internet时代的校园网规划(编辑修改稿)

internet时代的校园网规划(编辑修改稿)内容摘要：

缺的重要因素，它指导从网络基础设施到它所进行的应用过程的所有开发。 理想的教育网络应按以下几点进行设计：  将学生及教师与无限的教育资源连接起来，不管这些资源位于世界的何处。  将边远地区的学校及设施与中央管理及学习资源连接在一起。  通过简化管理任务提高教师的工作效率，有助于最大限度地减少书面工作，并为教师节省更多时间进行课程开发及教学。  支持在线图书馆服务及数据检索。  提供学生、教师及管理人员接入 Inter 机会 ， 使之可以访问全球各地的教育数据库。  确保网络存储和运行的敏感信息的安全，这些信息包括预算到研究及学生档案。 3Com 解决方案通过全球教育界的检验，具有如下经过论证的能力：  可提供教室、实验室、图书馆及 Inter 间的高性能链路。  可使学习随时随地进行，可对中心网络资源进行简化高性能的远程访问。  通过提高不同地点间的通信联系及简化日常工作 ， 提高教师及管理人员的工作效率。  可连接分散地区设施，与此同时将所增加的网络管理人员负担及广域网线路费用降到最低限度。  通过将原有系统与 新技术相集成而使现有投资发挥最大效能。  用简单，功能强大的工具提高内部网络管理水平。  提供向更高性能支术平稳迁移路径，而这些技术正是适应同时传输的视频、数据和语音通信流以及多媒体和电视会议等应用所需的。 三、轻工学院校园网的规划与设计 一、 需求分析 人类正在进入信息社会，从日常的商品信息、商业情报、到国内国际的政治经济形势，各种各样的信息充斥着社会生活的方方面面，影响着人们的经济活动和社会活动。 信息社会的基础是计算机网络，计算机网络是现代计算机技术和通信技术密切结合的产物，是随社会对信息共享和 信息传递的要求而发展起来的。 广东轻工技术学院目前还没有计算机网络，出于现代化教学、科研、信息沟通以及迎接即将到来的“电子商务时代”的需要，校方有必要建成一条能适应于多媒体教学的现代化计算机网络系统，通过运用先进的技术手段，现代化的教学工具培养出能适应信息时代所需的人才 ,并为科研、信息沟通服务。 用户需求决定了该网络系统的特殊性，按照用户的要求，网络系统须实现以下功能 信息共享。 有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询。 信息交流。 可通过连接 Inter 实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新信息。 通过计算机网络实现多媒体教学。 如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等。 办公自动化。 通过运用先进的计算机技术实现办公自动化，使学校的各种行政、财务、日常办公等计算机化，提高学校的办事效率。 同时，网络必须具备较高的性能和高度的安全性、可靠性、容错性。 而且网络系统能平滑地向未来新技术过渡，保护已有的投资。 二、设计原则及设计目标 根据 广东轻工技术学院 的具体要求，结合我公司多年设计、建设和运行维护园区网的经验，基于以下原则设计贵 学院校园网 ： 实用性：遵循面向应用，注重实效，急用先上，逐步完善的原则； 先进性：采用先进成熟的网络概念、技术、方法与设备，反映当今先进水平，又给未来的发展留有余地； 可靠性：系统必须可靠运行，主要的、关键的设备应有冗余，一旦系统某些部分出现故障，应能很快恢复工作，并且不能造成任何损失； 开放性：选择的产品应具有好的互操作性和可移植性，并符合相关的国际标准和工业标准； 可扩充性：系统是一个逐步发展的应用环境，在系统结构、产品系统、系统容量与处理能力等方面必须具有升级换代的可能，这种扩充不仅能充分保护原有资源，而且具有较高 的性能价格比； 可维护性：系统具有良好的网络管理、网络监控、故障分析和处理能力，使系统具有极高的可维护性； 安全性：必须具有高度的保密机制，灵活方便的权限设定和控制机制，以使系统具有多种手段来防备各种形式的非法侵入和机密信息的泄露。 一个系统的建设在实用的前提下，应当在投资保护及长远性方面做适当考虑，在技术上、系统能力上要保持五年左右的先进性。 并且从用户的利益出发，一个好的系统应当给用户一定的自由度，而不是束缚住他们的手脚，从技术上讲应该采用标准、开放、可扩充的、能与其它厂商产品配套使用的设计。 根据用户的 总体需求，结合对应用系统的考虑，我们提出网络系统的设计目标： 技术选型、体系结构、带宽容量、流量设计、互操作性、运行性能以及可扩展性。 三、 网络技术分析及选型 1 网络带宽分析 广东轻工技术学院对计算机网络的应用主要是多媒体教学，通过计算机网络这种先进的技术手段，实施多媒体、交互式、内容丰富、形象生动的教学，以培养出能适应社会需求的具有专业技能的人才。 根据这一实际应用情况，我们分析在网络上传输的信息是音频、视频、数据相结合的信号，这样对网络的带宽需求就较高，因此，必须对网络带宽和网络的使用性能进行分 析，以保证网络满足用户应用的需求。 音频信号所需的带宽。 模拟的音频信号必须转换成二进制数据后才能被计算机存储和处理。 对音频信号用等于信号最高频率两倍的速率进行采样，然后对采样值按一定的量化等级进行量化和编码，就可以将音频信号转化成数字数据，并且基本保留原来的信息。 采样频率和编码位数的选取视使用场合而定。 在电话系统中，一路电话所需的带宽只有 56Kbps 或 64Kbps ，而传送立体声唱片则需要。 视频信号所需的带宽。 在计算机中，一幅图像是由一个个的像素组成的，对每个比特进 行编码。 灰度图像中，每个像素编码成一个 8 比特的数，在彩色图像中，每个像素记录了它的颜色，因此每个像素用 24 比特来表示，而为了获得平稳的运动画面，每秒钟又必须显示 25 帧的图像，这样一幅分辨率为 800 600 的图像所需的带宽为24 800 600 25＝ 288Mbps，通过压缩，带宽可达 8－ 10Mbps。 以上两种信号是网络中对带宽要求最严的数据信号，而且音频信号和视频信号突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。 当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传 输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪。