20xx年无锡市考试语文试题(编辑修改稿)

20xx年无锡市考试语文试题(编辑修改稿)内容摘要：

（ 2 分） （ 2）用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。 （ 4 分） 25．有人认为，文章第 ② 段 和第 ③ 段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。 你是否认同他的看法。 你的理由是什么。 （ 4 分） 26．从下面句子中找出一个能体现说明语言 准确性 ． ． ． 的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。 （ 3 分） 所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。 27．文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。 下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你 赞同哪一位 ． ． ． ． ． 市民的想法呢。 请具体说说 理由 ． ．。 （ 4 分） 【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤 ”和“加拿大一枝黄花”。 【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。 【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。 参考答案： 24．（ 1）（ 2 分） 例如： [猫爪藤 ]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。 [加拿大一枝黄花 ]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。 要点与评分：扣题摘录，句子意思要完整。 每句各 1 分。 （ 2）（ 4 分） 例如：（生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种）。 “猫爪藤 ”和“加拿大一枝黄花”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为“生态杀手”。 要点与评分：扣住“危及本土植物生存”这一要点 2 分。 语言 2 分。 25．（ 4 分） 中学语文在线－免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）整理制作， 未经授权，禁止用于任何商业目的。 例如：不赞同。 第 ② 段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害；第 ③ 段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。 两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。 要点与评分：明白两处的不同 作用 3 分，语言 1 分。 26．（ 3 分） 例一：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实际情况。 例二：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。 例三：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。 要点与评分：找出符合题意要求的词 1 分，结合语境分析 2 分。 若有其它答案，言之成理的，也可酌情给分。 27．（ 4 分） 例一：赞同市民甲的想法。 “猫爪藤”和“加拿大一枝黄花” 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。 若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大 ，繁殖速度会变慢。 这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。 例二：赞同市民乙的想法。 这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。 而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。 例三：赞同市民丙的想法。 早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。 因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。 要点与评分：一是观点鲜明、理由充分 2 分，二是适当联系文章内容 1 分，语言 1 分。 2020年天津市初中毕业生学业考试语文试卷 阅读《看云识天气》一文中的节选文字 ，回答 911 题。 我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。 这种光圈叫做晕。 日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。 所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。 说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。 颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 日华和月华大多出现在高积云的边缘。 华环由小变大，天气将趋向晴好。 华环由大变小，天气可能转为阴雨。 夏天，雨过天睛， 太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。 ”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；红在西方，将会有大雨。 还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。 太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。 出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气睛朗。 所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 中学语文在线－免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）整理制作， 未经授权，禁止用于任何商业目的。 ，理解正确的一项是。 ，推测天气的情况。 、华、虹、霞的特征。 10．下面关于这段文字运用的最主要的说明方法，判断正确的一项是 ，理解 不正确 ． ． ． 的一项是 、色彩和天气征兆。 ，月华大多出现在高积云的边缘。 、华、虹、霞这 四种云上的光彩，其形状都是弧形。 ，增强了文章的说服力和趣味性 参考答案： 9. B 10. D 11． C 泰安市 2020 年中等学校招生考试语文试题（课改区用） 阅读下面的文字，完成 1316 题。 （ 15 分） 万能工具 —— 手 我们的手结构精细。 一只手就有 8 块腕骨、 5 根掌骨、 14 根指骨、 59 条肌肉和发达的神经、血管系统。 我们的手十分灵巧。 翻手为云，覆手为雨，一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。 在一秒钟里，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星追月。 有人估计，人的双手能做出上亿个动作。 