高考病句类型文档(编辑修改稿)

高考病句类型文档(编辑修改稿)内容摘要：

钉起来的木版床上。 （表范围的副词 “都 ”应放到表数量的 “一个一个 ”后。 ） ② 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （ “不 ”应移到 “趁现在 ”前。 ） ③ 要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （ “即使 ”应移到 “文字 ”前。 照原句断章取义，就变成只是文字要不得了） ④ 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （ “他 ”应移到 “如果 ”的后面。 两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 ） 介词短语的位置不当： ⑤ 苏联著名的生理学 家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 （ “把 ”字短语应紧挨动词中心语 “缚 ”。 ） 二、搭配不当 搭配不当主要有下列类型： 主谓搭配不当 动宾搭配不当； 饰语和中心语搭配不当 面与两面搭配不当； 否定与肯定搭配不当 １、主谓搭配不当 ① 本世纪初，是我国实现进入 wto的目标。 （ “本世纪初是目标 ”是主谓搭配不当。 应改为 “进入 wto是我国本世纪初要实现的目标 ”。 ） ② 中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。 （ “中国人民的解放 ”没有 “起变 化 ”。 “起变化 ”的是 “民族关系 ”。 正确的表达应是个兼语句要改 “在 ”为 “使 ”） ③ 我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 （应该把 “是 ”改做 “表现出 ”。 ） ④ 我国棉花的生产，过去不能自给。 （不能自给的是 “棉花 ”，不是 “生产 ”。 ） ２、动词和宾语搭配不当 ① 他多么渴望一个学习机会呀。 （ “渴望 ”后缺少动词 “有 ”。 ） ② 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 （ “养活 ”的只能是人，不能是 “生活 ”。 ） ③ 但也存在着几个缺点需要我们努力。 （我们所能 “努力 ”的不是 “缺点 ”，是 “改正 ”。 ） ④ 纪念三八节的到来。 （ “纪念 ”的只能是 “三八节 ”，不能是 “到来 ”。 ） ３、状语和中心语搭配不当 ① 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 （并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做 “广泛地交换了意见 ”。 ） *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 ４、一面与两面搭配不当 ① 做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 （ “做好 ”是一面性的， “是否深入 ”是两面性的。 此外， “作风是否深入 ”也讲不通，应该是 “干部是否深入群众 ”。 这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性 的 “生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众 ”。 或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件 ”。 ） ② 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。 （ “白眼 ”和 “青睐 ”指相反的两面，但底下的 “温暖 ”只适用于一面。 ） ５、否定与肯定搭配不当 ① 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。 （ “没有谁不会想象不出 ”等于说 “谁都想象不出 ”， 7 推测原意应是 “谁也想象得出 ”。 ） ② 我们并不完全否认这首诗没有透 露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。 （ “不完全否认 ”等于 “部分承认 ”，基本上还是承认。 因此这句话说 “我们承认这首诗没有透露出希望 ”，刚好和作者的本意相反。 改法有两种 “我们也承认这首诗也透露了一些希望 ... ...”或 “我们并不否认这首诗也透露了一些希望 ......”） ③ 会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。 （ “无二者之一即不能入场 ”从字面意思上推，可有 “有二者之一即可入场 ”的意思。 跟原意不符，应该说 “二者缺一即不能入场 ”。 ） 三、成分残缺 成分残缺主要有下列类型： 缺少主语 缺少谓语 缺少宾语 缺少修饰成分 缺少主语 ① 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （ “得到 ”的主语是什么。 改为 “由于这样好的成绩，她得到了 ......”） ② 十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 （ “抱着 ”的主语显然是蒙后的 “我们 ”，但后句的主语是 “黑板报 ”，不是 “我们 ”，应把后句改为 “我们也办起了黑板报 ”。 ） ③ 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （ “使 ”的主语应是 “学习 ”，由于有 “通过 ”这个介词，使主语丧失了。 ） 缺少谓语 ① 可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 （ “到 ”在这里不能做谓语的主要成分，只能将 “薄弱 ”提上来，可 “态度 ”是不能薄弱的，句子应改为 “......的关心和负责薄弱到何种程度 ”。 ） ② 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术 管理制度等一系列的工作。 （在“建立 ”前少了个谓语 “完成 ”。 ） 缺少宾语 ① 虽然每。