福建教师招聘考前必做试卷二(含答案)(编辑修改稿)

福建教师招聘考前必做试卷二(含答案)(编辑修改稿)内容摘要：

5分，共 20 分 ） 1．教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，存教学中需要完成哪几大教学事项。 1. 存教学中需要完成以下教学事项：（‘ 1）引起学牛注意：（ 2）提示教学目标；（ 3）唤起先前经验；（ 4）呈现教学内容；（ 5）提供学习指导；（ 6）展现学习行为；（ 7）适时给予网馈；（ 8）评定学习成果；（ 9）加强记忆和学习迁移 2．对学生进行评价的目的主要有那 些。 2. （ 1）全面了解学生的学习历程：（ 2）激励学生的学习；（ 3）改进教师的教学。 4 3． 简述现代教育评价的显著特点。 (1)评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了改进师生的教与学，改善课程设计 ，从而有效地促进学生的发展。 这是对传统评价思想的革命，体现了改革的核心理念是一切为了促进学生的发展。 标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作。 .教育学的发展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展。 捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。 五、论述题 （ 本题共 l 小题，共 15 分 ） 1．教师如何提高学生的学习动机。 （ 1）所谓学习动机是指个体发动或维 持其学习活动，并使其朝向一定目标进行的内部动力。 它是影响学生学习的一种重要的非认知变量，对学生学习动机的培养是提高其学习效率的有效途径。 （ 2）提高学生的学习动机可以采用以下策略：① 展现教师的热情。 教师应以身作则，学习充满热情和激情，与学生分享自己的兴趣和爱好，并在工作和职业中表现出决心和自豪感：②②让父母参与孩子的教育活动。 ③ 使学习富有意义。 教师要确定学生的兴趣所在，在培养创造性的活 g＼、学生的兴趣。 ④教学技巧多样化。 ⑤ 提供明确的反馈。 ⑥表示关心。 ⑦ 营造良好的学习氛围待学生一定要真诚、热情、富有同情心。 5 参考答案 一、 单项选择题 1． A[解析 ]知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。 知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。 画重点就是利用选择性的一种做法。 2． D【解析】思维的基本过程包括分析与综合、比较、抽象与概括和具体化。 抽象，是指在思考中抽出各种事物的共同属性，并舍弃其他属性。 3． D【解析】心智技能的形成经历原型定向、原型操作和原型内化三个阶段，其中原型内化是指心智活动的实践模式向头。