22岁女孩如何一年开出六家店(编辑修改稿)内容摘要:
贺燕萍: “ 在这个时候,看到了这个比赛,像救命稻草一样,至少有 1%的成功机率,我都要去抓住这根稻草的。 ” 他叫郎冬青,是绍兴电视台商务频道的编导,作为活动的参与者人之一,他见证了贺燕萍参加决赛的表现。 绍兴电视台商务频道编导郎冬青: “ 小姑娘比较有心计,就把自己包好的粽子拿过来了,因为我本人不是很喜欢吃粽子,那么当时觉得拿过来了也难为情,那么尝一下吧,结果一尝呢,这个粽子还挺好吃。 ” 最终,活动组委会看中了贺燕萍的粽子项目有卖点,容易打动顾客 ,具有投资小,见效快的特点 ,为她提供了 50 万元的无息基金 ,5 年内还清。 拿到了 50 万元的基金,贺燕萍反而有些不安,虽说是无息,但毕竟钱还是要还,她必须节省每一分钱还要多办事。 贺燕萍决定将销售粽子的地方跟操作间分开,在人流量大的鲁迅西路,只设立一个几平米的销售窗口。 贺燕萍: “ 把粽子展现给大家看,而且让大家以最快的,在最短的时间内,知道我这个小糯粽。 ” 就在贺燕萍到处找店铺的时候,刚好有一家店铺要转让,贺燕萍赶紧租了下来,这个店铺的对面就是五芳斋。 贺燕萍: “ 如果我不是开在它的对面,那可能一些爱吃粽子的人,他们一下子还找不到我这个店面,就过来。 开在五芳斋对面的话,开在这家店铺的话,那可能过来吃粽子,爱吃粽子的人找这家店的话,相对来说,就方便一点。 ” 五芳斋是一个百年老店,以粽子闻名,有着固定的顾客群,贺燕萍把店面选在五芳斋的对面,是想引起人们的注意,但是对于这个关公面前耍大刀的小姑娘,人们似乎投来了另一种眼光。 绍兴市民司长虎: “ 在百年老店面前一种挑战,感觉到很多人都是,包括很多的朋友说这个女孩子很不量力,可能这也是八零后孩子的一种通性吧。 ” 绍兴市 民邵芳: “ 大学刚刚毕业什么社会经验都没有,然后她就来外面闯了,我感觉这一点的话,我感觉蛮惊讶的。 ” 别人。22岁女孩如何一年开出六家店(编辑修改稿)
相关推荐
0, 1, 7, 5. 第 2 页 共 4 页 2.如图所示,根据数轴上各点的位置,写出它们所表示的数. 5430 1 2 3 4 21F ED CB A 3.一个点从数轴上表示 2 的点开始,按下列条件移动后,到达终点, 说出终点所表示的数,并画图表示移动过程. ( 1)先向右移动 3个单位,再向右移动 2个单位. ( 2)先向左移动 5个单位,再向右移动 3个单位. ( 3)先向左移动 3.
时间开始后5分钟至30分钟内到班者,按迟到论处,超过30分钟 以上者,按旷工半日论处。 提前30分钟以内下班者按早退论处,超过 30分钟者按旷工半天论处。 第九条 员工外出办理业务前 ,须向本部门负责人 (或其授权人 )申明外出原因及返回公司时间,否则按外出办私事处理。 第十条 班时间外出办私事者,一经发现,即扣除当月全勤奖,并给予警告一次的处分
题数、浏览问题解决的次数、以及提供解决方案的次数等信息反映学习者对所学知识理解程度以及主动学习的参数。 ( 3)资源利用情况 学习者利用丰富的课程资源及互联网资源进行学习是网络教学的一大优势,通常这一优势都会被教师充分利用。 学习者对资源的利用不仅指利用教师或互联网提供的资源,对体现学习者的学习过程和意义建构过程来说,更为有价值的是学生在学习过程中所上载的数据。
sed for time.(我时间紧迫。 ) 95. I’m up to my ears[忙得不可开交;深陷于某事物中 ] in work.(我忙死了。 ) 96. You can39。 t do this to me.(你不能这么对我。 ) 97. Just to be on the safe side. (为了安全起见。 ) 98. I hope I didn39。 t offend you
2 学生口答 学生演板 阅读课本 观察与思考 (162x) (122x)= 12 16 12 x1=2 x2=12 x1=2 合要求, x2=12 不合要求,因荒地的宽为 12m,小路的宽不可能为12m,它必须小于荒地宽的一半。 北师大数学九年级上 设花园四角的扇形半径均为 x m,可列怎样的一元二次方程。 ( 2)一元二次方 程的
00 克,乙中取 700 克混合而成的消毒溶液的浓度为 3%;若从甲中取 900 克,乙中取 2700 克,则混合而成的消毒溶液的浓度为 5%。 则甲、乙两种消毒溶液的浓度分别为 ( )。 A. 3%, 6% B. 3%, 4% C. 2%, 6% D. 4%, 6% 38.将一根绳子连续对折三次,然后每隔一定长度剪一刀,共剪 6 刀。 问这样操作后,原来的绳子被剪成了几段 ?( ) A. 18