湖北省部分重点中学20xx-20xx学年高三年级语文起点考试(编辑修改稿)内容摘要:

料中画线的语句翻译成现代汉语。 ( 10 分) ( 1)是三者,苟善用之,则皆足以相济,苟不善用之,则或至于相害。 ( 4 分) ( 2)吾谓此不足为先生异,而先生能自尽其才,以善承天与者之为异也。 ( 3 分) ( 3)恐天下学者读先生集,第叹服其美而或不明其所以美( 3 分) 14.阅读下面一首诗,然后回答问题。 ( 8 分) 踏莎行 晚景 陈霆 流水孤村,荒城古道。 槎牙老木乌鸢噪。 夕阳倒影射疏林,江边一带芙蓉老。 风暝寒烟,天低衰草,登楼望极群峰小。 欲将归信问行人,青山尽处行人少。 此词上片中划线的几句从哪些角度写出了景物怎样的特点。 ( 4 分) 词的下片抒发了作者怎样的思想感情。 这种情感是怎样抒发的。 ( 4 分) 15.填空。 ( 6 分) ( 1) ,归去,也无风雨也无晴。 (《定风波》) ( 2) ,以望复关。 (《诗经氓》) ( 3) ,然后 天梯石栈相勾连。 (《蜀道难》) ( 4)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,。 (《阿房宫赋》) ( 5)《 ____ 》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 ( 6)“人是一根能思想的苇草”出自法国数学家、物理学家、思想家 之口,它节选自《思想录》。 五、( 18 分) 阅读下面的文字,完成 1619 题。 那些生命里干涩的香 李丹崖 常常想起炒面的味道。 我所说的此炒面,非彼炒面条,而是炒面和成的糊。 是把面粉放在擦干的地锅里,以小火炒至泛黄,盛出来,然后放上糖,用沸腾的开水冲泡,使劲搅拌,炒面的甜香就飘满整个屋子了。 我曾一度好奇,这样的面为什么能这样香。 后来,老人们告诉我,这样的面被榨干了水分,剩余的都是糖分了,能不香吗。 现在想想,小时候,缺少零食的我们,能吃上一份“干香干香”的炒面,就很不错了。 我喜欢贴近一根稻草闻它的香味,因为,它的躯干内潜藏着一股成熟的气息,有一种干涩的香。 这种香,一度让我想起一个历经磨难的人的隐忍和刚毅,以及穿越苦难后灵魂的丰腴馨香。 我还喜欢闻面粉新磨出来后,留下的麸皮的香。 在农村,麸 皮是被当成草料喂牲口的,小时候,我去给牲口撒草料的时候,总喜欢抓起一把麸皮放在鼻孔前,狠狠地闻上一阵,有时候,用力过猛,直闻到满鼻孔都是,那种呛人的味道啊,尽管满眼是泪,但鼻腔里的颗颗粒粒也是香的。 我一直认为,所有千涩的东西,其间都包含着隐忍的成分。 一个不懂得隐忍的人,只会像那些雨天里的青菜,早早地就霉变腐败,而一个懂得隐忍的人,他的心性,就像添加了盐,能脱去一切虚空的水分,留下的全部是精华。 这又多像腌制咸鱼的过程,一条条一生都在水中度过的鱼,只要一离开水,要不了多少时间就会变糟变臭,然而,撒上了盐就不同了,水一见到盐,全都有自知之明地溃逃了,只留下海滩上竹筛子里带着腥香的鱼干,很能撩人胃口。 自然界的塑形术也真奇妙,它喜欢给许多散发香味的食物以平涩的面容,例如核桃葵花子、板栗、花生等,这些食品坚毅、饱满,多像一个个历经坎坷却没有动摇的心,多像一个个硬汉。 这个世界上,能称得上千涩的人并不多。 你看看那些寺庙里修行的高僧,他们的形体看起来是清瘦的,每每旅游的时候见到他们,我的 脑海里总浮现 出核桃开心果等果仁状的东西,这种想法连我自己也觉得很奇怪,可能是很少有得道高僧体态臃肿吧。 然而,他们的面容却很丰盈,如同一面湖,接到了一场酣畅淋漓的春水。 这些高僧,洞悉世间的一切事物,所有的纠结在他们这里都变成了一条直线,所有的模糊与混沌到他们这里都变成了无限的清明。 我们说,这种人,也是榨干了生命的水分,留住了生命的糖分,有一种从灵魂深处透射出来的干涩的香。 干涩往往穿着很朴素的外衣,甚至是衣衫褴褛。 对于圆滑变通来说,恪守原则是干涩的,但是,这样的恪守却是为了更多人的公平;对于花言巧语来说,诚实是干涩 的,但是,没有一个人不渴望别人对自己诚实;对于浪漫的玫瑰来说,一朵野菊是干涩的,但是,谁能说野菊的香比不过脂粉气的玫瑰呢。 对于夸夸其谈来说,有一说一是干涩的,但是,现代人多喜欢直奔主题啊。 干涩并不是干瘪。 干涩是一种智慧升华后的状态,是生命的结晶。 这样一种状态要我们做一个纯粹的人,清醒的人,一个心中充满爱的人,一个活色生香的人。 16.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( ) ( 3 分) A.文章开篇作者之所以写炒面,目的是为了引出下文,为了引出他要写的对象 —— “干涩的香” B.在作者 看来,一个懂得隐忍的人,能脱去一切虚空的水分,留取全部的精华,从灵魂深处散发出一种干涩之香。 C.作者看到庙里的高僧就会想到核桃、开心果等果仁状的东西,是因为它们都很坚硬、有骨气。 D.作者从现实生活中的一些平凡事物写起,如炒面、稻草等,然后写到高僧,由物及人,由实到虚。 17.文章前三段的叙述有什么作用。 ( 4 分) 18.为了增强表现力,文章运用了哪些修辞手法。 请举例分析。 ( 6 分) 19.文章的标题是“那些生命里干涩的香”,请你概括文中“干涩的香”的多层含义,并说说你认为怎样才能有这种“干涩的香”。 ( 5 分) 六、( 12 分) 20.下文是某市管理部门致全体居民的辟谣公告,其中划横线处表达有误、不得体、不符合公告要求的共有四处,请指出并加以修改。
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