物理实验探究求合力的方法复习资料(编辑修改稿)

物理实验探究求合力的方法复习资料(编辑修改稿)内容摘要：

等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 [解析 ] (1)用平行四边形定则作图得到的是实验的理论值，即 F；直接测量得到的是实际测量值，即 F′. (2)细绳的作用是对结点 O施加不同方向的拉力 F F2，换用橡皮筋拉结果是一样的． (3)力的合成与分解使用的是等效替代法． B正确． [答案 ] (1)F F′ (2)不变 (3)B 一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与力、质量的关系． 3．掌握灵活运用图象处理问题的方法． 二、实验原理 控制变量法：在所研究的问题中，有两个以上的参量 在发生牵连变化时，可以控制某个或某些量不变，只研究 其中两个量之间的变化关系的方法，这也是物理学中研究 问题时经常采用的方法． 本实验中，研究的参量为 F、 m和 a，可以控制参量 m一 定，研究 a与 F的关系，也可控制参量 F一定，研究 a与 m的 关系． 三、实验器材 电磁打点计时器、复写纸片和纸带、一端有定滑轮的 长 木板、小车、小盘、低压交流电源、天平、砝码、刻 度 尺、导线． 四、实验操作 1．实验步骤 (1)用天平测出小车和小盘的质量 M和 M′，把数值记录下来． (2)按照如图实－ 4－ 1所示装置把实验器材安装好，只是不把 悬挂小盘的细线系在小车上 (即不给小车加牵引力 )． (3)平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一 块薄木块，反复移动薄木块的位置，直至小车在斜面上 运动时可以保持匀速运动状态，这时小车拖着纸带运动 时受到的摩擦力恰好与小车所受重力在斜面方向上的分 力平衡． (4)把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小盘，先接通电源再 放开小车．打点计时器在纸带上打下一系列的点，打点 完成后切断电源，取下纸带，在打点纸带上标上纸带号码． (5)保持小车及车内砝码的质量不变，在小盘内放入质量为 m′的砝码，重复步骤 m″， m ， …的砝码，再重复步骤 ′， m″， m …的数值 都要记录在纸带上 (或表格内 )． (6)在每条纸带上都选取一段比较理想的部分，标明计数 点，测量计数点间的距离，算出每条纸带上的加速度 的值． (7)用纵坐标表示加速度，横坐标表示力，根据实验结果在 坐标平面上画出相应的点．若这些点在一条直线上，便 证明了加速度与作用力成正比． (8)保持砝码和小盘的质量不变，在小车上依次加砝码 (也需 作好记录 )，重复上述步骤，用纵坐标表示加速度 a，横。