浙江省20xx年初中毕业生学业水平考试丽水卷(编辑修改稿)内容摘要:

⑵ 袁府君即日便 征 . 24.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。 ( 2分) 每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。 25. 请就选文写一句富有文采的读后感言。 ( 2分) 四、 写作( 50分) 26. 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求: ⑴ 将题目抄写在答题 纸 上。 ⑵ 不限文体(诗歌除外)。 ⑶ 不少于 600 字。 ⑷ 作文中不要出现 真实的地名、校名、人名。 浙江省 2020 年 初中毕业生学业水平考试( 丽水 卷) 语文参考答案 与评分标准 一、语文知识积累与运用 ( 24分) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B B C C B 评分标准: 1— 6题, 12分,每题 2分。 7.⑴我寄愁心与明月 ⑵ 小桥流水人家 ⑶只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ⑷ 学而不思则罔 思而不学则殆 评分标准: 每空 1分,共 6分。 有错字、漏字、添字该空不给分。 8.活动一: 九⑴至九⑶班从“ 1号出口”疏散,九⑷至九⑹班从“ 2号出口”疏散。 活动二:示例: 楼内着火快疏散, 捂住口鼻防浓烟。 信号呼 救等救援,避险。 活动三:示例: 为了同学们能有一个快乐又安全的假期, 特制定本公约。 评分标准: 活动一: 2分,意思对即可。 活动二: 2分,要求符合题意,样式相符。 如果不押韵扣 1分。 活动三: 2分,符合题意即可。 二、现代文阅读 ( 24分) ㈠( 14分 ) 9. ⑴挑种种地 ⑵种下瘪种 10.⑴冷落 (“ 漠视 ”或“抛弃”)。 ⑵让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望,也是农民被触动后的行为表现。 11.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。 12.示例一:我觉得 是 农民,因为是农民花去 了所有的积蓄为他安最好的假肢,让他发芽、开花、结果,给了他成长的力量。 示例二:我觉得 是 城里人父子,因为是他们促使农民改变了想法,才让他有了发芽、开花、结果的希望。 13.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子” ,使其发芽、开花 、 结果。 评分标准: 第 9题 2分,每空 1分,意思对即可。 第 10题 4分,第 ⑴ 题 2分,意思对即可;第 ⑵ 题 2 分,表达不清或答不完整酌情扣分。 第 11题 3分。 第12 题 2 分,这是道开放 题,答两位父亲或农民和城里父子等且理由合理也可,不完整或不确切酌情扣分。 第 13 题 3分,意思对即可,理解不到位或不完整酌情扣分。 ㈡( 10分 ) 14.文章介绍了 DNA计算机的生物特性、优点和发展。 15.去掉“也许”,“向大脑植入以 DNA为基础的人造智能芯片,像现在接种疫苗一样简单”就成为肯定,这与原文表“推测”不相符合。 16. DNA计算机比起普通计算机有着惊人的运算速度。 十几个小时的 DNA计算,相当于所有电脑问世以来的总运算量。 17. 第一点: DNA 计算机或基因芯片技术存 在 亟待解决的问题。 第二点: DNA计算机或基因芯片技术的发展是迅猛的,并有着广阔的发展空间。 评分标准: 第 14题 3 分,每点 1 分,第一点答什么是 DNA 计算机、原理、生物形式均可。 第 15 题 2 分,意思对即可。 第 16 题 3 分,表述不清或不完整酌情扣分。 第 17 题 2 分,答出一点即可。 三、古诗文阅读 ( 18分) ㈠( 4分 ) 18.写出了诗人 会友急切的心情。 19.符合题意。 这首诗巧妙地运用了烘托手法 , 通过对 自然而优美的村野风光 的描写 , 让 读者想象到 友人别墅的幽雅和 友人的风采。 评分标准:第 18题 2 分,意思对即可。 第 19 题 2 分,答出“烘托”的意思即可。 ㈡( 8分) 20.⑴考虑、想到 ⑵我 ⑶在 21.⑴ 空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 ⑵ 冰花弥漫 水天一色 (晚上、夜晚) 雪景 痴情 评分标准: 第 20题 3分,每空 1分。 第 21题 2分,每小题 1分,第 ⑴ 题答“ 空明清丽 ”,第 ⑵ 题答“ 水天一色 ”也可。 第 22题 3分,每空 1分。 ㈢ ( 6 分) 23.⑴ 吃 ⑵ 出征 24.每次煮饭,(陈遗) 就 把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。 25. 示例一:焦饭有情,孝心无价。 示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远 流淌在我的心中。 评分标准: 第 23题 2分,每空 1分,意思对即可。 第 24 题 2 分,意思对即可。 第 25 题 2 分,没有文采扣 1 分。 四、写作( 50 分) 评分标准: 一类卷( 50— 46分):符合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确 、 有文采,标点正确, 600字以上。 二类卷( 45— 40分):符合题意,立意正确,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确, 600字 以上。 三类卷( 39— 35分):基本符合题意,中 心基本明确,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多, 600字 左右。 四类卷( 34— 30分):基本符合题意,中心不明确,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,错别字和标点错误较多,字数 相差较 大。 五类卷( 29分以下):不合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多。 五、书写( 4 分) 4分 3分 2分 1~ 0分 字 迹 端正、匀称 ,书写、标点、格式正确 , 卷面整洁。 字迹清楚 , 书写、标点、格式正确 ,卷面整洁。 字迹较清楚 , 有多处错别字和标点错误 , 卷面较整洁。 字迹潦草 , 错别字、标点错误多 , 卷面脏乱。 宁波市 2020 年初中毕业生学业考试语文试题 一、书写 ( 4分) 本题根据卷面书写情况评分。 请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用( 26分) ,根据拼音写出汉字。 ( 2分) 假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流 tǎnɡ ⑴ ;假如我是一颗种子,即使落在贫 j237。 ⑵ 的土地,也要顽强地 m227。 nɡ ⑶ 发成长。 我们应懂得生命的真 d236。 ⑷ ,乘着理想的航船,撑起信念的风帆,驶向辉煌的彼岸。 ⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ ⑷ ▲ ,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。 ( 3分) 在这个精彩纷呈的年代,我们要拥 有一双智慧的眼睛。 我们登上山巅, ⑴ 旖旎壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史, ⑵ 名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼;我们畅想前景, ⑶ 灿烂美好的未来,获取希望的动力。 A.展望 B.眺望 C.仰望 ⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲ 3.下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。 ( 5分) ①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。 ②世上并没有什么可怕的事,只要有 ▲ (不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。 ③我们是青春的拥有者,我们要时刻提 醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀; 它 就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。 ⑴句①的“□”中应加上的标点是 ▲。 ( 1分) ⑵如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是( ▲ )( 2分) A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壮不努力,老大徒伤悲 C.舍生取义,杀身成仁 D.只要功夫深,铁棒磨成针 ⑶修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。 ( 2分) 勇气是号角,让等待观望的人信心 满怀; ▲ , ▲ ; ▲ , ▲。 4.古诗文名句默写。 (⑴ — ⑶题必做,⑷⑸两题选做一题 )( 6分) ⑴忽如一夜春风来, ▲。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑵无可奈何花落去, ▲。 (晏殊《浣溪沙》) ⑶《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是 ▲ , ▲。 ⑷请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。 (写出连续的两句) ▲ , ▲。 ⑸请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。 (写出连续的两句) ▲ , ▲。 5.名著阅读。 (。
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