20xx年苏州市中考语文试卷(苏教版)(编辑修改稿)

20xx年苏州市中考语文试卷(苏教版)(编辑修改稿)内容摘要：

：“不会让你这么痛快地死的 !”哲人笑笑，不说话。 ③这时上帝来了。 暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰。 上帝说：“孩子们，不要太吵闹。 ”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。 ，’他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。 ”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给。 谁活着出来，谁就是王者。 暴君骂骂咧咧地上路了。 他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。 而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。 ④开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。 他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要 6 天，而他加把劲，估计 5天足矣。 哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他 就去见上帝；如果活着，他就去云游四方。 因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。 ⑤第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。 渐渐走近，发现是暴君。 那时暴君又热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。 看见哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，与哲人一块前进。 哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。 暴君终于忍不住了：“你，不渴吗 ?’’哲人笑笑。 暴君又问：“你，不饿吗 ?”哲人笑笑。 过了好一段时间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗 ?’’哲人笑笑。 又过了好一段时间，暴君说：“若 有剑，我会立刻杀你 !” ⑥第四天，两人都有些垮了，走得《艮艰难。 暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自言自语。 哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。 沙漠越来越静了。 ⑦第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。 静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。 哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇，像宇宙一样空旷、自由。 ⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。 而哲人也快不行了，常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊„„ ⑨早晨的阳光很好， 露水也很滋润。 哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。 11．小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。 请概括两人的性格特点。 (4 分 ) 答：暴君 ： 哲人 ： 12．小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整。 (3 分 ) 答：一鼓作气 癫狂失常 1试分析标题“赌”的含义。 (4 分 ) 1你得到了什么启示 ?请结合实际谈谈。 (4 分 ) (三 )阅读 (学会拒绝》一文，回答 15 口 17 题。 (13 分 ) ①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉„„ ②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。 ③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。 他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。 拒绝，让他得到了心灵最终 的归宿。 与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。 ④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。 触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。 诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。 一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。 ⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。 这是因为他们不会拒绝。 ⑥清代大贪官和坤便是一例。 和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。 正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀 —— 嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。 他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。 在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。 ⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。 学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食„„让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一 个人的无愧之心 ! ⑧学会拒绝吧 !让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。 15．请概括本文的中心论点。 (3 分 ) 16．文章第⑥段引用和砷的事例在内容和表达效果上有何作用 ? (4 分 ) 17． (1)“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价 ? (2)作为学生你觉得我们应该拒绝什么 ?请举一例，并说说理由。 (6 分 ) 答：（ 1） （ 2） 三．文言文阅读 (20 分 ) (一 )阅读 (出师表》 (节选 )，回答 18 叫 2 题。 (14 分 ) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙， 猥 ． 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定 ，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 18．解释文中加点的词语。 (4 分 ) (1)猥自枉屈 猥： (2)以咨善道 诹： (3)以彰其咎 彰： (4)此臣所以报先帝 所以： 19．下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是 ( )(2 分 ) A．以伤先帝之明 盖亦以精力白致者 B．若无兴德之言 何陋之有 ? C．三顾臣于草庐之中 顾不如蜀鄙之僧哉 ? D．恐托付不效 不效则治臣之罪 20．下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( )（ 2 分） A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零 21．请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。 (2 分 ) 22． (1)选文第 2 段 “临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么 ? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感 ? (4 分 ) 答：（ 1） （ 2 ） (二 )阅读 (吕蒙的故事》一文，回答 2325 题。 (6 分 ) 宁 (即甘宁 )厨下儿曾有过，走投吕蒙。 蒙恐宁杀之，故不即还。 后宁赍礼 (赠送礼物 )礼蒙母，乃出厨下儿还宁。 宁许蒙不杀。 斯须 (一会儿 )还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。 毕，解衣卧船中。 蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。 宁闻之，故卧不起。 蒙母徒跣 (赤脚步行 )出谏蒙曰：“至尊 (指吴主孙权 )待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁 ?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。 ”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释， 自至宁船，笑 呼之曰：“兴霸 (甘宁的字 )，老母待卿食，急 (赶快 )上 !”宁涕泣嘘欷 (哽咽，抽噎 )曰：“负卿 !”与蒙俱还见母，欢宴竟日。 23．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 ( )(2 分 ) A. 宁厨下儿曾有过 过：过失 B． 宁许蒙不杀 许：答应 C．蒙母徒跣山谏蒙曰 谏：进谏 D．属汝以大事 属： 通“嘱”，嘱托 24．请将“蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语。 (2 分 ) 25．文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。 (2 分 ) 四．写作 (70 分 ) 26．按下面的提示和要求选题作文。 生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。 相信你也有类似的体验。 请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入合适的词语 (如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”„„ )，将题目补充完整，然后作文。 (70 分，其中卷面和书写占 5 分 ) 题目： (1) 很简单 (2) 不简单 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不能 出现真实的校名、人名；④不能抄袭。 2020 年湛江市高中阶段学校招生考试语文试题参考答案和评分说明答案和评分说明 (本试卷总分不得超过 150 分 ) 一． 积累与运用 (20 分 ) D B (A 中“夹”应为“浃”； C 中“缔”应为“蒂”： D 中“嘹”应为“缭”，“炯”应为“迥” ) B (A 中“虎视眈眈”的意思是像老虎那样凶狠地注视着，多用贬义： C 中“妙手偶得” 多用在文学方面，指文学素养深的人偶然间所得到的 (佳词妙句 )； D中“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏停顿转折，用在描写声音方面。 ) C (A“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定； B 介词“对”弄错了对象； D 缺宾语 ) A 示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢 ? (此题为开放性的，表达简明得体，意思完整的即可得 4分。 可按表达优、良、中、差分别打 10 分。 语句优美者可酌情加 1 一 — 2 分。 ) (1)窈窕淑女，君子好逑。 (2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (3)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 (每句 1 分；若某句中有错漏则该 句不得分。 ) 二．现代文阅读 (40 分 ) 飘色的起源、得名、制作、人物挑选、发展。 (答对 — 方面得 1 分， 只需答出四点即可得 4 分。 ) 因为①飘色取材于剧目或故事，具有戏剧色彩；②美术性表现在注重色彩和造型；⑧观众不明其中的奥妙 (或：观众看不到它的支撑点 )，具有魔术表演的特点；④还像杂技一样讲究力学原理和平衡原理。 (每方面得 1 分，不按顺序亦可。 ) 飘色是在色板 (或色台 )上装捞成各种固定姿态的具有凌空、飞飘之感的人物造型艺术。 (回答出“艺术”得 1 分，“人物造型艺术”得 2 分；写出“在色板 (或色台 )上装扮成各种固定姿态”和“具有凌空、飞飘之感”的特点，各得 1 分。 ) 1暴君：张狂 (盛气凌人 )、傲慢、自大 (自负 )、浮躁 (急躁、意气用事 )(2 分。 答对 — 点得 1分，答对 2 点即可得 2 分 )； 哲人：沉稳 (沉着 )、谦卑、耐劳 (坚韧或坚毅 )、心态平和 (2 分。 答对一点得 1分，答对 2点即可得 2 分。 ) 1不堪重负 自负傲慢 恼羞成怒 (意思相同或相近即可，非四字短语亦可。 要按顺序答题，每空 1 分。 ) 1表层意思是上帝让暴君与哲人打赌，谁能穿越沙漠谁为王者。 深层含义是人生就像一场赌注。 狂妄自大者必然输掉人生 ，输掉性命。 (每层意思各 2 分，意思答对者即可得分。 ) 1 (可从学习哲人的明智之举这一角度谈启示，如：谦卑、坚毅者才能达到心仪的彼岸；也可从暴君的直横做法这„ — 角度谈教训，如：目空一切的狂妄者的结果一般不妙。 不管选哪一个角度都要联系实际，写出启示得 2 分，能联系实际谈得 2 分。 ) 1学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。 (回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食„„” 得 1分；回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我 们每一个人的无愧之心 !” 得 2 分 ) 1内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果； (2 分 )运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。 (2 分 ) 1 (1)他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；满，表现了他们不与世俗同流合污的品质。 这在当时是进步的，值得肯定的。 (言之成理即可， 3 分 )在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，。