小学语文课堂实录动物无言却有情(编辑修改稿)内容摘要：
兄弟，他怜惜赤利，割断藤条放走了赤利。 4 5 一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群狗的首领。 从此后， 生读这些断续的句子。 师：联系自己的感觉试着补充漏下的几个情节，在本上写写。 生：在本上补充情节。 师：来，我们交流一下你是怎么补充的，并说说自己这样补充的理由。 生：老猎人因为赤利没有救他，回来后用藤条把它绑起来。 师：仅仅就是绑起来么。 生：绑起来打了它一顿。 师：这就解恨了么。 爱之深，恨之切呀。 老人那么爱它，反过来这家伙见死不救，岂不是恩将仇报。 生：狠狠地打了它一顿，还不给它 吃的，喝的。 师：不行，还不够，难发我心中的怒火„„ 生：老人把它绑起来，狠狠地打了它，最后老人一狠心，决定宰了这个没良心的东西。 师：嗯，这样才能解我心头之恨啊。 这样写就符合人之常理了。 继续„„ 生：赤利赶紧跑了。 师：去哪了，你能猜出来么。 生：赤利跑了，跑进了森林里。 师：你怎么知道它跑进了森林。 生：因为后面说它跟豺狗打架了。 生：难道豺狗不是生活在森林么。 师：噢，有道理，想的好，你能联系下文补充内容很好。 继续„„ 生：从此它成了豺狗的首领。 师：能再完整点么。 生：从此后，赤利成了豺狗的首领过着无忧无虑的生活。 师：不错，很完整。 同学们故事到此是不是就结束了呢。 你认为能结束么。 说说你的想法。 生：我认为不能结束，因为这猎狗与老猎人的故事总让人感觉还没完。 生：不能结束，这个故事如果这样一点也不精彩，你怎么还会记着这个故事呢。 生：不能就这样结束，因为这个故事糊里糊涂的，你前面说赤利是一条非常优秀的猎狗，它为什么没救它的主人；挨了一顿打，就这样。阅读剩余 0%
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