20xx-20xx学年第二学期学生对所用教材的评价结果反馈(编辑修改稿)内容摘要:
m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 军事理论a. 课程 = 公关实务与策划 评价教材 a35 18 10 3 66 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 公关实务与策划a. 课程 = 工作分析 评价教材 a14 5 1 20 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 工作分析a. 课程 = 工程经济学 评价教材 a4 4 2 1 11 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 工程经济学a. 课程 = 工程力学 评价教材 a5 4 1 1 11 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 工程力学a. 课程 = 国际结算 评价教材 a1 1 2 ABTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际结算a. 课程 = 国际结算理论与实务 评价教材 a9 4 2 15 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际结算理论与实务a. 课程 = 国际金融学 评价教材 a115 71 20 4 210 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际金融学a. 课程 = 国际金融与国际结算 评价教材 a5 15 4 24 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际金融与国际结算a. 课程 = 国际经济法 评价教材 a7 5 1 13 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际经济法a. 课程 = 国际经济技术合作 评价教材 a3 7 2 12 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际经济技术合作a. 课程 = 国际经济合作 评价教材 a16 16 10 42 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际经济合作a. 课程 = 国际贸易 评价教材 a80 72 25 14 191 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际贸易a. 课程 = 国际贸易案例评析 评价教材 a25 8 3 36 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际贸易案例评析a. 课程 = 国际贸易法 (双语 ) 评价教材 a5 2 1 8 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际贸易法( 双语)a. 课程 = 国际贸易实务 评价教材 a10 3 1 14 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际贸易实务a. 课程 = 国际税收学 评价教材 a1 1 2 ABTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际税收学a. 课程 = 国际私法 评价教材 a3 2 2 7 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际私法a. 课程 = 国际市场营销 评价教材 a9 3 12 ABTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国际市场营销a. 课程 = 国家税收 评价教材 a14 11 4 29 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 国家税收a. 课程 = 管理科学导论 评价教材 a11 10 1 22 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 管理科学导论a. 课程 = 管理会计 评价教材 a27 36 10 73 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 管理会计a. 课程 = 管理方法与艺术 评价教材 a11 7 6 2 26 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 管理方法与艺术a. 课程 = 管理学 评价教材 a1 F r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 管理学a. 课程 = 管理学原理 评价教材 a194 102 19 1 .3 .3 316 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 管理学原理a. 课程 = 财务会计 评价教材 a4 7 1 1 13 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 财务会计a. 课程 = 财务会计实验 评价教材 a64 43 18 4 129 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 财务会计实验a. 课程 = 财务管理 评价教材 a34 36 14 3 87 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 财务管理a. 课程 = 财务管理原理 评价教材 a26 9 5 40 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 财务管理原理a. 课程 = 财政学 评价教材 a66 55 11 132 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 财政学a. 课程 = 操作 系统 评价教材 a10 17 9 1 37 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 操作系统a. 课程 = 产权经济学 评价教材 a14 5 3 22 ABCTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n t课程 = 产权经济学a. 课程 = 产业政策论 评价教材 a9 10 1 1 21 ABCDTotalValidF r e q u e n c y P e r c e n t V a l i d P e r c e n tC u m u l a t i v eP e r c e n。20xx-20xx学年第二学期学生对所用教材的评价结果反馈(编辑修改稿)
相关推荐
周 体育部 56 93901001 21 体育、艺术与审美 篮球 苗波 30 16 周三 12节、周六 12 节 体育部安排 14 周 体育部 57 93901001 22 体育、艺术与审美 篮球 苗波 30 16 周三 34节、周六 34 节 体育部安排 14 周 体育部 58 93901001 23 体育、艺术与审美 篮球 苗波 30 16 周三 56节、周六 56 节 体育部安排 14 周
时 4) .印象派与后印象派,一课时 第四单元 现代美术 1) .野兽派与达达派,一课时 2) .超现实主义绘画,一课时 高中美术 特色班:(第一学期,主要以高一年级为主要辅导对象) 高一年级 本学期主要学习几何石膏的素描基础,首先要打好坚实的基本功。 根据实际情况可以当中穿插一些静物素描的写生练习。 (绘画是个长期的训练,因此早期的基本功的练习非常重要,需要比较长的时间巩固。
况 掌握各种跳的能力及控制身体的能力 教学主要内容: 准备部分实习 双杠:拓展部分考核 跳跃:团身跳,挺身跳(跳转 180~360 度)分腿跳 身体练习:行进间前、后、侧踢腿 2 主讲教师授课 周 次 课 次 教学目标及教学主要内容 教学形式及教学时数 备注 课堂 实验 实践 其他 讲授 讨论 习题 9 17 教学目标 : 提高学生编、带操实践能力 体会撑背过人的过程及自我保护的意识
( 1)条件只说“直线 l 与圆 C 相切”,但没有明确哪个圆,这是需要学生自己根据条件作出判断的,而绝大部分学生直接认为是圆心为 (1,1) 这个圆,还有学生认为“同理可证:当圆心为 ( 1, 1) 时,也有 6 4 2mn ” .思维的严谨性有待加强. ( 2)在由圆 C 与直线 l 相切得出 22||m n m n m n 后,很多学生不知道平方后可以约掉 mn
) 结合一定内容分别拍摄 推、拉、摇、移、跟 等不同的运动镜头; ( 2) 选择适合的内容运用综合运动的方式进行拍摄 ( 3) 要用手持摄像机和将摄像机固定在三角架上的两种方法进行运动拍摄。 50分 5检查数据或实验结果,教师签字: 15分 教学重点与难点 重点: 结合一定内容分别拍摄 推、拉、摇、移、跟 等不同的运动镜头。 难点: 推、拉、摇、移、跟 等不同的运动镜头 的拍摄方法。 实验器材
们的学习兴趣,在导入时利用制作的少儿频道出现的风车,让孩子们感觉非常亲切,激起他们求知的欲望, 教师 适时引导学生看书自学,大部分学生都能够自己设计并制作风车,达到了很好的效果,这是本课最成功之处。 当然本课也有不足,在学生制作的作品中有许多创意没 能有足够的时间展示,这是本节课的缺憾,但是我想可以通过下节课再让学生继续创作,会作出更好的作品。 七 神奇的放大镜 活动目标 : 学会使用