20世纪的战争与和平选修三(编辑修改稿)

20世纪的战争与和平选修三(编辑修改稿)内容摘要：

进一步对华扩张和亚太地区提供了重要条件。 九国公约的实质：帝国主义国家共同支配中国 门户开放政策是是由美国首先提出来的。 它的主要内容是： 门户开放政策 是以承认列强在华的势力范围和既得权利为前提的。 在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。 它的主要精神是利益均沾，机会平等。 它标志着美国已经形成自己独立的侵华 政策。 1915 年日本提出的“二十一条” ,更破坏了 门户开放政策。 1922 年的华盛顿会议上 ,“门户开放”原则得到列强正式承认 ,并作为列强对华侵略的政策原则被载入《九国公约》 问题５：为什么说美国是华盛顿会的最大胜利者。 哪个国家是最大的受害者〉。 （三）华盛顿体系 含义：在华盛顿会议签订的一系列条约的基础上，列强建立起在亚太地区的国际关系新秩序 实质：帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序 作用：暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾，特别是在中国问题的利益冲突；标志着以战后国际关系的新秩序：凡尔赛 —— 华 盛顿体系的形成。 11 不稳定性（局限） 华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。 日本并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心，力图冲破华盛顿体系，埋下了侵华战争和日美战争的祸根。 华盛顿体系下的矛盾：美日矛盾；英日矛盾、帝国主义国家同中国的矛盾 二、凡尔赛 —— 华盛顿体系 概念： 一战结束后，帝国主义战胜国在巴黎和会及华盛顿会议上，重新分割世界、划分势力范围，形成了帝国主义国家在欧洲、亚太及其他地区的统治新秩序，这就是凡尔赛 —— 华盛顿体系。 这是第一个超出欧洲范围、具有全球性的国际秩序。 作用： 教材３１页 局限：（不 稳定性和脆弱性） 实质： 暂时缓解了列强之间的矛盾，凡尔赛 —— 华盛顿体系下矛盾重重，特别是德国和日本不断寻求突破该体系。 该体系下的和平是短暂的和平。 小结：凡尔赛 —— 华盛顿体系是如何建立的。 它的实质是什么。 它又和历史作用和局限。 第 8 课 非战公约 课标要求 ：知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 教学目标： 知识与能力：鲁尔危机、道威斯计划；洛加诺公约、非战公约，了解上述历史事件的概况并能分析影响 过程与方法：学生自主学习与教师讲解相结合 情感态度价值观：通过道威斯计划的学习，认识帝国主义战 胜国之间、战胜国与战败国之间的矛盾；通过本课基础知识的掌握，认识一战后和平出现的原因和短暂性 教与学的过程： 复习提问： 华盛顿会议召开的背景是什么。 ； 华盛顿会议的内容有哪些。 什么是华盛顿体系。 该体系有何作用。 其实质是什么。 什么是凡尔赛 —— 华盛顿体系。 如何评价该体系。 导入新课 在凡尔赛 —— 华盛顿体系下， 20 世纪 20 年代国际局势的基本特点是处于相对和平稳定的局面，基本上出于和平的状态。 国家的纠纷基本上以协商的方式解决。 当然，我们也看到，凡尔赛 —— 华盛顿体系下的矛盾仍然是非常复杂的，仍然存在着不安全的因素。 今天，我们就来学习 20 世纪 20 年代和平主义运动的最高成就 ———— 《非战公约》 讲授新课： 一、 20 世纪 20 年代国际局势的基本特点及原因 ： 基本特点：处于相对稳定的和平局面 原因：第一，根本原因是各国的实力对比没有发生根本性的变化；第二：大战过后，人们希望和平，和平思想、和平运动发展；第三，各国政府也普遍推行和平主义外交 《凡尔赛和约》的两大悬而未决的问题： 德国的赔款问题和欧洲安全问题。 因此， 20 年代欧洲国际关系中就围绕这两个 12 问题展开。 二、鲁尔危机和道威斯计划： —— 赔款问题 1．一战后，法 国、德国的外交目标和政策 一战后，法国的外交目标以维护法国的安全为核心 德国的外交目标是摆脱《凡尔赛和约》的束缚，重新恢复大国地位 法国的外交政策：极力削弱德国，防止德国东山再起 德国则采取各种方式对抗法国 赔款是双方较量的焦点之一。 此目教学思路：学生结合前面所学内容和教材内容自学完成 2．鲁尔危机： 1923 年，法国联合比利时，以德国不赔款为由，出兵占领了德国的鲁尔地区。 1）目的：法国逼迫德国赔款，掠夺资源，树立在欧洲大陆的霸权 2）后果：鲁尔危机造成了严峻的政治经济形势；法国在道义上遭到谴责，赔款问题的主动权落入美、英两国手中。 