培养学生作文兴趣(编辑修改稿)内容摘要：
同，在拟定作文题目时，要每一个学生都“有米可炊”、有话可说。 鼓励学生在各自的“最近发展区”内尽可能地发挥出最好的习作能力，能够“摘到果子”。 当学生看到自己的作文发表时，那种成功后喜悦心情是无法言喻的，因而教师要鼓励学生积极投稿，当然“投稿”的形式是灵活的，可以参与征文活动、参加作文竞赛，也可以参加班级自编的作文报、班级作文选、校园作文展„„ 三、交流探究，自主评价 评改作文的目的是为了让学生提高写作水平，掌握写作技能、技巧，认识自己作文的不足之处并加以改正，以往总是学生的作文一写完，老师就收起来一篇篇地改。 教师“辛。阅读剩余 0%
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