老年大学项目可研报告(编辑修改稿)

老年大学项目可研报告(编辑修改稿)内容摘要：

可短。 目的是寓 在美国波士顿有一个面向全国老年人的老年教育中心，它和普通高校一样，每年分两个学期。 课程从老年人的需 求出发，开设有修养与思考，家庭生活、历史、文学、美术、摄影等二十三类课程。 美国在各地还设有老年人的寄宿学校，专收六华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 16 十岁以上的老年人入校。 另外，美国的普通大学也对老年人开放，老年人可以免费入学。 日本模式 日本老年教育的实施形态主要有：政府和地方公共团体等公共机构实施的形态、民间团体等实施的形态、利用通讯 媒体 进行函授教育的形态。 前两者可称为设施利用型，后者称为媒介利用型。 日本老年教育主要通过以下几种途径来实施：高龄者学级、高龄者教室；发挥高龄人才作用事业；老年人大学、大学院及长寿学院。 日本的老年教育直接由文部省（相当于教育部）领导。 教学方式有“老年班”和老年大学。 老年班又叫“老龄教学级”。 学员年龄为七十岁以上。 老年大学则多数为民办，课程包括时事、保健、老龄问题、文学、宗教、绘画、园艺等。 国内老年大学的发展现状及问题 我国老年大学现状 我国的老年大学在世界潮流的引领下也得到一定发展， 1983 年 6 月 4 日，山东省率先创立了中国第 一所老年大学 —— 山东省红十字会老年大学，标志着我国老年教育迈出了第一步。 截止 2020 年数据统计，全国老年大学蓬勃发展，目前全国共有各级各类老年大学 26513 所，在校学员 234 万人。 每位 100 老人中就有 2 位接受过老年教育；北京市共有各级老年学校（大学） 2921 个，参加学习人数全年累计 万人次，其中市级老年大学 2 所，参加人数 万人次；区县级老年大学 19 所，参加人数 万人次；街道及社区老年学校 2900 所，参加人数 30 万人次。 目前，我国老年大学学员呈现出特点是，一是学员年龄越来越年轻，以往都是60 多 岁的老年人居多，现在很多 40 多岁的退养人员也加入到了学员队伍中；二是学员身份逐渐呈现出多元化趋势，从最早的以离休干部为主，转变为现在由离退休人员、社会老人等多方面军构成的老年大学（学校）学员；三是，老年人的心态越来越年轻化，学员个人素质明显提高，学员求知的内容越来越多、兴趣越来越广泛，华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 17 对知识品位和学习现代科技知识、技能的要求越来越高。 在老年课程的变化是首先课程数量由最初的书画、保健养生为主，到现在的电脑、英语、金融、钢琴、手工等等；同时随着老年人水平的不断提高，课程开始由最基本、初级的课程，向高级班、研究 班发展，有些老年大学还成立了书画、写作等方面的研究会。 我国老年大学目前存在的问题 在中国老年大学的发展中，由于国家对老年大学教育的认识不断提高，促使中国的老年大学教育不断地走上发展的道路，但在发展的过程中存在着一些问题。 （ 1）经济支持不足且社会重视不够 我国目前一些老年大学的设施仍比较简陋，硬件设施不够齐全，师资同样比较薄弱。 一方面国家经济实力仍显不足，导致对老年教育的投入跟不上老年社会的发展；另一方面我国对老年大学的重视程度仍不够。 我国当前教育发展重点在于基础教育和高等教育，因此，老年大学 事实上处于教育的边缘地位，这种地位导致其管理混乱。 目前老年教育工作由文化、教育、民政、人事等部门多头管理，但在实际操作中责任分散，资金匾乏，老年大学是非盈利性社会福利机构，需要财政部门的支持，但没有足够的投入改善老年大学的硬件设施，队伍涣散，缺乏专门的老年大学管理与教学人才，高等院校没有设置相关专业，老年科学研究机构屈指可数。 （ 2）老年大学的影响力仍不够大 目前，人们对老年教育认识还不统一，有的重视，有的不重视。 现实中通过老年大学教育，提高老年人口素质、促进社会进而使真正能够参与到老年大学中的老年人不多。 从整体上来看，老年大学所针对的主要还是文化层次比较高的离休、退休干部、企业退休职工等为教育对象，老年大学在社会上的影响力和普及程度还不够。 