高考英语完型填空复习课件(编辑修改稿)

高考英语完型填空复习课件(编辑修改稿)内容摘要：

first. Yet, in a few months, my brain got reeducated and __54__ could see the difference between good and bad writing and could appreciate literature at a whole new level. Going to college helps build a strong mind, which leads __55__ greater success in one39。 s life. 作者通过记录自己在大学的一个片段 ， 得出大学对于学生的重要作用。 2020年湖南卷完形填空 (二 )所考查的语言点有：冠词 、 代词 、 数词 、 形容词 、 介词和连词。 48. an 名词前缺少冠词修饰 ， 留意 English前的冠词应填 an。 49. two 后文的 better， both以及 the other均有所提示。 50. next 按照记叙文时间发展先后顺序 ， 填next， 此题略有难度。 思路点拨 51. why 句意：教授告诉 “ 我 ” 的是为何一个比另一个更好 ， 所以应填 why。 52. One 后文 while the other给予提示。 53. but while前后对比得出答案。 54. I 此句缺少主语 ， 容易得出答案 I。 55. to 固定搭配 lead to。 思路点拨 解题的一般步骤是： 一 、 通读全文 ， 把握语篇。 弄清文章的体裁 、 题材 (话题 )、 写作主线 、 段落大意 、 段落层次等有利于考生真正读懂全文大意 ， 也有利于在 “ 填空 ” 时进行必要的逻辑推理。 二 、 先易后难 ， 尝试填空。 在通读全文 ， 基本把握文章大意之后 ， 就可以动手填空了。 主观填空的过程是一个判断空白处应填词语的 “ 语义 ” 和正确的语法 “ 形式 ” 的思维过程 ， 要坚持从易到难的原则。 根据我们的英语知识积累和语感 ， 有些答案可能不需要过多的思考一眼就能看出来。 如有关习惯用语 、 常用句式等 ， 通常就可在这一步完成。 遇到一时想不起来的空 ， 先跳过去 ， 不要用太多的时间停留在一个单词上。 填出容易的词语后 ， 大意更趋明朗 ， 语境更加清晰 ， 有助于后面的难题的推敲和判断。 三 、 利用语境 ， 推敲语义。 要抓住上下文的内容联系和逻辑关系 ， 进行多角度 ， 全方位分析 ， 从而准确地判断所填词的意义。 推敲语义时 ， 不要忽略。