企业人力资源管理制度编写实务全部表格(编辑修改稿)

企业人力资源管理制度编写实务全部表格(编辑修改稿)内容摘要：

公司的产品及其制造过程概要 休息 工作所需知识 参观工厂 第三日 工资制度人身保险 安全卫生 福利 休息 工作所需知识 进行讨论 ,制定以后工作目标 备注 讲师原则上由同授课内容相关的主管担任 .第二、三日 ,有关工作所需知识的讲授，应尽可能配合现场的情况就产品、制造过程、质量、成本、工程管理进行授课．３、午餐时众人可能聚集在一起，相互交流。 三、 新进人员培训实施记录表 表 2－３公司新进人员培训实施记录表 姓名 报到日期 培训时 间 培训部门 讲 师 月份 项次 安排培训 工作项目 培训 人员 起止 日期 实施培训及异常原因说明 （培训人员填表） 讲师 意见 经理批示 费用预算： 每人分摊： 费用： 填表日期： 总经理： 四、公司培训总结表 表 2－４公司培训总结表 部门： 部 单位 年 月 日 课程名称 课程编号 项目 举办日期 培训时数 参加人数 计划 实际 培训 费用 项目 预算金额 实际金额 异常说明 讲师费 教材费 其他 合计 培训的检讨及呈核 学员 意见 讲师 意见 会计部 教育培训部 五、培训学员反馈表 表 2－５公司培训学员反馈表 培训名称及编号 培训学员姓名 培训时间 培训地点 培训方式 使用资料 讲师 主办单 位 培训 检讨 培训学员意见 １、本课程的时间安排： ２、本课程的安排场所： ３、本课程的教材内容： 本课程讲师的表达： 服务： 建议： 培训内容在工作上的运用程度： 主办单位意见 经理： （副）经理： 主办单位： 副总经理： 六、公司培训评估表 表 26 公司培训班评估表 部门： 姓名： 职务： 培训课程名称： 请从下列方面对你的培训 课程进行评估，并将评估分数和意见写在相应的栏目中； A 代表非常满意； B、代表比较满意； C、代表可以接受； D、代表比较不满意； E 代表非常不满意。 培训地点 评价意见 培训时间 评价意见 培训者 评价意见 每次授课的内容 评价意见 培训工具的使用 评价意见 每次授课的关联性 评价意见 总体课程的关联性 评价意见 备注： 填表人： 核准人： 签名： 签名： 日期： 日期： 第三部分 绩效考核管理文案及制度拟制范例 表 31 考核时间安排表 考核日 考核期间 考核种类 上期考核 5月 1日 上年 11月 1日 4月 30日 业绩考核 下期考核 11月 1日 5月 1日 10月 31日 能力考核 表 32 考核者与被考核者安排表 被考核者 一次考核者 二次考核者 调整者 全局调整者 决定者 副总经理 负责人资的董事 总经理 总经理 经理 副总经理 负责人资的董事 总经理 总经理 主任 副总经理 处长→副总经理 负责人资的董事 总经理 总经理 主任助理 主任 主任→经理 副总经理 负责人资的董事 （负责人资的董事） 总经理 组长 主任助理 主任 副总经理 （负责人资的董事） 总 经理 被考核者 一次考核者 二次考核者 调整者 全局调整者 决定者 班长 组长→主任助理 主任 副总经理 （负责人资的董事） 总经理 普通职工（事务技术职工） 主任 主任助理 主任 经理 副总经理 （总务部经理） 负责人资的董事 普通职工（操作工） 班长 组长 主任助理 主任 （总务部经理） 副总经理 表 33 业绩评定等级表 评定等级 五 四 三 二 一 无可挑剔 好 一般 不太好 不好 表 34 业绩考核评价表 职务级别 评价要素 成绩评定 能力评定 态度评定 五六级 工作 量．工作质．成果 职务知识．计划力．判断力．协调力．管理统率力 协作性．积极性．责任性 三四级 工作量．工作质．成果 职务知识．计划力．判断力．协调力．指导力．本领 服从性．协作性．积极性．责任性．勤奋性 一二级 工作量．工作质 职务知识．理解力．表达力．本领 服从性．协作性．积极性．责任性．勤奋性 表 35 业绩考核分值分配表 职务级别 核定提薪资格 核定奖励资格 计 % 职务级别 核定提薪资格 核定奖励资格 计 % 成绩 能力 态度 成绩 能力 态度 成绩 能力 态度 成绩 能力 态度 六 60 10 30 80 10 10 100 三 30 10 60 50 10 40 100 级 级 五级 50 10 40 70 10 20 100 二级 20 10 70 40 10 50 100 四级 40 10 50 60 10 30 100 一级 10 10 80 30 10 60 100 表 36 业绩考核实施期与观察期 分类 观察期 实施期 一期 二期 全期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 6个月 6个月 12个月 月 月 月 表 37 考核者与调整者 被考核 者 考核者 调整者 级别 一次 二次 三次（部门内） 三次（部门间） 五．