华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 18 我国老年大学发展潜力 我国老年大学发展的优势主要体现在，老年人口基数庞大，且养老和医疗保障逐渐完善， 2020 年底，我国 60 岁及以上人口 亿人，占全国总人口的 12%，而至2050 年我国已达 亿人，庞大的老年人口基数和较快的增速，成为老年大学生源的重要保证。 于此同时，我国不断完善和落实基本养老和基本医疗、失业、工伤、生育保险制度和社会救助制度，提高社会保 障水平，扩大各类社会保险覆盖面。 到2020 年，城镇基本养老保险参保人数将超过 亿，基本医疗保险参保人数超过 4亿，失业保险参保人数超过 亿，工伤保险参保人数超过 亿，生育保险参保人数超过 1 亿。 同时，参加农村社会养老保险和企业年金的人数也在逐年增长， 2020年，我国开始在 10%的县（市、区）实行新型农村社会养老保险的试点， 2020 年前将覆盖全国。 我国城镇和农村养老保险不断完善和提高，为老年人接受教育消除了后顾之忧。 从学校方面来看，目前国内具备一定规模和社会影响力 的老年大学主要有北京京教老年大学、杭州老年大学、武汉老年大学、上海老年大学等。 北京京教老年大学 北京京教老年大学是北京市教育委员会举办的一所开展老年教育的学校， 1997年 6 月经有关部门批准办学，已建校 12 年。 1998 年加入中国老年大学协会，为中国老年大学协会会员单位。 专业有书法、国画、摄影、英语口语、中医基础、计算机应用、文学欣赏和音乐欣赏等八个专业，书法、国画、摄影专业按学员专业水平分设基础班、中级班、高级班，各班学制按学科分别为 12 年。 英语口语、中医基础、文学欣赏和音乐欣赏等专业的学制为 3 年，计算机应用专业的学制为 1 年。 主要招收北京教育系统各级各类学校及教育行政事业单位的离退休人员，兼顾其他系统的离退休人员。 华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 19 杭州老年大学 杭州老年大学创建于 1985 年 1 月。 目前，学校开设书画、保健、文史、技能、艺术等五大类专业， 33 门课程， 85 个班级，在校学员 3500 人。 学校地处杭州庆春路，拥有 7100 平方米的教学楼。 市委常委、组织部部长兼任学校校长。 此外，学校还适应了国际风景旅游城市的需要，成为杭州市政府指定的首批“国际旅游访问点”，每年都有众多国外友人来校参观考察。 武汉老年大 学 武汉老年大学创建于 1985 年 5 月，是一所多学科、多学制、多层次、多功能的综合性老年学府。 学校领导正、副校长 6 名，学校有 117 名稳定和高质量的教师队伍，其中教授 61 人、副教授 41 人、讲师 15 人，参入编写适合老年人的教材，按照教学大纲备课。 学校现有 2 个校区，校舍面积 7200 平方米，拥有电脑、语音、电子琴、古筝、数码钢琴、书画、文体共 9 个专用教室和 13 个普通教室，还设置了为教师学员服务的教师休息室、图书阅览室、学员活动室。 学校教学设备齐全，配有电脑 115 台，数码钢琴 27 台，电子琴 80 台，古筝 31 台，语音系统 50 台，多媒体教学设备 5 套。 学校办学经费列入了财政预算，基本上能满足办学与教学上的需要。 武汉大学在课程建设和教材建设方面，成绩突出，编写和修订教学大纲 93 个。 编印各类教材 118 种， 120 余万册，发行 110 万册。 全国有 600 多所老年大学选用我校各类教材。 上海老年大学 上海老年大学是上海市教育委员会下属的一所面向社会，以退休知识分子为主要对象的老年学校。 创建于 1985 年 5 月，由上海市教育委员会、上海市老龄委员会领导，由本市教育界离退休老同志所创办和管理。 2020 年，学校已发展成为有 201个班级，学员达 6400 余人次的多学科、多层次的老年教育机构。 同时有 23 所分校，分布在全市大部分区、县和部分高校。 总、分校共有老年学员 29800 多人次。 在 17华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 20 年办学实践中，逐步形成了外语、书画、计算机、钢琴等特色课程。 