遗憾的是步行不可以赶到。 我一下恐慌起来。20xx届高三语文模拟试卷教师(编辑修改稿)
相关推荐
45. ∴ a10= 28.∴ 28= 1+ (10- 1) d. ∴ d= 3.∴ an= a1+ (n- 1)d= 1+ (n- 1) 3= 3n- 2. (2)∵ bn= 1anan+ 1= 13n- 23n+ 1 = 13( 13n- 2- 13n+ 1), ∴ Sn= b1+ b2+ „ + bn= 13(1- 14+ 14- 17+ 17- 110+ „ + 13n-
an}的前 n 项和为 Sn,满足 S5S6+ 15=0. (1)若 S5= 5,求 S6及 a1; (2)求 d 的取值范围. 解: (1)由题意知 S6=- 15S5=- 3, a6= S6- S5=- 8, 所以 5a1+ 10d= 5,a1+ 5d=- 8 解得 a1= 7,所以 S6=- 3, a1= 7. (2)因为 S5S6+ 15= 0, 所以 (5a1+
的管理人员 (D)管理业务或项目并对其业绩全权负责者 6 ( B )最适合于使管理人员了解当前热点问题等方面的知识。 (A)讲授法 (B)案例分析 (C)研讨法 (D)专题讲座法 6适合于一般直线管理人员的现场培训方法是 ( A )。 (A)工作指导法 (B)工作轮换法 (C)特别任务法 (D)个别指导法 6资源需求模型按照 ( B )核算企业培训成本。 (A)培训所需资源 (B)会计成本科目
山东省临沂 如图 1,将三角板放在正方形 ABCD上,使三角板的直角顶点 E与正方形 ABCD的顶点 A重合,三角扳的一边交 CD于点 F.另一边交 CB 的延长线于点 G. ( 1)求证: EF=EG; ( 2)如图 2,移动三角板,使顶点 E始终在正方形 ABCD的对角线 AC上,其他条件不变,( 1)中的结论是否仍然成立。 若成立,请给予证明:若不成立.请说明理由: ( 3)如图 3,将(
confide, the reason of which is that they are in the same age group and have a better understanding of each other. Another 22% choose teachers and parents to talk to. They suggest that teachers and
保护人身权的责任方式主要有: ① 停止侵害; ② 消除影响、恢复名誉; ③ 赔礼道歉; ④ 赔偿损失。 3财产继承权 继承制度中的基本原则:保护公民合法财产继承权原则;继承权男女平等原则;养老育幼、互济互助原则;互谅互让、团结和睦原则;权利义务相一致的原则。 法定继承人第一顺序:配偶、子女、父母、丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母,尽了主要赡养义务的作为第一顺序继承人;法定继承人第二顺序:兄弟姐妹