09年国家公务员考试笔试宝典(编辑修改稿)

09年国家公务员考试笔试宝典(编辑修改稿)内容摘要：

，向中国人民做出交代，并防止类似事件再次发生。 ②尽管这只是一次 ______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第―个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通 了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 ______日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 演练 引导 演示 引导 演示 导致 演练 导致 【解析】本题选 D。 仅仅从原文的语气就可以判断，第一个和第三个要求填入的词语必然在语气上有着相当的表述程度，这样在语气表达上较为强烈的郑重和导致顺利入选，“郑重”表述了一种严肃认真的语气，“导致”是对引出不好的结果的预见，得到答案 D。 二、由选项中的优势项结合自己的优势认识作答 所谓选项中的优势项，就是四个 选项中，往往会有在一个待填入位置上答案相同的几个选项，比如下文例子中在第二第三待填词位置上仅„„就关联词出现了 2次，其余的都只出现了一次，出现这样的情况，一方面是出题者对一些较难的题目希望做出提示，另一方面是出题者对较容易题目希望做出干扰以免很多应试者凭借一个词填对了就能得到答案，这样在很多时候反而方便了考生。 快速作答的时候往往可以迅速先对优势项进行进一步关注。 关于自己的优势认识，按照沈建老师的定义就是对某个选项的词语自己比较了解，有较大的认识能力自己做出选择，结合上面提到的选项中的优势项，往往可以迅 速过滤错误选项，得到正确答案。 需要说明的是，该方法不是万能的，但是满足使用条件下都有较高的命中率，只要最后应试者进行代入原文阅读后没有觉得生硬别扭，基本上效果都会比考生凭借自己认识作答效果要好。 例 1： (2020年 B类 38题 ) ______所谓“拿破仑学”的学者所写出的充塞各国 图书 馆内的拿破仑传， ______以卓别林的传记来说，以我有限的见闻， ______不下六七种之多。 有本人写的自传，也有别人写的传记。 填入划横线部分恰当的措辞是： 还是 就 仅 就 仅 就 如果 也 【解析】本题选 B。 用连词的分析方法可以有如下解答过程：“无论”一般不能单独使用，往往后面要接上“还是”“或”之类的词语，所以 C选项被排除。 而 A选项当用“还是”的时候显然不通，所以 A被排除。 比较“仅 就”和“如果 也”显然用“仅 就”比较合适，所以此题选择 B较佳。 同样可以得到 B并且更快的就是从答案出发选择优势项，再结合自己有把握 的部分确定答案。 这里我们比较答案可以看到后两个连词选择上，仅„„就有着优势，出现了 2次，所以我们初步先确定是 B或者 C，之后自己对第一个选项进行判断，显然无论从语意上就比不上且不说，迅速得到 B。 例 2：（ 2020年浙江 29题） 11 从社会主义公有制已经显示的优越性和这种优越性还未充分发挥，可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端， ________公有制自身问题， ________其表现的具体形式问题，是经济体制问题。 A. 既是 也是 B. 确定 不是 C. 不是 而是 D. 不是 也不是 【解 析】本题选 C。 利用我们的优势项理论，很简单得到第一个待填入词语很大概率选不是，因为假设要是选既是或者确定，那么应试者很容易得到唯一答案，这是出题者尽量避免的，但是因为对出题者思路的把握，我们反而很快知道选 BC的概率较大，再然后因为经济体制问题是对具体形式的一个说明，所以结合原文很快确定 BC 中 C较为适合。 第六节 资料分析四大速算技巧 （一） “差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。 适用形式： 两个分数作比较时，若其中一个分数的分子与分母都 比另外一个分数的分子与分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。 基础定义： 在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。 