高校拓展训练基地建设可行性报告(编辑修改稿)

高校拓展训练基地建设可行性报告(编辑修改稿)内容摘要：

有创造性、想象力是那么丰富、动手能力是那么强。 拓展训练给了人们一个激发自己 创造性思维 的空间，一个培养自己 动手实践能力 的场所。 五、有助于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格 当代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使很多孩子或多或少养成了一些任 性、孤立、自私、甚至没有爱心等不良习惯。 通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的魅力。 同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。 拓展训练能让团队中每一个队员在共同的目标下一起体验成功与失败，享受快乐的同时体会心酸，这种特有的氛围使得每个学生都愿意敞开自己的心扉，建立起彼此间的相互信任、理解、关爱，懂得在帮助别人的同时也就是在帮助自己。 六、有助于增强大学生的社会适应能力 学校 素质拓展训练基地建设可行性报告 8 拓展训练的许多项目与现实社会和当今企业的许多情景联系起来，模拟特定的场景， 比如在高压下完成任务、团体协作翻越 4 米高的 毕业墙等， 使学生在这种特定的场景通过团队的协作共同完成任务。 这对于学生走入社会以后在与人的交往方面、沟通协调方面具有极为积极的作用，能有助于增强大学生的社会适应能力。 第四章 高校建立素质拓展基地的 可行 性 一、 拓展训练项目有极强的安全保障 拓展训练把安全保障作为培训第一项重要责任， 并时刻保持警觉，以专业的手段保证每一个细节的绝对安全可靠。 在培训期间，安全保障是首要工作，所有户外活动均经过精心的设计与实验。 各项户外活动的 安全 保护装备均使用一流的专业器材， 通过 UIAA（国际登山联合会标准）或 CE（欧洲标准） 认证。 绳索和头盔则全部通过 UIAA 认证，确保了参训学生的安全。 因此，将拓展训练引入课堂时，只要提前周密安排有关安全问题，组织合理，操作得当，及时消除不安全隐患，杜绝不安全行为，控制不安全因素，一定能使项目顺利开展，并消除学生的思想顾虑。 因此，在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。 二、 所需场地 面积不大， 器材 费用不高 拓展训练项目所需场地比较简单，方式灵活多变，有利于在校园开展。 学校拓展训练架采用规模较小的高空架即可。 一个三面体或四面体的器材占地面积仅为 36 平米，项目操作面积则不过为 144 平米。 场地项目的器材占地面积也为几十米左右，操作面积相对与高空项目更小。 学校操场可作为充足的训练场地，也便于与体育课堂结合起来。 况且，拓展训练器材整体费用不高，为学校建立拓展训练基地提供了可能。 学校 素质拓展训练基地建设可行性报告 9 三、 项目的设计更具有知识性和趣味性 拓展训练看似游戏活动，其实是为导致某些预期的结果而设计的。 目的是使学员在愉快的参与中学到书本上学不到的知识，感悟道理。 同时，拓展训练又具有很好的趣味性，它能在短时间内吸 引住学生，激发学生参与的热情，让学生积极主动地参与到活动中来，使学生在游戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识。 第 五 章 高校素质拓展基地 的应用 策略 与建议 一、 将拓展训练引入体育课堂。 将拓展训练引入高校体育课是对传统体育课的改革和创新，对我国普通高校体育改革有着深远的影响。 它不仅丰富了体育课的内容，拓展了体育课的时间和空间，增强了体育课的实用性、趣味性，拓宽了体育课的功能；而且对大学生增强体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团队精神、增强社会适应能力都具有重要意义。 二、 体育老 师 可担任 拓展培训师 拓展训练中每个项目如同一个小游戏，教师很容易掌握项目的布置和规则，重要的是教师要对项目的训练目标和回顾要点进行学习和掌握，能顺利地组织学生进行练习，在团队经验分享时给予适当的引导和点拨。 目前，拓展训练培训师绝大部分是大学和中学的教师。 很多老师在拓展学校做兼职培训师。 培训师问题的解决将对拓展训练进入校园起到充分的保障。 三、 暑期可将基地租用给拓展训练公司 使用 暑假期间，学校拓展训练场地会空置。 但是暑期又是学生们参加各种活动的好时机，因此，许多拓展训练公司也将新增青少年客户。 对于许多 家长来说， 在 学校 素质拓展训练基地建设可行性报告 10 青少年学生进行素质拓展培训时， 学校拓展训练场地相对于社会其他一些旅游景区的拓展训练基地 更为 安全。 因此， 为提高 学校拓展训练 场地利用率，增加学校收入，可在此期间将场地租赁给拓展训练公司，收取场地使用费。 四、 可邀请其他高校 共同举办比赛类活动 许多拓展项目具有竞技性质，可邀请其他高校共同举办比赛类活动，这样不仅增加了与其他高校的联谊，也形成了良好的影响和氛围，提高了社会知名度和本校的 社会地位。 五、 举办 班级之间、系与系之间比赛类活动 举办班级之间、系与系之间的比赛类活动 使学生更具团体意识和 集体荣誉感，有利于 形成积极活跃的活动氛围 和健康文。