20xx年中考语文试题汇编--诗歌篇(编辑修改稿)

20xx年中考语文试题汇编--诗歌篇(编辑修改稿)内容摘要：

，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 肠断白蘋洲。 ① 从“ ”到“ ”，写出了 词中女子等等远行爱人归来的时间 之长。 ② “ ”一词，写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。 参考答案： ①梳洗 斜晖 ②断肠 江西省 2020年中等学校招生考试 阅读下面古词，完成第 5— 7题。 (6分 ) 鹧鸪天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些 ①。 平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家 ②。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 [注释：①些：语气词。 ②青旗沽酒有人家：指山村酒家。 青旗，酒家招牌。 沽，卖。 ] 这首词的内容与《西江月 明有别枝惊鹊》相同，都是描写。 (2分 ) 词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神。 (2分 ) “春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感。 (2分 ) 参考答案： 3A教育 中小学课外辅导专家 地址：北京市海淀区车公庄西路 38 号逸升轩 520 室（首师大对面） 电话： 68437068 88422360 网址： 农村 (田园、乡村 )风光 破、鸣、点。 (答对一个给 1分 ) 表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。 (其它相同意思的答案，均给分 ) 2020年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷） 题 春晚 （宋）周敦颐 花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。 阅读《题春晚》这首诗，然后回答问题。 （ 3分） （ 1）这首诗中哪一 句话交代了诗人观景的立足点。 （ l分） （ 2）诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”。 说说你的理解。 （ 2分） 参考答案： （ l）吟余小立闲干外。 （ 2）因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形矣。 衡阳市 2020年初中毕业学业考试试卷 诗歌欣赏。 (5分 ) 阅读下面新诗，按要求答题。 妈 妈 ①读了这首诗，根据你对生活的体验和本诗的理解，说说诗中所抒发的情感。 (2分 ) 答： 彳艮深 也模糊了您的身影 从此思念像一条长长的线 连着你 牵着我 思念您的笑容 思念您的嘱托 从此我知道了 妈妈的爱很深 很深 这是一个晴朗的日子 妈妈 我背起行囊走向远方 春日阳光暖暖的 而我的心空却下着 绵绵雨丝 雨丝润湿了我的双眼 也润湿了您的双眼 雨丝模糊了我的视线 3A教育 中小学课外辅导专家 地址：北京市海淀区车公庄西路 38 号逸升轩 520 室（首师大对面） 电话： 68437068 88422360 网址： ②从下面两个诗句中选取一句作简要赏析。 (3分 ) (1)春日阳光暖暖的／而我的心空却下着／绵绵雨丝 (2)从此思念像一条长长的线／连着你／牵着我 答：。 参考答案： 6．示例：① (1)抒 发了儿子对妈妈深长思念之情； (2)抒发了儿子对妈妈的依依惜别之情； (3)抒发了儿子和妈妈相互思念之情； (4)抒发了儿子对妈妈的感激之情。 评分标准：答对第一项的给满分 2分，答了其他三项或意思差不多的酌情给分。 ②（ 1）作著运用反衬和比喻的手法，形象地写出了与妈妈离别时那种依依不舍的心情。 (2)作者把思念妈妈的情怀比喻为一条长长的线，心与妈妈相牵连，表现了作者对母亲的思念割舍不断，绵绵悠长。 评分标准：酌情给分，意思差不多就可以给满分。 湖北省荆门市二 00六年初中升学考试试卷 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 1此诗又名《 》或《 》，入乐后便成为别席离宴的绝唱。 （ 2分） 1诗中写饯别饮酒为什么用 “ 更尽 ” 而不用 “ 更进 ”。 （ 3分） 答： 1诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。 （ 3分） （ 1） （ 2） 参考答案： 1《阳关曲》《阳关三叠》 1 “ 更尽 ” 给人以一饮而尽的畅快淋漓之感， 更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。 （本题 3 分，意思对即可） 1（ 1）以此地美景暗示关内外环境的巨大反差（ 2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中（本题 3分，意思对即可） 3A教育 中小学课外辅导专家 地址：北京市海淀区车公庄西路 38 号逸升轩 520 室（首师大对面） 电话： 68437068 88422360 网址： 湖北省黄冈市 2020年初中升学统一考试 过零丁洋 (文天祥 ) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 (2分 ) 8．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 (2分 ) 答： 参考答案： 7．国破家 亡 惶恐滩 零丁洋 (2分，第 1空 1分，第 3两空各 ) 8．人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。 如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。 (2 分，意近即可。 其他符合要求的答案亦可 ) 河源市 2020年高中阶段字校招生考试 (一 )(6分 ) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人 生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。 5．诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第 联。 (1分 ) “ 人生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。 ” 这句千古名言表达了作者怎样的思想感情 ? 答： (3分 ) 7．律诗中的第二联又称颔联、第三联又称 —— 联。 律诗对这两联在形式方面的特殊要求是：。 (2分 ) 参考答案： 5． 1分 第二联 (或颔联 ) 6． 3分 威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。