例如： 324/ 313/，其中 324/是“大分数”， 313/“小分数”，而 324313/=11/ “差分数”。 “差分法”使用基本准则 —— “ 差分数 ． ． ． ” 代替 ． ． “ 大分数 ． ． ． ” 与． “ 小分数 ． ． ． ” 作比较 ． ． ． ： 若差分数比小分数大，则大分数比小分数大； 若差分数比小分数小，则大分数比小分数小； 若差分数与小分数相等，则大分数与小分数相等。 比如上文中就是“ 11/ 324/ 313/”，因为 11/＞ 313/（可以通过“直除法”或者“化同法”简单得到），所以 324/＞ 313/。 特别注意： 一、“差分法”本身是一种“精算法”而非“估算法”，得出来的大小关系是精确 的关系而非粗略的关系； 二、“差分法”与“化同法”经常联系在一起使用，“化同法紧接差分法”与“差分法紧接化同法”是资料分析速算当中经常遇到的两种情形。 三、“差分法”得到“差分数”与“小分数”做比较的时候，还经常需要用到“直除法”。 四、如果两个分数相隔非常近，我们甚至需要反复运用两次“差分法”，这种情况相对比较复杂，但如果运用熟练，同样可以大幅度简化计算。 【例 1】比较 7/4和 9/5的大小 【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系： 大分数 小分数 9/5 7/4 9－ 7/5－ 1=2/1(差分数 ) 根据：差分数 =2/1＞ 7/4=小分数 12 因此：大分数 =9/5＞ 7/4=小分数 提示： 使用“差分法”的时候，牢记将“差分数”写在“大分数”的一侧，因为它代替的是“大分数”，然后再跟“小分数”做比较。 【例 2】比较 【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系： 小分数 大分数 － － 101=(差分数 ) 根据：差分数 =＜ （此处运用 了“化同法”） 因此：大分数 =＜ ［注释］ 本题比较差分数和小分数大小时，还可采用直除法，读者不妨自己试试。 提示（“差分法”原理）： 以例 2为例，我们来阐述一下“差分法”到底是怎样一种原理，先看下图： 上图显示了一个简单的过程：将Ⅱ号溶液倒入Ⅰ号溶液当中，变成Ⅲ号溶液。 其中Ⅰ号溶液的浓度为“小分数”，Ⅲ号溶液的浓度为“大分数”，而Ⅱ号溶液的浓度为“差分数”。 显然，要比较Ⅰ号溶液与Ⅲ号溶液的浓度哪个大，只需要知道这个倒入的过程是“稀释”还是“变浓”了，所以只需要比 较Ⅱ号溶液与Ⅰ号溶液的浓度哪个大即可。 【例 3】比较 【解析】运用“差分法”来比较这两个分数的大小关系： 根据：很明显，差分数 =＜ 2＜ 因此：大分数 =＜ ［注释］ 本题比较差分数和小分数大小时，还可以采用“直除法”（ 本质上与插一个“ 2”是等价的）。 【例 4】下表显示了三个省份的省会城市（分别为 A、 B、 C城） 2020年 GDP及其增长情况，请根据表中所提供的数据回答： 、 C两城 2020年 GDP哪个更高。 、 C两城所在的省份 2020年 GDP量哪个更高。 GDP（亿元） GDP增长率 占全省的比例 A城 % % B城 % % C城 % % 【解析】一、 B、 C两城 2020年的 GDP分别为： ＋ %、 ＋ %；观察特征（分子与分母都相差一点点）我们使用“差分法”： 13 ＋ % ＋ % 运用直除法，很明显：差分数＝ ＞ 1000＞ ＋ %＝小分数，故大分数＞小分数 所以 B、 C两城 2020年 GDP量 C城更高。 二、 A、 C 两城所在的省份 2020 年 GDP 量分别为： 、 ；同样我们使用“差分法”进行比较： 上述过程我们运用了两次“差分法”，很明显： 2126/20%＞ ，所以＞ ； 因此 2020年 A城所在的省份 GDP量更高。 【例 5】比较 【解析】 很相近， ，因此使用估算法或者截 位法进行比较的时候，误差可能会比较大，因此我们可以考虑先变形，再使用“差分法”，即要比较 和 的大小，我们首先比较： 根据：差分数 =＞ 2＞ 因此：大分数 =＞ 变型： ＞ 提示（乘法型“差分法”）： 要比较 a b与 a′ b′的大小，如果ａ与ａ＇相差很小，并且ｂ与ｂ＇相差也很小，这时候可以将乘法 a b与 a′ b′的比较转化为除法 ab′与 a′ b的比较，这时候便可以运用“差分法”来解决我们类似的乘法型问题。 