广东省20xx届九年级学业模拟考试数学试题(编辑修改稿)内容摘要:

需要的时间 . 五、解答题(三)(本大题 3小题,每小题 9分,共 27 分) 20.如图 6,已知矩形 ABCD 中, BC=6, AB=8,延长 AD 到点 E,使 AE=15,连结BE交 AC 于点 P. (1)求 AP 的长; (2)若以 点 A为圆心, AP 为半径作 ⊙ A,试判断 线段 BE 与 ⊙ A 的位置关系并说明理由; (3)已知以 点 A为圆心, r1为半径的动 ⊙ A,使点 D 在动 ⊙ A的内部,点 B在动 ⊙ A的外部 . ① 求 动 ⊙ A的半径 r1的取值范围 ; ② 若以 点 C为圆心, r2为半径的动 ⊙ C与动 ⊙ A 相切, 求 r2的取值范围. 图 6 PDA EB C 21. 阅读材料,解答下列问题. 例:当 0a 时,如 6a ,则 66a ,故此时 a 是它本身; 当 0a 时, 0a ,故此时 a 是零; 当 0a 时,如 6a ,则 6 6 ( 6)a      ,故此时 a 是它的相反数. 综上所述, a 可分三种情况,即 0000aaaaaa当当当 这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想. [来源 :学 *科 *网 ] 问: (1)请仿照例中的分类讨论的方法,分析二次根式 2a 的各种展开的情况. (2)猜想 2a 与 a 的大小关系是 2a a . (3)当 21 x 时,试化简:  221  xx . 22. 如图,在等腰梯形 OABC 中, CB∥ OA,∠ COA=60176。 BC=2, OA=4,且与 x 轴重合. (1)直接写出点 A、 B、 C 的坐标. (2)求经过点 O、 A、 B 的抛物线解析式,并判断点 C 是否在抛物线上. (3)在抛物线的 OCB 段,是否存在一点 P(不与 O、 B 重合 ),使得四边形 OABP 的面积最大,若存在,求出此时 P 点的坐标,若不存在,请说明理由. [来源 :Z,x x ,k .C y x O A B C o参考答案: 一、选择题 5. B; 二、填空题 6.   22a a b a b; 答案不唯一 8. 10 ; 9. 36 π 10. 三、解答题(一) :原式 =2+12 22 + 2 1 =2+1 2 + 2 1 =2 12.解: 3 1 422xxx   12xx  12x  . ∴ 原不等式组的解集是 12x   . 在 数轴上表示为: 13. ( 1)从三角形的各点向对称轴引垂线并延长相同单位得到各点的对应点,顺次连接即可,然后从坐标中读出各点的坐标. ( 2)让三角形的各顶点都绕点 O 顺时针旋转 90176。 后得到对应点,顺次连接即可. 解:( 1)点 C1的坐标( 1, 3). ( 2) C2(。
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