有了这双灵巧的手，① 外科医生缝合了直径不到 1毫米的血管和神经，②举重运动员抓举起了几百公斤的重物，③牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。 有了这双灵巧的手，中国人才建起了雄伟壮观的长城，埃及人才建成了高耸入云的金字塔。 我们的手非常勤劳。 在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息；手指屈、伸至少 3 500 万次。 连躺在小床上的婴儿，也不时弯曲和摆弄着手指。 奇怪的是，在持续活动后他们很少感到疲劳，不像腰、腿、肩、臂那样常常疲乏发酸。 在人的手指中，大拇指是用得最多和最重要 的的手指。 它既能独立活动，又能接触掌心的绝大部分，还可以和其他手指配合，完成各种动作。 人们抓榔头、拿笔杆、端碗掌筷、紧握枪支时，都有大拇指的一份功劳。 汉字中的“拇”字，就有“指中之母”的意思。 紧挨着大拇指的是食指。 它所已有这个名称，是由于中学语文在线－免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）整理制作， 未经授权，禁止用于任何商业目的。 婴幼儿喜欢吸吮它的缘故。 与大拇指相比，这个手指擅长比较精确和细致的动作。 由于它可以用来指路，所以又称“指示指”；又因为它能扣扳机开枪，因而又叫发射指。 此外，他还可以用来拨电话，向别人发出警告等。 在所有的手指中，最长的是中指，最短的是小指。 小指常被用来挖耳朵，因而有人叫它“耳 指”。 除了这四个手指，剩下的就是无名指。 这是最不灵活、用得最少的手指，也是最干净的手指。 手指是人体感觉最灵敏的一个部位。 在比邮票还小的指端上，有着千万个神经细胞，能对接触到的物体进行分辨。 无论是冷热软硬，还是大小和形状，手指往往一触即知，“了如指掌”。 中医诊断病情的主要方法，就是用手指摸触病人的脉搏，以此作为诊断的一个依据。 手和脑的关系十分密切。 在大脑中，负责和指挥手的部位，要比负责和指挥脚及其他器官的部位大得多。 国外有位著名的教育家说过，“儿童的智慧在他的手指上”，因此，他主张通过培养动手能力，来促进智 力发展。 （选自《读书与成长》，有改动） 1本文说明的主要问题是什么。 （ 3 分） 1从内容上看，划线的三个句子中有一句应删掉，找出来（只写序号）并说明理由。 （ 4 分） 1本文多处运用列数字的说明方法，试举出一例，并说说其效果。 （ 4 分） 1据有关资料介绍，无论是打字、打算盘、弹钢琴等，对儿童的智力发展都是很有利的。 试从文中找出这一说法的依据（一句话即可）。 （ 4 分） 参考答案： 1手的功用 1② 与本段文字说明的主要内容“我们的手十分灵巧”不符 1如“在人的 一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息；手指屈、伸至少 3 500 万次”，说明了手的勤劳，体现了说明性文章的客观性。 1手和脑的关系十分密切 中学语文在线－免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）整理制作， 未经授权，禁止用于任何商业目的。 陕西省 2020 课改实验区中考试题 与答案 阅读下面文字，完成 7－ 10 题。 （ 13 分） 生命与气候 林道之 你能想到吗。 千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国－动物界与植物界的斗争所决定的。 动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。 二氧化碳为温室气体。 因此可以得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。 如果哪一方占上风，那 么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，地球被各种各样的生物占领着。 当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的切肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的 20 倍，当时的气候极其温暖。 但是，植物很快进行了反击。 化石显示， 亿年前，含有木质素的植物首次出现木质素使细胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。 随着全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢 动物对此无能为力－地球进入了严寒期。 动物再次通过进一步进化进行了回击。 当时的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。 它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的 3 倍，地球大部分地区酷热潮湿，又恢复了温室效应。 然而植物并没有被消灭。 在 6500 万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底水失后，植物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现。 青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土。 软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。 事实上，草地生态 系统含有的碳比森林生态系统还多。 过去约 4000 万年，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。 在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在 200 万年前进入冰川期。 大约 1 万年前，由于人类活动的显著增强，地球空气的二氧化碳含量再度升高。 尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。 也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球有大气环境，使气候能适合地球上生物进化的需要。 换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动地适应环境。 果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深参与其中了。 （选自《大科技》 2020 年第 3 期，有改动） ，简要概括气候与生命的关系。 （ 3 分） 【答案示例】 生命与气候共同进化。 或： 气候是由两大生命系统的斗争决定的。 或： 动物占上风，地球产生温室效应；植物占上风，地球进入严寒期。 评分标准：能答对其中一个即可得 3 分。 采用这样 的顺序与说明内容有什么关系。 （ 3 分） 【答案示例】 以时间为说明顺序。 本文说明内容是生命与气候共同进化，进化的前提是时间的推移。 评分标准：答出第一问，得 1 分；答出第二问，得 2 分，共 3 分。 中学语文在线－免费资源站： 丰富的资源 最快的更新 育星教育网 —— 中学语文资源站（ ）整理制作， 未经授权，禁止用于任何商业目的。 “果真如此”不能删去的理由是什么。 （ 3 分） 【答案示例】 “果真如此”表明如果前面的观点成立，就能产生后面的结果。 所以不能删去。 评分标准：意思答对即可得 3 分。 ，调动你的知识积累，说说今后若干年地球的气候可能发生怎样的变化 ，并简述理由。 （ 4 分） 【答案示例】 温室效应得到控制，气温升高的速度减缓。 人类对温室效应的危害有充分的认识，已开始采取一系列措施进行控制。 或： 温室效应加剧，气温进一步升高。 人类活动增强，植被减少。 或： 温室效应与严寒期交替出现。 主要看动物和植物哪一方占上风。 评分标准：能答出第一问，得 2 分；能答出第二问，得 2 分。 共 4 分。 山西省 202。