此目教学思路：教师精讲 3．道威斯计划： 1924 年，美国银行家道威斯等提出了解决德国赔款问题的报告，史称“道威斯计划” 1）内容：美、英等国向德国提供贷款，协助德国复兴经济；及德国的赔款等内容 2）影响：道威斯计划是对《凡尔赛和约》的一次重大调整，由用赔款削弱德国的政策变为复兴德国经济再取得赔款的方针。 德国经济由此迅速恢复和发展，法国削弱德国的计划受挫，美国则依靠美元的威力，在经济上迅速渗透到欧洲。 问题： 道威斯计划的实质是什么。 三、洛加诺公约： 1．洛加诺会议的召开：道威斯 计划实施后，德国经济迅速复兴，法国为了自身的安全，希望法德和解 2．内容： 1925 年，德、比、等七个国家在瑞士洛加诺举行会议，讨论欧洲安全问题，签署了洛加诺公约 评价： 《洛加诺公约》的签订，是协约国在政治上正式承认德国作为一个平等国家的前提下，在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所作的又一次重大调整。 该公约暂时解决了欧洲安全问题，改善了法德的紧张关系。 “洛加诺精神”一时间成为和结和安全的代名词。 《洛加诺公约》也有不稳定因素，他使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权力，使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下。 此目教学思路：教师精讲的同时指导学生看书 问题： 《洛迦诺公约》签订的目的是什么。 条约签订，谁成为最大的赢家。 四、《非战公约》 ： 1928年《白里安 —— 凯洛格公约》 1． 背景： 《洛加诺公约》签订后，法国感到自身的安全保证问题仍未得到真正解决，因此希望与美国结成同盟，使法国的安全得到美国的保障；美国建议由美法等签署多边非战公约，邀请所有国家参加。 2．内容：缔约各方斥责用 战争来解决国际纠纷；废弃战争作为国家政策的工具；用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突 3．评价： 1）进步性：第一次正式宣布：在国家关 系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端，从而限制国家的战争权，是 20 年代和平主义运动的最高成就。 另一方面，在国际法上奠定了“侵略战争史国际犯罪”的法律基础，并且在二战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。 2）局限性：对废弃战争、维护和平没有明确的规定，没有涉及裁军问题，未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施，未能制止第二次世界大战的发生。 13 问题： 1． 为什么说《非战公约》是相对稳定时期“和平主义”的最高成就。 怎样理解《非战公约》是一纸空文。 2． 一战后欧洲的安全问题是如何解决的。 第三单 元 第二次世界大战（ 193 1—— 194 2） （ 1）了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 （ 2）了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 （ 3）简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。 第 9 课 欧亚战争策源地的形成 教学目标： 知识与能力：法西斯的兴起和内外政策； 1929—— 1933 年经济危机的特点及影响；九一八事变及亚洲战争策源地的形成；希特勒上台及欧洲战争策源 地的形成 过程与方法：通过世界经济危机的学习，认识德、日法西斯上台的原因及战争策源地的形成，培养学生分析历史资料的能力、透过历史现象认识本质的能力；理解经济与政治的关系 情感、态度、价值观：通过德、日法西斯政权内外政策的学习，使学生进一步认识法西斯政权的反动本性； 复习提问与导入新课： 一战后的国际关系格局是什么。 他的实质是什么。 为什么列宁说“凡尔赛体系实际是建立在火山口上。 ” 在学生回答的基础后，凡尔赛 —— 华盛顿体系下的和平只是短暂的和平，只不过 ]经过了短暂的 20 年，就爆发了新的世界大战，再次把人类历史推 进了灾难的深渊。 今天，我们就来学习第二次世界大战。 与一战相比，第二次世界大战是德、日、意三个法西斯国家企图称霸世界二挑起的，法西斯是独裁、野蛮、疯狂、惨无人道的代名词。 