物理实验研究匀变速直线运动复习资料(编辑修改稿)

物理实验研究匀变速直线运动复习资料(编辑修改稿)内容摘要：

度，使细绳与平板平行， D中应先断开电源，使打 点计时器停止工作， E属于多余步骤 .应补充 G，换上新纸 带，重复操作两次 .H，断开电源，整理好器材 .正确合理 的顺序应为 B、 F、 C、 A、 D、 G、 H. [答案 ] 见解析 (2020增城模拟 )一个小球沿斜面向下运动，用每间隔 s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图实－ 1－ 7所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为 s，测得小球在几个连续相等的时间间隔内位移 (数据见下表 )，则 x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) (1)小球在相邻的相等时间间隔内的位移差 (填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” )，小球的运动性质属 直线运动 . (2)甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下： 你认为甲、乙中哪位同学的计算方法较好。 ；加速度值为 . [解析 ] (1)由表中数据可知， x4－ x3＝ x3－ x2＝ x2－ x1，小球做匀加速直线运动 . (2)乙同学采用逐差法求加速度可用上所有的记录数据，而甲只用了前后两个数据，从而乙较准确，加速度值为 a＝ ＝ m/s2 [答案 ] (1)相等 匀加速 (匀变速 ) (2)乙同学 m/s2 一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与力、质量的关系． 3．掌握灵活运用图象处理问题的方法． 二、实验原理 控制变量法：在所研究的问题中，有两个以上的参量 在发生牵连变化时，可以控制某个或某些量不变，只研究 其中两个量之间的变化关系的方法，这也是物理学中研究 问题时经常采用的方法． 本实验中，研究的参量为 F、 m和 a，可以控制参量 m一 定，研究 a与 F的关系，也可控制参量 F一定，研究 a与 m的 关系． 三、实验器材 电磁打点计时器、复写纸片和纸带、一端有定滑轮的 长 木板、小车、小盘、低压交流电源、天平、砝码、刻 度 尺、导线． 四、实验操作 1．实验步骤 (1)用天平测出小车和小盘的质量 M和 M′，把数值记录下来． (2)按照如图实－ 4－ 1所示装置把实验器材安装好，只是不把 悬挂小盘的细线系在小车上 (即不给小车加牵引力 )． (3)平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一 块薄木块，反复移动薄木块的位置，直至小车在斜面上 运动时可以保持匀速运动状态，这时小车拖着纸带运动 时受到的摩擦力恰好与小车所受重力在斜面方向上的分 力平衡． (4)把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小盘，先接通电源再 放开小车．打点计时器在纸带上打下一系列的点，打点 完成后切断电源，取下纸带，在打点纸带上标上纸带号码． (5)保持小车及车内砝码的质量不变，在小盘内放入质量为。