六年级语文下册期中卷(编辑修改稿)

六年级语文下册期中卷(编辑修改稿)内容摘要：

人传记： 《 》《 》 按照要求写句子。 （ 1）“谁敢来劝阻我，我就处死他。 ” 用上“谁„„谁„„”句式。 ___________________________________1 分 （ 2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。 （用不同的词序组成 2 个句子） 1 分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （ 3）“ 怎样小的小船呢。 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 ” 2 分 这样自问自答的句子我也会写： _______________________________________________________________ 1课文写真。 7 分 (1) _________，流水不腐。 从善如流， ________。 近水识鱼性， ________。 欲知山中事， ____________。 (2) 《学 会合作》为 了说明合作的重要，举了两个例子：① _________________________ ②_________________________________。 学 了这篇 文章 ，我想 到“ _________________________“ _________________________”等关于合作的名言警句。 (3)“西塞山前白鹭飞， ____________________。 ” 表现 了 暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。 (4) “常记 _____________ ， _____________。 兴尽晚 回舟， ______________。 知 否，知否 ，_____________________。 ”中的 真正让词人 “ 沉醉 ” 的，又岂止是醇厚的美酒 ? 1在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢。 只有（ ）罢了，只有匆匆罢 了 …… 过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。 节选自《匆匆》。 人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或 （ ），或 （ ）。 ”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人 去死，就（ ）。 张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。 节选自《为人民服务》。