首先，我们来看法西斯的兴起： 讲授新课： 一、 法西斯的兴起 法西斯兴起的时间：一战后， 20 世纪 20 年代 法西斯兴起的原因：德意日封建残余严重，民主基础薄弱；军国主义和专制主义浓厚；民族主义情绪强烈；存在着力图摆脱凡尔赛 —— 华盛顿体系束缚的势力 法西斯兴起的表现 意大利：墨索里尼建立了法西斯党； 1922 年法西斯党徒向罗马进军，夺取了政权 ，建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权 德国：建立起纳粹党 日本：兴起了以军部为主的法西斯运动 法西斯运动的纲领和目标： 对内：摒弃资产阶级议会民主体制，实行极权统治 对外：鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界 此目教学思路：建议由对这部分知识较熟悉的学生来讲述 思考： 什么是法西斯主义。 一战后，法西斯运动兴起的原因有哪些。 为什么意大利在 20世纪 20年代就建立了法西斯政权。 法西斯主义，是一战后兴起的一种反动思潮和政治运动。 对内摒弃自资产阶级民主体制，实行极权统治；对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩张， 企图称霸世界 20 世纪 20 年代，意大利在西方列强中十分贫弱，战争的重负使得国内经济凋敝，民不聊生，政局动荡，工农运动高涨，统治阶级选择了法西斯。 14 二、 1929—— 1933 年世界经济危机 经济危机爆发的原因 根本原因：生产资料的私人占有和社会化大生产之间的矛盾； 具体原因：资本主义固有的供给与需求的矛盾 经济危机爆发的标志： 1929 年 10 月，美国纽约股市股价暴跌 经济危机的特点：范围广、持续时间长、破坏性大；影响大 经济危机的影响： （ 1）在经济 危机中，普通 民众遭受到深重的苦难，渴望改变现状， 法西斯势力乘机活跃起来 （ 2）资本主义国家为了摆脱危机，围绕世界市场展开激烈的斗争，大大激化了相互之间的矛盾 （ 3）德国和日本的统治阶级转而支持法西斯，企图用重新瓜分殖民地的方法摆脱危机 思考： 在 1929—— 1933年经济危机打击之下，美国通过什么途径来缓解危机。 请你复习有关知识点。 德国和日本为什么走上了法西斯专政的道路。 此目教学思路：在教室精讲的基础上，引导学生分析思考问题 三、亚洲战争策源地的形成 —— 九一八事变 九一八事变的背景： 历史原因：明治维新后，日本就确立了侵略中国的“大陆政策” 1927年，东方会议上，日本确立了将中国东北和内蒙古分裂出去的政策 1928年，张学良东北易帜后，日本在东北的势力有所削弱 1929年经济危机后，军部确定用武力侵占东北的方针 九一八事变： 1931年，日本关东军制造了柳条湖事件 九一八事变的影响 日本占领了东北全境 提高了军部的政治地位，加速了日本的法西斯化 是日本法西斯走上武力重新瓜分殖民地、称霸世界的开端，是对凡尔赛 —— 华盛顿体系的严重挑战，标志着亚洲战争策源地的形成。 四、欧洲战争策源地的形成 —— 希特勒的上台 希特勒上台的经过： 1929年经济危机爆发后， 纳粹运动迅猛发展； 同时，希特勒向垄断资本家表明反对共产主义和侵略扩张的目标后，得到了资产阶级的支持， 1932年，成为国会第一大党 1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权 希特勒法西斯专政的表现：（为什么说希特勒的上台标志着欧洲战争策源地的形成。 ） 政治上，纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，确立了战争政治体制 经济上，确立了战争经济体制 军事方面，撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备的条款，扩军备战 思想文化上，进行思想文化控制 思考：比较德日法西斯政权建立方式的比较。 同：历史原因：都保留了大 量的封建残余和军国主义传统。 都缺乏民主传统；一战后两国的海外市场都受到制约 现实原因：都是利用经济危机造成的社会动荡，扩张势力，进而夺取政权 本质同：都是极端反动的公开恐怖独裁 异：从建立的核心力量看，德国是依靠纳粹党夺取政权；日本是通过现有的天皇制和 15 军部法西斯势力实现法西斯化 从方式看，德国通过合法竞选夺取政权；日本通过政变使政府让步，建立起受制于军部的内阁，掌握政权 小结：欧亚战争策源地是如何形成的。 第 10 课 从局部战争走向全面战争 课程标准 ： 概述二战是怎样从局部战争走向全面战争 教学 目标： 知识与能力：意大利入侵埃塞俄比亚、德意法西斯武装干涉西班牙、日本发动全面侵华战争、法西斯国家结盟、英法美的绥靖政策、大战的爆发、大战初期阶段战况 过程与方法：自学导读法，培养学生自主。