攀枝花20xx年中考语文试卷及参考答案(编辑修改稿)

攀枝花20xx年中考语文试卷及参考答案(编辑修改稿)内容摘要：

② 超级病茵其实并不是一种细菌的名称，而是一类细菌的名称。 这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性。 随着时间的推移，超级病茵的名单将越来越长。 ③ 20xx年，研究者发现携有一种特殊基因的数种细菌具有超级耐药性。 这种基因能够在大多数细菌的 DNA线粒体内存活，从而使细菌产生广泛的耐药性。 因这种细菌最初是在前往印度新德里进行医疗旅行的整容者和外科手术者身上发现的，又被西方媒体称为新德里细菌。 ④ 抗生素出现之后，人 类的平均寿命几乎提升了一倍。 但是很快，人们开始滥用抗生素，病菌则通过基因突变的方式有了耐药性，以延续自己物种的生存。 而服用不同种类抗生素的后果，就是会让一些病菌具有多重耐药性，直到最后有一种病菌对所有抗生素都具有耐药性，超级病菌就诞生了。 ⑤ 而所谓超级病菌，它的耐药性强，但致病性却一般。 发现 NDM1基因的加的夫大学托尔曼博士曾对媒体表示，以大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌为例，我们所有人的体内都有大肠杆菌，有近半数的人携带肺炎克雷伯氏菌，但对一个健康的人来说这并不会产生什么问题，即使这些大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌是 携带了 NDM1基因的超级病菌。 （节选自《读者》 20xx年第 2期，有改动） 11．通读全文，概括出超级病菌有哪些特点。 （ 4分） 12．阅读第 ④ 自然段，用自己的话简要说说超级病菌是怎样产生的。 （ 3分） 13．第 ② 自然段中 “这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性 ”一句中的 “几乎 ”一词能否去掉。 为什么。 （ 3分） 14．第 ⑤ 自然段主要运用了哪种说明方法。 其作用是什么。 （ 2分） （二）阅读下面文章，完成 1519小题。 （ 16分） 十分输入，一分输出 林特特 ① 写作无疑是一种输出。 ② 写作者输出美好的文字，输出情绪、观点，输出想象力、阅历，以及对人生的理解。 ③ 输出常识 ——故事情节是否有悖逻辑。 ④ 输出知识 ——你笔下的某个术语、引用的某句诗词是否准确无误。 ⑤ 还要输出立意、角度 ——想象一下，同样一个故事，你表达的和别人表达的有没有区分度。 ⑥ 当然，慢慢的，你便想输出你的思想，写作总有目的，即你希望读者在你的故事中得到什么。 是信息、情感上的波澜，还是你对一类事情的认识、解释。 ⑦ 不断输出，会面临一些问题：你的积累够不够。 你拿什么保证源源不断地输出，有质量的输出。 我想，为那一分输出，起 码要做十分的输入。 ⑧ 阅读是最好的输入。 ⑨ 除了必修的经典，读你视为文字偶像的书。 大部分写作者都能找到自己相承的文脉，有评论说茹志娟是《红楼梦》的孩子，文字中处处可见红楼痕迹；而我们都是各自阅读史的孩子 ——想做谁的孩子，就去读谁的书。 ⑩ 读比你写得好，但和你写得像的人的书。 他是你的升级版，你在他的文字里会找。