苏教版六年级语文下册期中测试卷(编辑修改稿)

苏教版六年级语文下册期中测试卷(编辑修改稿)内容摘要：

人固有一死，或 ___________, 或 __________。 ”为人民利益而死，就比 _________还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比 _________还轻。 张思德同志是 _____________而死的，他的死就比__________还重的。 （ 1）解释文中带点的字（ 2分） _________________________________________________________ （ 2）联系上下文，写出文中一对反义词。 （ 2分） _________________________________________________________ （ 3）文中应用司马迁的话是为了说明什么。 （ 2分） ________________________________________________________ 阅读欢乐岛 __________________ 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。 此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入我眼帘的是那盛装的大地；火红的高粱，金色的谷子，绿油油的大豆。 白花花的棉田„„拼成了一块五 彩缤纷的地毯。 望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊。 晨光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。 在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。 看。 那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗„„ 啊。 像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊。 露珠。 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺 7 育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗 中工作。 它不像暴雨那样挟风雨雷电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默的逝去。 它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。 它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更璀璨。 我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 （ 1）读通短文后，请为短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。 （ 1分） （ 2）解释词语。 （ 4分） 璀璨： _____________________ 盛装： ___________________ 晶莹： _____________________ 缤纷： ___________________ （ 3）“我”为什么说露珠比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （ 2分） ________________________________________________________________ （ 4）给短文分段并写出各段大意。 （ 3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作七彩园（ 30分） 题目：老师，我想对你说 要求： 把一些曾在六年小学生活中发生的事或想法告诉老师。 语言通顺、流畅，文章要表达自己的真情实感。 试卷 6 一、看拼音写词语。 （ 8分） kui wu diao xie xia xiang ( ) ( ) ( ) zhi hui cu guang ( ) ( ) 二、给下列带点的字选择正确的读音。 （ 3分） 倾斜（ qiōng qīng） 刹车 (shā ch224。 ) 圆圈（ ju224。 n quān） 尽管（ jǐn j236。 n） 恶心 （ w249。 ě） 三、对比组词。 （ 4分） 垣（ ） 喘（ ） 俑（ ） 弧（ ） 恒（ ） 瑞（ ） 涌（ ） 狐（ ） 四、按要求写句子：（ 2分） （一）在括号里填上合适的词，使句子表达得更具体。 太阳已经（ ）朝山下沉落，在山沟里投下一片（ ）的阴影。 看了（ ）表演，观众（ ）鼓起掌来。 （二）照例子仿写句子。 （注意句式修辞手法）（ 8分） 十万去箭，三天怎么造得好呢。 柳枝在翩翩起舞。 春城没有一处不是花飞絮扬。 他看到了一只只 灯笼似的柿子，尝到了柿子的蜜甜。 五、选词填空。 （ 5 分） 8 持续 连续 陆续 上课了，同学们（ ）走进教室。 那段哀痛的日子（ ）很久。 即使„„也„„ 如果„„就„„ 不仅„„而且„„ （ ）时间来不及，我们（ ）不去了。 （ ）时间来不及，我们（ ）要去。 （ ）时间来不及，（ ）还有别的困难。 六、 积累与运用。 （ 17分） （一） 补全下面的成语。 （ 3分） 千（ ）百（ ） 鳞（ ）栉（ ） （ ）无（ ）有 （二）写出你自己积累的三个成语，并写几句话，至少用上其中的一个成语。 （ 6分，每个成语1分，写话 3分） （三）把句子补充完整。 （共 8分。 前 4小题各 1分，后两小题各 2分） 黄四娘家花满蹊，。 青山遮不住，。 3 、 可 是 ， 为 人 民 服 务 是 无 限 的。 我 要把。 一年之计在于春，。 走自己的路，。 时间如流水，。 七、阅读理解。 （ 23分） （一）事情虽然过去了一年，但我总忘不了深山路上这位热心为我指路的不知名的妇女。 她给我指的仅仅是一条路吗。 不，更重要的是，她给我指了一条通回心灵之美的路。 这段文字选 自《 》，它讲了件什么事。 用简洁的语言概括一下。 （ 6 分，课文题目 2分，概括文章内容 4分） 学了这篇课文，你肯定有很多话想说，请谈一谈吧。 （ 4分） （二）绵绵秋雨淋去了街上的繁荣，小贩的叫卖声躲起来了，熙熙攘攘的车辆少了，„„这时，街上却出现了独特的街景：五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户流出了一朵朵伞花。 在十字街涌成了一般庞大的伞流。 接着那伞流又分成了许多去流，流向了机关、工厂、学校„„这伞流是条条美丽的小河，这伞，是一朵朵奇特的花。 瞧，那一位姑娘的伞真美啊。 天蓝色的伞布上 花朵簇簇，芳草丛丛。 在伞海里变成了一朵醒目的花，那边，三位女学生各打一把粉红，蕊黄，天蓝色的伞，她们把伞簇拥在一起，变成了一朵巨大的鲜花。 她们边说边将伞扛到肩上，用双手拧得伞柄旋转，秋雨落在伞上，晶莹的水珠带着弧线尽洒出去，从伞下传来嘻笑打闹声；„„小朋友的伞飘来了，伞下是张如花的笑脸，老人们撑着黑色自动伞蹒跚地走在伞流里，又给这景增添了色彩。 我诧异了，秋雨扯不断的烦闷哪里去了。 是谁，绘就了这雨中奇异的景。 是谁栽出了这独特的花。 哦，是这彩色的时代。 给短文加个题目，写在后面的横线上。 （ 2分） 根据意思写出文章中相应的词语。 （ 2分） a、人来人往，非常热闹。 （ ） b、腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 （ ） 根据文章内容填空。 （ 4分） 在这篇文章里，作者写了一个姑娘的伞，（ ）的伞，（ ）的伞，（ ）的伞，其中详写了（ ）的伞。 请从学习表达的角度，再读一读短文，说说自己领悟到了哪些表达方法。 （ 5分） 9 八、作文。 （ 30分） 我们已经十二、三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事， 以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。 请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。 六年级语文下册期中考试试卷三 来自费尔教育。 点这里回到顶部 试卷 7 一、看拼音，写词语。 （ 10 分） x249。 n s226。 sh237。 d226。 nɡ qī hēi h227。 ǎi y249。 n c225。 nɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡu224。 n ɡ224。 i xi227。 zu238。 l237。 nɡ ch227。 n m227。 i ɡuī w224。 nɡ t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按。