我们在“化除为乘”的时候，遵循以下原则可以保证不等号方向的不变： “化除为乘”原则：相乘即交叉。 （二） “直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首 14 位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。 “直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。 “直除法”从题型上一般包括两种形式： 一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大 /小的数为最大 /小数； 二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。 “直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度： 一、简单直接能看出商的首位； 二、通过动手计算能看出商的首位； 三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。 【例 1】 2 .0 、中 最大的数是（ ）。 【解析】 直接相除：＝ 30＋ ， ＝ 30，＝ 30， ＝ 30， 明显为四个数当中最大的数。 【例 2】 32409410 32895470 23955341 128941831中最小的数是（ ）。 【解析】 32409/410 23955/341 12894/1831都比 7大，而 32895/4701比 7小， 因此四个数当中最小的数是 32895/4701。 提示： 即使在使用速算技巧的情况下，少量却有必要的动手计算还是不可避免的。 【例 3】 、 、 、 大的数是（ ）。 【解析】 只有 ，所以四个数当中最大的数是。 【例 4】 、 、 、 中最大的数是（ ）。 【解析】本题直接用“直除法”很难直接看出结果，我们考虑这四个数的倒数： 、 、 、 ， 利用直除法，它们的首位分别为“ 4”、“ 4”、“ 4”、“ 3”， 所以四个倒数当中 ，因此原来四个数当中 最大。 15 【例 5】阅读下面饼状图，请问该季度第一车 间比第二车间多生产多少。 （ ） ％ % % % 【解析】 56323945/3945=1687/3945=＋ =40%+，所以选 B。 【例 6】某地区去年外贸出口额各季度统计如下，请问第二季度出口额占全年的比例为多少。 （ ） 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年 出口额（亿元） 4573 5698 3495 3842 17608 ％ % % % 【解析】 5698/17608＝ ＋ =30%+，其倒数 17608/5698＝ 3＋ ，所以 5698/17608＝ (1/3)，所以选 B。 【例 7】根据下图资料，己村的粮食总产量为戊村粮食总产量的多少倍。 （ ） 【解析】直接通过直除法计算 247。 ： 根据首两位为 *得到正确答案为 C。 （三） 计算与增长率相关的数据是做资料分析题当中经常遇到的题型，而这类计算有一些常用的速算技巧，掌握这些速算技巧对于迅速解答资料分析题 有着非常重要的辅助作用。 两年混合增长率公式： 16 如果第二期与第三期增长率分别为 r1与 r2，那么第三期相对于第一期的增长率为： r1＋ r2＋ r1 r2 增长率化除为乘近似公式： 如果第二期的值为 A，增长率为 r，则第一期的值 A′： A′＝ A/1＋ r≈ A（ 1r） （实际上左式略大于右式， r越小，则误差越小，误差量级为 r2） 平均增长率近似公式： 如果 N年间的增长率分别为 r r r3„„ rn，则平均增长率： r≈ r1＋ r2＋ r3＋„„ rn/n （实际上左式略小于右式，增长率越接近，误差越小） 求平均增长率 时特别注意问题的表述方式，例如： 1.“从 2020年到 2020年的平均增长率”一般表示不包括 2020年的增长率； 2.“ 20 20 20 2020年的平均增长率”一般表示包括 200４年的增长率。 “分子分母同时扩大 /缩小型分数”变化趋势判定： ，则①若 A增长率大，则 A/B扩大②若 B增长率大，则 A/B缩小； A/B中若 A与 B同时缩小，则①若 A减少得快，则 A/B缩小②若 B减少得快，则 A/B扩大。 ＋ B中若。