河南省洛宁县农村初中校舍改造工程建设项目可行性研究报告(编辑修改稿)

河南省洛宁县农村初中校舍改造工程建设项目可行性研究报告(编辑修改稿)内容摘要：

中学位于洛宁县城兴宁西路中段，王范 **镇王东村区域内。 1973 年建校，原为王范 **镇王东村村办中学，现为 **镇第一初级中学。 学校现有教学楼两栋，其中一栋为两层砖木结构教学楼， 1978 年建设；办公、教学、实验一体化综合楼一栋，为 危改资金建设项目。 现有在校生 1650 人（其中寄宿学生 200人），分 28 学班。 其中少数民族学生 620 人，进城务工子女 631 人。 学校现有教师 108 名，其中：中学高级教师 5 人；中学一级教师 38 人，中学二级教师 55 人，本科学历 35 人，专科学历 73 人，教师学历达标率 100%。 学校原有占地面积7200 平方米，现又征地 39840 平方米，总共占地面积 47040平方米，学校总建筑面积 5825 平方米。 预计到 20xx 年，在校学生将达到 1960 人，寄宿学生达到 750 人。 三、洛宁县 **乡初级中学概况 洛宁县 **乡初级中学位于县城西南，距县城 15 公里，辖区共 33 个行政村，总人口 万人，服务半径 12 公里。 现有 12 个教学班，在校学生 540 人，其中寄宿学生 153 人，教职工 29 人。 预计到 20xx 年，在校生人数将达到 1960 人，寄宿学生960 人， 48 个教学班。 第三章 建设规模与建设条件 建设规模 20xx 年洛宁县农村初中校舍改造工程新建学生生活用房建筑面积分别为： **乡初中 1350 平方米，共三层。 其中一层为学生食堂， 430 平方米，二、三层为学生宿舍， 920 平方米； **镇第一初中学生宿舍一栋四层 1930 平方米； **乡初中学生宿舍一栋三层 1670 平方米。 包括：学生宿舍、食堂、厕所 、锅炉房（水房）、浴室、卫生室等。 建设条件 建设场址 农村初中校舍改造工程均位于现有学校院内，学校周边没有任何工业污染，环境适宜，基础设施齐全。 地质、气象条件 地质条件 洛宁县地处豫西山区，地势西高东低，南北高中间低，熊耳、崤山雄踞南北，三面环山，一面开阔，洛河自西向东贯穿全境，地貌多以山地为主，总体概括为“七山二塬一分川”。 地理位置 洛宁县位于河南省洛阳市西部，东接宜阳县；南与嵩县、栾川县相交；西与卢氏县接壤；北邻渑池县、陕县。 距洛阳市区 90 公里。 气象条 件 洛宁县属暖温带大陆性半干旱气候，季风盛行，四季分明，春节多风，夏季多雨，秋季凉爽，冬季寒冷。 各项指标 如下： 极端最高气温： ℃ 极端最低气温： ℃ 年平均气温： ℃ 年平均相对湿度： 69% 年平均降雨量： 最高气压： 最低气压： 年日照最高时数： 年日照最低 时数： 年平均日照时数： 年主导风向： 东北风、西北风 最大风速： 18m/s 良好的气象条件使工程施工不需要进行特殊处理。 水文条件 项目区水资源丰富，有洛河等主要河流，均属黄河水系，地下水资源埋藏相对较浅，水质良好，便于开采。 抗震设防 该地区地质结构稳定，根据“中国地震烈度区划图（ 1990）”地震烈度为Ⅵ度设防。 动力条件 给排水 所建项目的给排水均与现有校园内的供水、排 水管道相接。 现有供水、排水设施齐全，供水压力充足，供水稳定，可保证用水需求。 供电 所建项目的供电采用现有校园内的供电设施，其供电可靠性强，变配电设备运行正常，现有用电负荷稳定，项目用电有保证。 通讯 目前，学校区内及周边敷设有完善的通讯管线，固定通讯、移动通讯、互联网均已开通，可满足学校通讯要求。 第四章 主要工程技术方案 项目组成 本项目主要为 20xx 年洛宁县农村初中校舍改造工程，新建学生生活用房建筑面积为： **初中 1350 平方米； **镇第一初中 1930 平方米； **乡初中 1670 平方米。 主要包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（水房）、浴室、卫生室等。 