小学师德师风宣传活动计划(编辑修改稿)

小学师德师风宣传活动计划(编辑修改稿)内容摘要：

动，充分认识师德建设的重要性。 成立一套班子。 为了切实加强师德建设 宣传 活动的领导，经研究，成立了以 校长 李彦虎 为组长， 周梅、王新红 、张国成、徐晖、李良先、 曹珂立各科室领导 为成员的领导小组，负责活动的宣传、落实、自查、整改、总结，统一部署，协调实施。 营造一种氛围。 如何采取一些喜闻乐见。 丰富多彩的形式，让全体教师、员工积极参加到师德建设的活动中来，充分认识师德建设 宣传活动的重要性，是该项活动能否顺利开展，收到实效的首要条件。 校门口，有庄重醒目的标语，宣传橱窗 里，有图文并茂的专刊，办公室内，有抒发教师个人心得的学习简报 „„ ，师德建设活动的氛围已悄然形成，渐入佳境。 开展一系列活动。 召开了一次学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《 南阳 市中小学教师职业道德诚信公约》的专题会议。 认真组织学习，密切联系实际，提高思想认识。 组织了由街道居委会、学生家长代表、学校职代会代表参加的开门评教活动，虚心听取各方意见，深入剖析自身原因，积极 寻求整改措施。 召开了家长座谈会，对班级部分后进生进行了一次家访，主动和家长、学生沟通，寻求理解，达成共识，形成教育合力。 把学校的办学思路、工作措施带向社会，带入千家万户，带进家长的心坎上；把家长、社会对我们的建议和要求渗透到平时的工作中，真正把 “ 办人民满意的学校，做人民满意的教师 ” 的承诺落在实处。 统一一个认识。 通过上述宣传活动，使学校、教师充分认识了“ 师德建设 宣传 ” 活动的目的和意义，进一步提高了师德素养和敬业精神。 领导们认识到 —— 建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关健，良好的师德 师风是教师队伍素质中的首要方面。 师德师风不仅体现了教师的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校能否正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和办学方向及办学水平。 高素质的教师队伍是学校生命的源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。 教师们认识到 —— 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 “ 是辛勤的园丁、是渡人的小船、是人类灵魂的工程师 ” ，这些，似乎都太漂渺，学生所耳闻目睹的是教师的一言一行、一举一动，正 谓 “ 学高为师、身正为范 ”。 爱岗敬业、教书育人、为人师表是一个有机体，教师的人格、品行所具有的感召力，是师德的支柱。 尤其在市场经济条件下，如何不受其负面影响，那只。