20xx年3月高考物理_模拟联考题精选解析_16电学实验1(教师版(编辑修改稿)

20xx年3月高考物理_模拟联考题精选解析_16电学实验1(教师版(编辑修改稿)内容摘要：

流表应分别选用： M 为 ； N 为。 （填器材选项前相应的英文字母） 的线路连接。 ③ 若 M、 N电表的读数分别为 IM、 IN，则 Rx的计算式为 Rx=。 ： （ 1） （ ）（ 3分）； （ 3分） （ 2） ①A B （共 4分，每空 2分） ② 如图所示（ 4分） ③MMNI II )(  01Rr ；（ 4分） 解析： （ 1 ） 由 螺旋 测 微器 读数 规则 可得 读 数为7mm+=； 由游标卡尺读数规则可得读数为+11 =。 （ 2） M 处的电流表应选用量程 50mA 的电流表 A1， N 两处的电流表应选用量程 200mA的电流表 A2. 由 (INIM)R0=IM(Rx+r1)，解得 Rx=MMNI II )( 。 8．（ 14 分）（ 2020 年 3 月兰州诊断 ）做测一金属电阻丝的电阻 Rx的实验。 （ 1）某实验小组要用“伏安法”测量电阻丝的电阻 Rx，已知电压表内阻约 3kΩ，电流表内阻约 1Ω，若采用图甲电路测量，则 Rx的测量值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。 若 Rx约为10Ω应采用 （选 “甲”或“乙”）的电路，误差会比较小。 用心 爱心 专心 9 （ 2）若该实验小组实验时，某次测量时电压表和电流表的示数如图所示，则电流表示数为 A，电压表示数为 V。 （ 3）该实验小组经过讨论，发现无论是用图甲或图乙测量，都不可避免产生 电表内阻引起的系统测量误差，于是该实验小组又设计了如图所示的实验方案，利用该方案测量的主要实验步骤如下： 第一步：将开关 S2接 2，闭合开关 S1，调节滑动变阻器 RP和 RW，使电表 读数接近满量程，但不超过量程，记录此时电压表和电流表的示数为 U I1。 ①请你根据实验原理为该实验小组写出接下的第二步操作，并说明需要记录的数据： ； ②由以上记录的数据计算出被测电阻 Rx的表达式为 Rx=________； ③简要分析此实验方案为何能避免电表内阻引起的实验误差： ：（ 1）偏小 甲 （ 2） （ 3）①保持 R0不变，将开关 S2接 1，记录两电表的示数 U I2 ②11IU 22IU ③两次测量可消去 (RA+Rp)，避免了电表内阻对测量结果的影响。 9．（ 10分）（ 2020年 3月东北四校一模）在研究性课题的研究中，某课题小组收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件。 现从这些材料中选取两个待测元件来进行研究，一是电阻 Rx（约为 2KΩ ），二是手机中常用的锂电池（电动势 E标称值为 ，允许最大放电电流为 100mA）。 在操作台上还准备了如下实验器材： A．电压表 V（量程 4V，内阻 RV约为 10kΩ） 用心 爱心 专心 10 B．电流表 A1（量程 100mA，内阻 RA1约为 5Ω） C．电流表 A2（量程 2mA，内阻 RA2约为 50Ω） D．滑动变阻器 R（ 0~40Ω ,，额定电流 1A） E．电阻箱 R0（ 0~999． 9Ω） F．开关 S一只、导线若干 （ 1）为了测定电阻 Rx 的阻值，小组的一位成员，设计了如图甲所示的电路原理图，电源用待测的锂电池，则电流表应该 选用 ____（选填“ A1”或“ A2”）；他用电压表的读数除以电流表的读数作为 Rx的测量值，则测量值 ____真实值（填“大于”或“小于”）。 （ 2）小组的另一位成员，设计了如图乙所示的电路原理图来测量锂电池的电动势 E和内阻r。 ①该同学闭合开关 S，调整电阻箱的阻值为 R1时，读出电压表的示数为 U1；电阻箱的阻值为 R2时，读出电压表的示数为 U2，可求得该电池的电动势，其表达式为 E=。 ②为了便于分析，一般采用线性图象处理数据，可以改变电阻箱阻值，取得多组数据，画出 U1 — R1 图象为一条直线，则该图像的函数表达式为： ，由图 可知该电池的电动势 E= V。 ： (1)A2 大于 （ 2） ①21122121 )( RURU RRUU   ② U1 =Er R1 +E1 ， 10/3或 用心 爱心 专心 11 10（ 2020年 3月四川南 充市二模） 某同学测定一根。