建筑设计方案 设计依据 《建筑设计规范》（ GBJ99— 86）； 《供电系统设计规范》（ GB50052— 95）； 《建筑设计防火规范》（ GBJ16— 87）； 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（ JGJ50— 20xx） 国家有关法律、法规； 本专业有关的其他规范、规定等。 设计原则 学校建设既要有严谨求实的学术气氛，又要有活泼、轻松、优雅的花园式景观，做到二者完美有 机结合。 设计应吸取近年来学校建设的先进经验，各种建筑相对集中设置，有利于学生学习、生活，以提高学校管理水平和学生学习效率。 设计方案 综述 拟建的学生生活用房应具有建筑功能分布合理，平面利用系数较高，在足够的细节处理上加以柔化，色彩、质感上加以亮化，形成一种活泼优雅的造型，与周围建筑、环境协调，具有较浓厚的学习气氛的特点。 平面布局 拟建的 **乡学生生活用房一层为学生食堂（操作间、餐厅），二层及以上为学生宿舍、洗漱室、卫生间； **镇遗址和 **乡初中学生生活用房各层均为学生宿舍、洗漱 室、卫生间。 建筑空间 建筑物室内布置灵活，结构合理。 楼梯和卫生间的布置均应考虑到学生早晚洗漱、上下课时人流集中的特点。 整体建筑造型新颖，外观形象鲜明，符合校园建筑特点，贴合校园总体布局，具有标志性。 建筑立面造型设计 学生宿舍楼造型设计力求简洁整齐、和谐统一、庄重典雅、立意新颖。 以创造一个富有地域特色、文化内涵和时代气息的现代文化建筑，同时深化设计细部，使整个建筑远观轮廓起伏、有特征、体形比例优美，近看有细部、有内容。 造型设计力求空间构图的均衡和多向性，不是单纯的主要立面和次要立面，而是从空间体形 入手，从各个不同的角度都有变化、有起伏。 建筑剖面及交通组织设计 学生宿舍楼食堂层高为 米，学生宿舍为 米；室内外高差 米，楼内竖向交通主要以楼梯为主，通过楼梯紧密联系，形成一个完整的人员流动及疏散体系。 总平面布置 总平面设计思想 结合新时代对高素质教育的崭新理念，注重校园文化氛围，创造具有活力的校园空间。 通过建筑和绿化设计，创造 适宜师生学习生活、休息娱乐、尺度宜人、各具特色的外部空间。 充分体现“以人为本”的精神，展现人与自然、人与科学、人与环境高度融合的思想。 新 建建筑与原有建筑在空间组织上充分考虑到人的活动需求，创造人性化的、不同层次的、丰富生动舒适的交往空间，为学生提供学习交流的场所。 充分利用现有的自然景观资源条件，有机组织空间布局，创造注重自然的生态校园环境，追求自然生态环境与人文环境的高度统一，塑造良好的环境与氛围，充分体现“环境育人”的功能。 布局力求充分利用和保护自然环境，合理布局，明确分区，较好地解决建筑、环境、场地的有机关系。 总平面布置原则 最大限度地利用宝贵的土地资源进行建筑物规划； 在现有条件下，尽最大可能体现建筑 物设计合理，方便学生生活的原则； 依据国家有关规划、建筑、环保、防火、抗震、劳动安全的规范和标准进行设计； 在尽可能的条件下，加大绿化面积，美化校区环境； 总图布置时，要考虑到建筑物发展规划和人流出入 的合理性。 平面布置 应使其在建筑容量、环境容量、功能结构、空间布局等方面协调，努力使各类用地及功能关系配置达到最佳，突出空间布局轴线和方向感。 土建工程 建筑结构 设计依据 （ 1） 《建筑结构荷载规范》（ GB50001— 20xx）； （ 2）《建筑抗震设计 规范》（ GB50011— 20xx）； （ 3）《混凝土结构设计规范》（ GB50010— 20xx）； （ 4）《建筑地基基础设计规范》（ GB50007— 20xx）； （ 5）《建筑地基基础设计规范》（ JGJ97— 20xx）； （ 6）其它有关的现行国家规范、规程及标准。 自然条件 （ 1）根据《建筑抗震设计规范》（ GB50011— 20xx），洛宁县抗震设防烈度为Ⅵ度。 （ 2）风荷载、雪荷载 基本风压 基本雪压 屋面活荷载 上人屋面 不上人屋面 结构安全 本工程结构合理使用年限为 50 年，建筑安全等级为二级，建筑抗震设防类。