六 三．四 主任 班长 部门主管 部门主管 主任 经理 经理 部长 部门（人资考核会议） 表 38 提薪等级表 等级 A B C 比例 25% 50% 25% 表 39 奖金等级与比例表 等级 S A B C D 比例 5% 20% 50% 20% 5% 表 310 考评等级表 按职能标准进行判断 等级 五 四 三 二 一 评语 极优秀 优秀 合格 差 极差 按能力及其能力增长程度进行判断 等级 五 四 三 二 一 评语 极好 好 中 差 极差 表 311 能力考核评价表 A事务．技术 B技能．特殊职务 C生产与技师管理 六．五 四 六．五 四．三 六．五 四 职能标准 知识 知识 知识 知识 知识 知识 知识 技能 技能 技能 技能 技能 技能 技能 掌握的能力及能力大小 计划力开发力 创造力计划力 计划力 创造力计划力 计划力开发力 计划力 判断力决断力 理解力决断力 判断力决断力 理解力决断力 理解力 判断力决断力 理解力 协调力交际力 表达力协调力 协调力 表达力协调力 表达 力 协调力交际力 协调力 管理力统率力 指导力 管理力统率力 指导力管理力 管理力统率力 指导力 本领 本领 本领 本领 本领 本领 注：按提升候选的职务级别评价 表 312 能力考核人员表 被考核者 考核者 预提职务级别 一次 二次 三次 晋升决定者 五．六 三．四 二 部门主管 主任 班长．组长 主任 部门主管 主任 经理 部门主管 人资经理 （ 人资考 核会议） 表 313 人资考核与权数分布表 109等级 87 64 31 普通员工 普通员工 管理人员 管理人员 奖励 提薪（晋升） 奖励 提薪（晋升） 奖励 提薪（晋升） 奖励 提薪（晋升） 业绩考核 20 20 30 30 40 40 50 50 能力考核 基本性 20 10 10 10 经验性 10 20 20 20 态度考核 50 50 40 410 30 30 20 20 合计 70 100 70 100 70 100 70 100 表 314 能力考核表 部门 姓名 预提职务级别 现职提任年限 在评定栏中填入得分： 极优秀 优秀 合格 差 极差 一次 二次 三次 判定 职务担当能力 知识 专业 与业务相关的专业知识水平 6级 — 7 5级 — 6 广度 深度 基础 与业 务 相关的一般知识水平 6级 — 5级 — 广度 深度 技能 是否达到相应的职务级别的技能水平 在评定栏中填入得分： 极好 好 中 差 极差 评价要素与定义 考评点 一次 二次 三 次 总 计 权 数 判定 计划开发力 具 有正 确把握 问题 提出解 决问 题的客 观有 效计划 方案 的能力 创造性 有无创造性的计划与提案 客观性 制定的计划是否客观现实 严密性 分析是否充分严密 * 判断决策力 具 有立 足全局把握关键、迅 速而 全面地 做出 判断的能力 适宜性 判断是否正确、适宜 果断性 是否果断 全局性 能否立足未来，照顾大局 协调交际力 具 有让 对方了 解本 公司或 本人 意图圆 满解 决冲突的能力 社交技巧 有无社交技巧、能否圆满协调冲突 说 服 力 能否依靠信念说服他人 * 具 有把 握部下 性格 、才干，培养下属的 能力 进而组 织全 体人员 统一 行动的能力 统率力 能够控制属下，有效地组织团队展开活动 管理统率力 教育才干 能否热情地指导培养下属，提高下属自我发展的欲望 领导艺术 是否具有出色的领导艺术 在 *栏里记入客观事实 表 315 业绩考核表 部门 姓名 职务 评定 无可挑剔 好一般 不太好不好 级别 任职日期 考核日期 （ 1）能力评定 评定要素 考评点 一次 二次 三次 判定 职务知识 与职务相对应的业务知识，基本知识。 规划力 把握问题所在，提出有效的、切合实际的规划或方案的能力。 判断力 把握关键、立足全局，迅速且全面作出判断的能力。 协调性 让对方了解公司或本人意图，圆满妥善解决冲 突的能力。 管理统 率力 正确掌握部下的情况，领先正确的指导、教育，统一组织起来，从事工作的能力。 本领 能得心应手地处理业务。 评定的 客观事实 （ 2）态度评 定 评定要素 考评点 一次 二次 三次 判定 协作性 能建立起良好的人际关系，有自己的主张，能站在 新生伙伴的立场，不伤害感情，不惟我独尊，同心同德地与他人一起从事工作。 对待工作，充满热情，在积极努力完成本职工作的同时，积极向上司进言主动关心工作业务，吸收新知识。 对待个人，自觉承担责任，保。