安全文明施工总体策划(编辑修改稿)内容摘要:

建设安全生产委员会负责,并由项目建设安全生产委员会授权,进行日常的安全事务管理工 作,其主要职责为:  监督检查各施工单位执行安全委员会决议的情况。 安委会 现场安全监督组 建设单位 施工单位 监理单位 设计单位 5  对工程中重大的安全文明施工问题提出处理意见交安全委员会决定。  负责建设项目有关安全方面的审查工作。  监督检查并协调解决现场日常的安全文明施工、防火、交通、机械安全管理以及环境卫生、生活卫生、环境保护等方面存在的问题。  建立现场安监部门之间信息网络联系制度,组织安全网络活动,协调与安全监理工程师之间工作的配合。  组织现场安全宣传教育和竞赛评比工作。 负责建设项目有关安全标志、设施及职业防护用品、用具的计划、购置工作。  提出对各施工单位安全考核与奖 惩意见交安全委员会决定。  负责建立工程事故报告制度和安全档案,进行事故的统计、分析和上报。  完成安全委员会授权或交办的其它工作。 建设单位职责 项目法人(业主)对工程项目建设过程中的安全健康环境工作负有全面的监督管理责任。  应明确发布建设工程项目安全方针目标、政策和主要保证措施。 明确必须遵守的安全健康与环境保护法规。 依托项目安委会,建立健全现场安全保证体系和安全监督体系。  确定合理工期,按基建程序组织工程建设。  组织招投标工作,确保与具备相应资质的施工单位签订承、发包合同。  负责建设工程项目安全文明施工总 体策划,审定参建单位的安全文明施工实施细则,并监督实施。  负责按规定向施工单位提供现场安全措施补助费和文明施工措施费,并不得列入投标竞争性报价。  负责向施工单位提供符合电力建设安全工作规程要求的安全文明施工基础条件。  负责向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料,并保证资料的真实、准确、完整。  负责组建工程项目安委会和开展安全管理活动。  负责制订工程项目安全健康环境管理制度和考核奖惩办法,并严格执 行。 6  严格控制施工单位的分包工程范围,监督检查施工单位对其分包单位安全管理。  负责建立工程项目安全风险管理和安全控制体系。 负责建立工程项目安全事故应急管理体系。 组织安全事故应急演练,负责较大安全事故应急指挥。  对未能认真执行承包合同或委托管理合同中有关安全文明施工的条款以致造成不良后果的承包商,应按合同条款进行处罚。 情况严重的,应终止承包合同或委托管理合同的执行。  参加施工承包商人身死亡事故和其它一般以上事故的调查处理工作。 设计单位职责 设计单位履行工程技术设计的有关安全责任,为项目安全技术管理提供相关的 技术服务  应按照法律、法规和工程建设强制性标准进行勘察,提供的勘察文件应当真实、准确,满足建设工程安全生产的需要。  在勘察作业时,应严格执行操作规程,采取措施保证各类管线、设施和周边建筑物、构筑物的安全。  应按照法律、法规和工程建设强制性标准进行设计,执行建设项目环境保护、安全设施等方面“三同时”的有关规定。  设计时应考虑施工安全操作和安全防护的需要,对涉及施工安全的重点部位和环节应在设计文件中注明,并对防范安全事故提出指导意见。  对采用新结构、新材料、新工艺和特殊结构的建设工程,应当在设计中提出保障作业人 员安全和预防安全事故的措施和建议。  在现场总平面设计中,应考虑土石方堆放场地与避免水土流失措施。 施工垃圾堆放场与处理措施。 以及其它“三废”(废物、废水、废气)、噪声等排放、处理措施。 使之符合国家、地方政府有关职业卫生和环境保护的要求。  在工程开工阶段,设计单位应按合同规定,及时提供道路、地下电缆、管道、沟道及其它地下设施和围墙等图纸资料,为现场安全文明施工标准化作业创造条件。 监理单位职责 监理单位负责对工程现场实施安全监督、检查和管理职责。  工程监理单位必须遵照“四控制、二管理、一协调”的要求,依据国家、7 行业和公司有关安全健康环境工作的法律、法规及工程建设标准强制性条文与监理合同的有关要求实施监理,并承担建设工程安全生产监理责任。  项目总监是工程项目安全监理效能以及控制工程建设安全文明施工效果的第一责任人,全面负责组织、协调工程安全监理工作,同时应配备 1~ 2 名(但不限于)合格的安全监理工程师,从事专职安全监理工作。  建立健全以安全责任制为中心的安全监理制度及运行机制。  在编制“监理大纲”、“监理规划”时,应明确安全监理目标、措施、计划和安全监理工作程序,并建立相关程序文件,经建设单位(业主项目部)批准后按相 关规定编制“监理实施细则”。  审查施工单位施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案以及现场总平面布置所涉及的安全文明施工和环境保护措施。 。
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