20xx届高三第二次月考、模拟、联考试题分类汇编(编辑修改稿)

20xx届高三第二次月考、模拟、联考试题分类汇编(编辑修改稿)内容摘要：

达特色进行阐述，每点 2 分。 ） ，它叙说了一个文人创作一本书的过程，是前三段内容的延伸和深化。 （ 2 分）结构上，有承上启下的作用。 （ 1 分）本段中的灯火与上文中的灯盏相呼应，又引出下文中 文人对乡村秋日生活的热爱与留恋。 （ 1 分） 19. ①生命的追求过程是一个由繁华、虚浮而归于本真的过程。 ②生命的追求过程是一个漫长而又充满艰辛的过程。 ③生命在追求过程中，达成了自己的目标，固然令人欣喜；即使达不成目标，只要经历过，奋斗过，也可以无愧无悔。 （每点 2 分，共 6 分） 11 福建周宁十中 2020届高三第二次月考 阅读下面的文字，完成 7— 9 题。 这次我演什么角色 ?（ 节选 ） [美国 ]库冯尼格 哈里纳什是一个五金行的小职员，也是业余剧团 —— 北克劳弗尔德假面假发俱乐部的演员，成功扮演过很多角色， 但他对自己的演技很不自信，每次导演邀请他时，他都会凄苦地问：‚这次我演什么角色 ?‛他从不参加任何会议，因为要是手里不拿着剧本，他从来不知道该说什么，该做什么。 他还没有结婚，他不同女孩子出去闲逛 —— 就连要好的男朋友也没有。 海伦肖是一家电话公司的女职员，长期摆着同一副笑脸。 应 酬查询电话费顾客的职业生活，把她训练成了电话公司的一架殷勤有礼的自动机器：她能享受到的作为一个人的乐趣，大概就是被某个电影明星惠顾的幻想。 哈里纳什与海伦肖都被邀请出演《欲望号街车》，哈里扮演剧中的丈夫，海伦扮演剧 中的妻子。 同台演出使她萌发了追求哈里的决心。 一次演出结束后，哈里面对到台上来祝贺的观众又准备逃走，海伦把他留了下来，说有礼物送给他。 海伦拿着礼物走回来。 礼物是一本小蓝书，带有一条当书签用的大红缎带。 这是一本《罗密欧与朱丽叶》。 哈里非常尴尬，除了‚谢谢‛两个字以外再也想不到要说什么。 ‚夹着书签的那一页是我最喜欢的一场。 ‛海伦说。 ‚唔。 ‛哈里说。 ‚你不想看看我喜欢的是哪一场吗 ?‛她问道。 哈里无可奈何地把书翻到夹着红带子的一页。 海伦凑到他身边来，读 了一行朱丽叶的台词。 ‚‘告诉我，你怎么会到这儿来，为什么到这儿来 ?‛’她读道，‚‘花园的墙这么高，是不容易爬上来的；要是我家里的人瞧见你在这儿，他们一定不让你活命。 ‛’她指着下面的一行。 ‚现在看看罗密欧说什么。 ‛她说。 ‚唔。 ‛哈里说。 ‚你读读罗密欧的话。 ‛海伦说。 哈里清了清喉咙。 他不想读这个剧，但却不能不读。 ‚‘我借着爱的轻翼飞过园墙，‛’他用平常说话的语气读道。 但是他的声调一下子变了。 ‚‘因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的，‛’他朗读道，身子挺直起来，一下子年轻了八岁；他变得又 英武又洒脱。 ‚‘爱情的力量能做到的事，他都会冒险尝试，‛’他大声念道，‚‘所以我不怕你家里人的干涉。 ‛’ ‚‘要是他们瞧见了你，‛’海伦说，她带着他向舞台一边走去。 ‚‘唉 !‛’哈里说，‚‘你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害。 ‛’ 在海伦的带领下，他俩走向舞台的下场门。 ‚‘只要你用温柔的眼光看着我，‛’哈里说，‚‘他们就不能伤害我的身体。 ‛’ ‚‘我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。 ‛’海伦说。 这是我们听到的最后一句话。 这两人从舞台上走出去，再也没有回来。 演员们举办的茶话会 两个人都没有参加。 一个星期以后这两个人结婚了。 他们生活得好像蛮幸福，尽管有时候表现得有些古怪；这就要看这一时期他们一起朗读的是什么剧本了。 ‚上个星期，‛她说，‚我同奥瑟罗结了婚，浮士德使劲和我谈恋爱，后来我又被巴里斯诱拐走了。 你说我是不是咱们这里最幸福的姑娘 ?‛ 我说我想是这样的。 我还说城里大多数女性也都是这样的。 ‚她们本来也是有这样机会的。 ‛她说。 12 ‚她们多数人受不了那种兴奋劲儿。 ‛我说。 我告诉她俱乐部又请我导演一个剧。 我问她和哈里能不能参加演出。 她笑容满面 地说：‚这次我演什么角色啊 ?‛ 7．对小说以“这次我演什么角色”为题的作用分析不正确的一项是 （ ）。 （ 3 分 ） A． 交代了人物具有演员的身份 ，提示小说内容涉及的生活领域。 B． 小说的标题是一个问句，留下悬念，引发读者的兴趣。 [来源 :学 amp。 科 amp。 网 ] C． 暗示了小说主人公把生活等同于演戏的行为。 D． 形象地暗示小说主人公对戏剧表演的热爱。 8．小说为什么要详细描述送礼物、念台词的情节 ?（ 6 分 ） 9．哈里和海伦一个星期以后结婚了，你认为他们的婚姻会幸福吗 ?结合小说 内容作简要分析。 【 参考答案 】 7． D（ “热爱”错，应是迷惘和不自信 ） 8．小说为什么要详细描述送礼物、念台词的情节 ?（ 6 分 ） 对这一情节的详细描述，表现了哈里和海伦都具有脱离生活现实、追求浪漫虚幻的性格特征 （ 2 分 ） ，为后文写两人在一个星期以后结婚作了铺垫 （ 2 分 ） ；这样写还为了表现人物的性格特征：哈里畏缩、不自信，海伦主动、热情 （ 2 分 ）。 9．哈里和海伦一个星期以后结婚了，你认为他们的婚姻会幸福吗 ?试结合小说内容作简要分析。 （ 6 分 ） （ 1） 不会。 因为哈里是一个极为不自信的人，而海伦也只有靠扮演剧 中的角色才能感觉到幸福；文中所说的“他们生活得好像蛮幸福，尽管有时候表现得有些古怪；这就要看这一时期 他们一起朗读的是什么剧本了”、“我同奥瑟罗结了婚；浮土德使劲和我谈恋爱，后来我又被巴里斯诱拐走丁”，便充分表明了这一点；可以说他们的婚姻是以扮演戏剧里的角色维持着的，脱离现实，非常脆弱，不可能得到长久的幸福。 （ 2） 会。 因为海伦是一个主动、热情的人，她总是能从角色的扮演中得到生活的幸福，哈里在她的鼓励之下也逐渐变得自信起来；文中所说“他朗读道，身子挺直起来，一下子年轻了八岁；他变得又英武又洒脱”便 表明了这一点；只要他们维持共同的爱好，把戏中的幸福当做生活的幸福，就能够获得长久的幸福。 13 福建东山二中 2020届高三第二次月考 阅读下面的文字，完成 13－ 15 题。 给蚂蚁打伞 (1)那是个闷热的傍晚，天阴着，没有风，知了的叫声此起彼伏。 他站在一株枝繁叶茂的泡桐树下，心里面像有一堆蚂蚁在没头绪地四处爬行，抓不到，撵不走，躁得不得了。 (2)他是进城务工的农民。 这一点，从他的衣着打扮就可以判断出来。 他在等一个孩子。 (3)当然，那不是他的孩子，他的孩子在两千里之外的乡下，每年春节才能和他见一面。 他真疼那个虎头 虎脑的小子，他自己的人生从来没有规划过，但儿子一出生，他的心里就有了一幅宏伟的蓝图，他要让他读书，上大学，做个风刮不着雨淋不着的城里人。 只要想起这幅蓝图，即便身子累散了架，他都能在梦里笑出声。 (4)他经常梦到儿子。 那个夏天，梦到的次数尤其多。 (5)他实在是太想儿子了，便到离工地不远的这个小区看孩子们玩耍。 小区绿化得不错，有一片宽阔的休闲区，休闲区里植满泡桐和月季，还有一座滑梯和两架秋千。 放学之后，这里就成了孩子们小小的游乐场。 那里边还真有个男孩跟他的儿子长得很像。 后来他得知这个孩子名叫童童。 (6)他很 想跟童童说话，很想牵着他的小手走一走，他甚至还专门给童童买了一块巧克力，但一直没有机会送给他，他怕被接送童童的老太太看见。 (7)这一天，这个闷热的傍晚，他的机会终于来了。 (8)还是在滑梯旁，童童还是赖着不走。 老太太像往常一样嫌童童淘气，只是，说话间，哈欠连天，她说：‚我回家睡一会儿，不许跑远啊 !‛童童听话地点头，老太太走了。 临走前，拜托一个大点的孩子照顾童童，还将一把雨伞放在了滑梯旁边，叮嘱童童下雨了就打着伞回家。 (9)他在泡桐树后面听得清清楚楚。 过了几分钟，抬头再看，那老太太的脑袋果然没有像往常一样 出现在阳台上。 他的心里一阵欢喜。 然而，当他走到滑梯旁，那个大点的孩子一直用警惕的眼光打量他，打量得他心里直发毛。 (10)他想了几分钟，决定去再买一块巧克力来收买这个大点的孩子。 不远处就有家小商店，他撒腿就向小商店跑去。 (11)就在那几分钟之内，风来了，雨也来了。 一切都来得太突然。 他从小商店里出来时，雨点越来越密。 他心里好失落，这么大的雨，孩子们肯定早跑回家了。 (12)童童居然没有走，一个人站在雨里，好似在等着他。 真是天赐的机会。 他摸一摸口袋里的巧克力，大步流星走过去。 (13)他唤了一声童童，因为激动 ，声音竟有些颤抖。 童童将肩上的伞柄往后托了托，扑闪着又黑又亮的大眼睛，看着面前的陌生人，没有应声，而是很机灵地问了一句，你怎么知道我的名字。 (14)他慌忙讨好地裂开嘴笑，说：‚我是你爸爸的朋友，我当然知道你叫童童。 ‛ (15)毕竟是个孩子，这样一说，他便信了。 只见他伸长了小胳膊，将伞举过头顶，甜甜地说：‚叔叔，你来，我这里有伞。 ‛ (16)他蹲下身，握住伞柄。 忽然又听童童说：‚叔叔，小心，不要踩到小蚂蚁，它们正在搬家，我在给它们打伞。 ‛他这才发现，童童的伞下面有不少蚂蚁，雨来得突然，那些黑色的小精灵正惊慌 失措地四处逃窜。 (17)他问道：‚为什么要给蚂蚁打伞。 ‛ (18)童童回答说：‚因为，老师说它们很善良，很勤劳，很辛苦，所以我要保护它们啊。 ‛ …… 14 (19)是一场阵雨，不过 20 分钟，雨点便稀稀落落了。 在这 20 分钟里，他和这个叫童童的孩子分吃了两块巧克力。 他问：‚童童，你不嫌叔叔脏。 ‛童童很干脆地说：‚叔叔不脏，叔叔愿意给蚂蚁打伞，叔叔是好人。 ‛ (20)在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖。 他使劲仰起头，不让泪水落下来。 (21)就在这时，他听见有人唤童童的名字。 循着声音，他看见一个体态 略显臃肿的男人。 他认识那个男人。 男人看见他，一愣。 (22)还不等两个相识的大人答话，童童便拉住爸爸的手，让他蹲下身，指着脚下那一方没被淋湿的空地说：‚爸爸，你看，小蚂蚁又开始劳动了，它们是勤劳善良的好动物对不对。 刚才下雨时，我和叔叔一直在给他们打伞呢。 ‛ (23)男人低着头，看着地上忙忙碌碌的小蚂蚁，良久没说话。 (24)男人越不说话，他便越局促不安，觉得自己不应该出现在这里。 终于，他嗫嚅道：‚刘经理，我正好路过，我……‛ (25)男人没让他说下去，他拍了拍他的肩膀，说：‚走，去拿工钱。 ‛ (26)他是全 工地第一个拿到钱的民工。 他千恩万谢，一出门，眼泪就落了满脸，为儿子有了救命钱，也为自己躲过了一场劫难。 (27)是的，他那个生龙活虎的儿子不久前出了车祸，生命无大碍，但肇事司机逃逸，他不得不缴纳昂贵的住院费。 可是工钱一直拖着，任凭他磨破了舌头，也讨不回半分，要不是被逼急了，他那样的老实人断然不会决定铤而走险 —— 去绑架建筑公司经理的儿子。 ， 不正确 的两项是（ 5 分） ( ) ( ) “闷热的傍晚”，为下文农民工成功讨回工钱作了一个铺垫。 出了农民工对自己孩子的深厚感情，为下文 农民工的所做所为作了合理化铺垫。 “在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖”这句话中，我们可以看出，农民工这个群体缺少社会关爱，我们应该给予他们更多的关怀。 “童童”这一人物展开的，这个可爱的小孩在推动情节发展方面起到了重要作用。 ，顺叙的记叙方法使文章顺畅自然，在从容淡定的叙述中，表达了一位父亲对孩子的深沉的爱。 “蚂蚁”，请分析其作用。 （ 4 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，应该删掉。 请就这一问题谈谈你的看法。 （ 6 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【 参考答案 】 （ A“为下文成功讨回工钱作铺垫”错。 E“顺叙的记叙方法”错，有插叙； 淡定从容的说法有误。 ） 14.①烘托人物心理。 第一段中“心里面像有一堆蚂蚁在没头绪地四处爬 行”运用比喻， 写出农民工内心的烦躁。 ②侧面烘托人物形象，表明童童是个善良的孩子以及农民工是个勤劳善良的人。 ③推动情节的发展，正是因为有蚂蚁，农民工才能在下雨后见。