初中化学教学课件空气和氧气(编辑修改稿)内容摘要：
，有毒的是 A． N2 B． O2 C． CO D． CO2 ： A、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱 S处理） B、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 C、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 D、大力植树造林严禁 乱砍滥伐 E、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热 F、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 （ 1） 无色、无味的气体 （ 2） 密度比空气大 （ 3） 不易溶于水 通常情况下，是指 20℃ ， 105Pa； 标准状况下，是指 0℃ ， 105Pa 二、氧气的性质 改变条件： 氧气 → 液氧 → 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 1：氧气的物理性质 氧气可使带火星的木条复燃 (氧气能支持燃烧 ) . 讨论： 氧气、空气、氮气，如何区别。 2. 氧气的鉴别 二、氧气的性质 （ 1 ）：使带火星的木条复燃 空气中：火星，放热 氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热 3:氧气的化学性质 二、氧气的性质 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 == SO2 二、氧气的性质 3:氧气的化学性质 （ 2）硫与氧气 燃烧 现象 空气中 淡蓝 色火焰 放热 生成有刺激性气味气体 氧气中 蓝 紫 色火焰 放热 生成有刺激性气味气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C + O2 == CO2 二、氧气的性质 3:氧气的化学性质 （ 3）碳与氧气 燃烧 现象 对比 空气中 发红 放热 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 氧气中 白光 放热 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 二、氧气的性质 3:氧气的化学性质 （ 4） 铁与氧气反应 铁 + 氧气 四氧化三铁 现象 剧烈燃烧，火星四射 放出大量热 生成黑色固体 点燃 3Fe+ 2O2== Fe3O4 点燃。阅读剩余 0%
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