学科教学研究(编辑修改稿)内容摘要：
积极尝试体验 、实践、感悟、探究等学习方式，培养语言能力，形成初步的英语语感，打好语音语调基础，养成良好的学习习惯，这就可以了。 我想，每一节课，不求硬灌输很多语言知识，努力做到让学生自己发现问题，主动地去参与活动，进行合作探究学习，学到的东西才可能是真正获得的认知结果。 纯粹 以 记忆 的方式 灌输的知识是会很快忘掉的，在大脑中不留什么痕迹的。 这也是当今社会上很多孩子去上英语班的结果，打轰隆，一阵子，学完了也忘光了，根本没有自主地学到知识。 所以，我们一定要努力尝试多给孩子等待和思考的时间，多给孩子自己想探究学习的机会，我们没有权利剥夺他们思考的机会，而只把结果或答案呈现给他们。 二、 力求。阅读剩余 0%
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