cmmi3级软件过程改进方法与规范第20章培训管理(编辑修改稿)内容摘要：
........................................................................... 5 [Step3] 执行培训 ................................................................................................ 5 [Step4] 评估培训效果 ......................................................................................... 5 输出 ..................................................................................................................... 6 结束准则 .............................................................................................................. 6 度量 ..................................................................................................................... 6 实施建议 .................................................................................................................... 6 更多免费资料下载请进： 中国最大的免费课件资源库 第 20 章 培训管理 培训管理（ Training Management, TM）是指根据机构（或项目）的需求来制定培训计划，并监督该计 划的实施，确保培训取得预期效果。 培训管理过程域是 SPP 模型的重要组成部分。 本规范阐述了培训管理过程域的两个主要规程： 机构培训管理 [SPPPROCTMORG] 项目培训管理 [SPPPROCQAPROJECT] 上述每个规程的“目标”、“角色与职责”、“启动准则”、“输入”、“主要步骤”、“输出”、“完成准则”和“度量”均已定义。 本规范适用于国内 IT 企业的软件研发项目。 建议用户根据自身情况（如商业目标、研发实力等）适当地修改本规范，然后推广使用。 介绍 按范围划分，培训管理可分 为“机构培训管理”和“项目培训管理”。 流程如图 201所示。 图 201 培训管理流程 机构培训管理的对象是公共的培训课程，这些培训课程对大多数学员而言是必需的。 例如企业规章制度、业绩考核、项目管理、软件工程、客户关系等培训。 上。阅读剩余 0%
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