20xx年学校师德建设工作计划(编辑修改稿)内容摘要：
教育的主阵地，根 据学科特点，有机的把德育教育渗透到教学中去，不放弃一切对学生进行德育教育的机会。 （二）加强班主任队伍建设 明确班主任工作职责，把班主任工作职责贯彻到日常工作中去。 定期对班主任进行培训，我校把班主任培训当作校本培训的重要内容列入议事日程，并且建立起长效机制。 通过集中学习、自主进修、专题辅导、交流研讨等形式，不断提高班主任师德修养，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，以适应教育新形势的要求。 定期召开全校班主任德育工作经验交流会。 （三）加强家校联系建设 3 建立学校和学生家庭的联系制度。 家校联系制度是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师关爱学生的重要体现。 学校每学期通过师德调查，广泛征求学生和家长的意见，查摆问题，制定整改措施。 四、树立师德建设典型，充分发挥示范作用 挖掘典型，加大宣传，。阅读剩余 0%
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