公务员考试行测资料分析常见术语及表述汇总(编辑修改稿)

公务员考试行测资料分析常见术语及表述汇总(编辑修改稿)内容摘要：

(四 )序时平均数、平均发展速度、平均增长速度 序时平均数是将动态数列中各时期或时点上的指标加以平均而得的平均数。 这种平均数是将某种事物在时间上变动的差异平均化，用以说明一段时期内的一般水平。 序时平均数 (又称动态平均数 )是与一般平均数 (静态平均数 )不相同的又一种类型的平均数。 两者的差别在于： (1)一般平均数是根据同一时期的标志总量与总体总量计算的；而序时平 均数是根据不同时期的总量指标计算的。 (2)一般平均数所平均的是总体内各单位某一标志值的差别；而序时平均数所平均的是总体的某一总量指标在时间上的变动差别。 (3)一般平均数通常是由变量数列计算的；而序时平均数是由动态数列计算的。 可见序时平均数不论从性质上或计算上都与一般平均数不相同。 6 平均发展速度是动态数列中各期环比发展速度和各期定基发展速度中的环比发展速度的序时平均数。 它说明在一定时期内发展速度的一般水平。 根据这一定义，平均发展速度的计算方法有几何法和方程法。 因平均增 长速度不等于全期各环比增长速度的连乘积，故它不能根据各环比增长速度进行直接计算。 但可以利用平均增长速度等于平均发展速度减去 1(或百分之百 )进行间接计算。 (五 )增幅与同比增长 增幅与增加幅度是一个概念，指的是速度类、比例类的增加幅度，比如，今年 5月 GDP的发展速度是 10%，去年 5月是 9%，我们就可以说 GDP发展速度的增幅是 1个百分点；如果说去年是 10%，今年增幅为 9%，那么今年的发展速度就用 10% (1＋ 9%)得到。 同比增长是指相对于去年同期增长百分之多少。 比如，去年 5 月完成 8 万元 ，今年 5月完成 10万元，同比增长就应该用 (10－ 8)247。 8 100%即可。 (六 )基尼系数与恩格尔系数 基尼系数可以衡量收入差距，是介于 0～ 1 之间的数值。 基尼系数为 0 表示绝对平等；基尼系数越大，表示不平等程度越高；为 1时表示绝对不平等。 一般标准是：在 示绝对平均； ～ ；。 (%) 恩格尔系数指食品支出总额占消费总支出的百分比。 所以它可以衡量一个地区或者一个国家的贫富程度，越穷，此系数越大；反之，生活越富裕，此系数越小。 (七 )强度指标 两个性质不同但有一定联系的指标对比，来说明现象的强度、密度和普遍程度。 比如：人均国内生产总值用总量除以总人口得到 (元 /人 )表示；人口密度用“人 /平方公里”，即总人口除以这个地区的总面积。 (八 )价格、价格水平、价格指数、居民消费价格总水平 7 价格是商品和服务项目的价值表现，用货币来表现。 将一定地区、一定时期某一项商品或者服务项目的所有价格用以货币表现的交换价值加权计算出来的。 比如：某市 2020 年 9月份全市鸡蛋的价格水平为每公斤 元， 10月份的价格水平为每公斤。 用 10月份 9月份的 平 10月份比 9月份减少。 表明商品和服务项目价格水平变动趋势和变动程度的相对数，用商品和服务项目某一时期的价格水平与另一时期的价格水平相对比来计算的。 居民消费价格总水平是指国内一定时期内的居民支付所消费商品和服务价格变化程度水平指标，简称 CPI。 这一指标影响着政府制定货币、财政、消费、价格、工资、社会保障等政策，同时，也直接影响居民的生活水平评价。 (九 )发展水平和增长量 发展水平 是指某一经济现象在各个时期达到的实际水平。 增长量是指某一经济现象在一定时期增长或减少的绝对量。 它是报告期发展水平减基期发展水平之差。 这个差数可以是正数，也可以是负数。 正数表示增加，负数表示减少。 计算增长量，由于采用的基期不同，可分为：逐期增长量和累积增长量。 (十 )逐期增长量和累计增长量 逐期增长量是报告期发展水平减去前一期发展水平之差，说明报告期发展水平比前一期发展水平增加 (或减少 )的绝对量。 累积增长量是指报告期发展水平减去固定基期发展水平之差，说明报告期 发展水平比固定基期发展水平增加 (或减少 )的绝对量。 逐期增长量之和等于累积增长量。 四、统计术语的使用与区分 统计术语在我们日常生活中应用非常广泛，在联考《行政职业能力测验》科目的资料分析模块，资料分析有 20道题，其分值占据总分的。