1[1]1声音的产生和传播同步练习(编辑修改稿)内容摘要:
2 7.各举一个实例,说明固、液、气体都能 传播 声 音。 固体传声的例子: ; 液体传声的例子: ; 气体传声的例子: ; 8.人是通过 发声的; 水击石头是通过 发声 的; 青蛙是通过 发声的; 砂轮是通过 发声的。 9.在声音传播的实验探究中,小红和小方做了如下两步实验: ( l)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上, 听传过来的声音大小; ( 2)将两张紧挨的课桌离开一条小缝,然后重复步骤( 1),比较声音的大小。 请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填人下表中: 声音。1[1]1声音的产生和传播同步练习(编辑修改稿)
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之狱,虽不能察,必以情。 ”对 曰:“忠之属也,可以一战。 战则请从。 ” 公与之乘,战于长勺。 公将鼓之。 刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。 刿曰:“可矣。 ”齐师败绩。 公将驰之。 刿曰:“未可。 ”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 ”遂逐齐师。 既克,公问其故。 对曰:“夫战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
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