在师资培训、教材选编、教学管理等方面，对上海市各区（县）、街道（镇）的老年教育发挥了业务指导作用。 第五章 华民全国老年大学总体规划 、总体规划 占地面积： 200 亩 ；学生人数： 10000 人。 、土地规划 土地规划 项目 占地 备注 亩 平米 总面积 200 133400 其 中：道路 20 13340 绿化景观 60 40020 景观，草坪，植物等 建筑用地 80 53360 教学楼，办公楼，宿舍，图书馆等 公共设施及生活用地 40 26680 会议室、宾馆、商业楼等 、建筑规划 建筑规划 占地（平米） 建面（平米） 人数（人） 人均面积（平米 /人） 备注 教学楼 4000 20200 10000 2 宿舍 25000 150000 10000 15 办公楼 4500 300 15 食堂 2575 7725 2575 3 体育场 10000 10000 体育馆 4000 8000 图书馆 1200 6000 商业楼 1, 8000 宾馆酒店 1, 8000 合计 50875 222225 、设备设施规划 华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 21 数量 单位 备注 多媒体教学设备 200 套 电脑 1080 台 音乐器材 500 万元 运动设备器材 500 万元 医用设备器材 500 万元 各类花卉植物 100 万元 书籍 300000 册 校园网络系统 1 套 、职能部门人员规划 职能部门人员（ 44人） 校长 1人 副校长 2人 部门 校长办公室 8人 人力资源部 4人 财务部4人 教务处 6人 学生处 6人 总务部 10人 招生办 3人 职能 档案室 班主任室 网络处 印鉴管理 学生活动 住宿处 公关部 保卫处 、院系规划 院系规划 院 /部 专业 课程 政经时事 政治、经济、法律、新闻 《马克思列宁 主义哲》 《易经》《社会主义市场经济理论》《 金融股票》 《现代科技建设有中国特色社会主义理论研究》《法学基础理论》 文学历史 文学、历史、旅游、外语 《 写作》《古典诗 词》《影视文学》《中国古代史》《中国近代史》《 中国现代史》《世界近代史》《 世界现代史》 《江城纵横》《旅游文化》 《英语》 《日语》 音乐欣赏 戏曲、器乐、声乐、舞蹈 《声 乐》《器 乐》《戏 曲》《舞 蹈》《 服装表演》 《歌唱》 《电子 琴》 《二胡》 《京胡》 《京剧》 《京剧青衣》《民族舞》《民族民间舞基础训练》 《时 装表演》 医药保健 中医、西医、药学、保健 《中 医》《西 医》《内经》 《医古文》《针灸》《推拿》《食疗》《养 生》《美容》《中草药（采集、制剂、辨别）》《内科》 华民全国老年大学项目 可行性研究报告 第二稿 20201013 22 家政生活 花卉、服饰、烹饪、家电 《家电维修》《摄 影》《花卉盆景》《服 饰》《烹 饪》 电脑科技 计算机、网络、数码、通信 《电 脑》《五笔字型》 《网络操作》 《图表制作》《电脑股票》《数码摄影〉 艺术美学 国画、书法、摄影、诗词、文学 《文 学》《国 画》《书 法》《摄 影》《古典诗词研究与创作》《国画研究与创作》《书法研究与创作 》《 摄影研究与创作》 体育体操 武术、健智、运动 《武 术》《体 操》《体育》《舞蹈》 《棋 类》 《球 类》《太极拳》 《太极剑》 《健身操》 《体育舞蹈（国标）》 《中国象棋》 《网球》 《保龄球 》 其他建议专业： 时事、政治、法律、文学、音乐、美术、摄影、宗教、园艺、历史、修养与思考、家庭生活 保健、体育、书法、国画、英语口语、中医基础、计算机应用、经济、 第六章节 华民老年大学组织机构、专业及师资建设规划 办学宗旨与目标 华民老年大学将以“老有所乐、老有所教、老有所学、老有 所为”为指导思想，其中，“老有所教”是保证，“老有所学”是动力，“老有所为”是方向，“老有所乐”既是独有所指，又是一条红线贯穿于“四老”的始终；注重“学、乐、为、教”相结合，体现“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，造就与时俱进的，自尊、自立、自强，有作为的新一代老年群体。 在教育、教学内容方面，。