高考生物常考知识点强化训练(编辑修改稿)

高考生物常考知识点强化训练(编辑修改稿)内容摘要：

的生成不仅仅来自一个反应途径 B．当人体缺水时，血浆渗透压升高，下丘脑产生渴觉，并合成抗利尿激素 C．羊水使动物在胚胎发育过程中摆脱对外界水的依赖，增强了对陆生环境的适应能力 D．越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降 6． 在右图所示的过程中，哪 一事件在 2～ 11 阶段没有 发 生 （ ） A．细胞体积减小 B．细胞会逐渐衰老 C．细胞有丝分裂 D．细胞分化 7. (6 分 )下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体 DNA 含量变化 (甲曲线 )和细胞中染色体数目变化 (乙曲线 )。 请据图分析回答： (1)该细胞中 DNA解旋主要发生在。 (2)细胞中含有同源染色体的时期在。 13 (3)EF段形成的原因是。 (4)该细胞主要在 段可能发生等位基因分离。 (5)从曲线的 点开始，单个细胞中可能不含 Y染色体；单个细胞中可能含两个 Y染色体的时期是 段。 8． （ 8 分） 血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用。 (1) 血浆是内环境的重要组成部分，血液 pH 的相对稳定主要依赖于其中的 物质。 (2) 血液在体温调节中有重要作用。 如人体在运动过程中，产热量大量增加，通过 的体温调节中枢的调节，使皮肤的 ，也使汗液的分 泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定。 (3) 血液具有防御功能。 血液中的白细胞能吞噬分解外 来 的微生物，这属于 免疫。 血液中的淋巴细胞在 免疫中发挥主要作用，能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡 的细胞称。 (4) 血液中的葡萄糖是重要的供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是____________ 等。 科学家通过研究发现，把摄取糖 与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明了调节血糖的高级神经中枢是在。 9．（ 10分） 右图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。 据图回答： （ 1）甲图中 f 表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B是下一个神经元的。 （ 2） [③ ]的名称是 _________。 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器 [ ]_________。 缩手反 射时，兴奋从 A传到 B的信号物质是。 兴奋不能由 B传到 A的原因是。 （ 3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起 B 细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。 （ 4） [① ]结构的名称是 ____________。 在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜 _______（填 14 内或外）为负电位。 10． 材料：一向被认为很脆弱的性染色体的自我保护能力比人们想象的更强。 6月 19日出版的英国《自然》杂志报告说， Y 染色体内部存在一种独特的结构，使它能够自我修复有害的基因变异。 Y染色体从 3亿年前包含有 1500个基因，退化到现在只掌管几十个基因，给人的感觉就象是“风烛残年”的老人，但新的科学发现却为 Y染色体迎来了新的春天。 根据材料回答下列问题： （ 1）下列生物体中无 Y染色体的有（ ）（多选） （ 2）人的下列正常细胞中可能含有两个 Y染色体的是（ ）（多选） （ 3）有一个 44＋ XYY的患者，其性别为 _________，从个体发育过程看，原因是 ___________；从生殖过程看，原因是 _____________。 （ 4） Y染色体的某些区段中有 8个回文序列，其中有 6个带有编码蛋白质的基因，这些基因编码蛋白质的过程可表示为 __________________。 15 高三生物强化训练（ 9）参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D A A B B 7. (1)BC(或 AC) (2)AD (3)着丝点分裂，原先的姐妹染色单体分开成为染色体，并平均分配到两个子细胞中去 (4)CD (5)D FG 8. (1)缓冲 (2)下丘脑 血管舒张 ，血流量增大 (3)非特异性 特异性 效应 T 细胞 (4)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 大脑皮层 9．（ 1）感受器 d 胞体膜或树突膜 （ 2）突触小泡 ② 线粒体 递质 递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 （ 3）兴奋或抑制（缺一不给分）（ 4）轴 内 10.（ 1） ABD （ 2） AC （ 3）男性 受精卵中多了一条 Y 染色体 一个正常卵细胞与一个异常精子结合 （ 4）基因→ RNA→蛋白质 高三生物强 化训练（ 9）参考答案： 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D A A B B 7. (1)BC(或 AC) (2)AD (3)着丝点分裂，原先的姐妹染色单体分开成为染色体，并平均分配到两个子细胞中去 (4)CD (5)D FG 8. (1)缓冲 (2)下丘脑 血管舒张，血流量增大 (3)非特异性 特异性 效应 T 细胞 (4)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 大脑皮层 9．（ 1）感受器 d 胞体膜或树突膜 （ 2）突触小泡 ② 线粒体 递质 递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 （ 3）兴奋或抑制（缺一不给分）（ 4）轴 内 10.（ 1） ABD （ 2） AC （ 3）男性 受精卵中多了一条 Y 染色体 一个正常卵细胞与一个异常精子结合 （ 4）基因→ RNA→蛋白质 高三生物 强化训练（ 3） ，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发 育，结果产下一只羊羔。 这种克隆技术具有多种用途，但是不能 别的家畜 2． 给含氨（ NH3）较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是 A. 改善土壤通气，根呼吸作用加强 B. 改善土壤营养状况，使根瘤菌繁殖加快 C. 改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D. 增加土壤中 N2的含量 16 3．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素，如果用仪器测试放射性物质在细胞中出现的顺序，这个顺序应该是 ①线粒体 ②核糖体 ③中心体 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜上的载体 ⑦细胞膜 ⑧细胞核 A．①③④⑧⑦ B．②③⑧④⑤ C．⑦⑥②⑤⑦ D．⑦②⑧④⑤ 4．胰岛 B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是 A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系 B． 生物膜结构有一定的联系性 C．各种生物膜在结构上有一定的联系 D．分泌物的排出是主动运输 5．生物膜在结构上没有直接相连的是 A．内质网膜与外层核膜 B．内质网膜与细胞膜 C．高尔基体膜与内质网膜 D．内质网膜与线粒体外膜 6．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。 相关叙述 不 ． 正确的是 7．一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是 ①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞 A．⑤①②③④ B．⑤③①②④ C．⑤①④②③ D．⑤①④③② 8．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是 ①植物细胞培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．自然界中有一种含有叶绿体的原生动物 — 眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。 某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗。 ”他尝试设计出下列具体的实验方案。 结合实验方案回答： 实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。 实验步骤如下： （ 1） ①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是。 17 （ 2）③过程所用的酶是 和 （ 3） ④过程除了用电激之外，还可以用 、 等做诱导因素。 （ 4） ⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件有 、 、 等。 （ 5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是 （ 2 分）。 （ 6）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是。 （ 7） 如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用 技术。 10． 抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用，与正常状态相比，对水分的重吸收增多将会导致尿量减少。 请选择合适的材料用具，设计实验 以验证抗利尿激素的生理作用。 实验材料和用具：正常实验用的小白鼠 2 只、生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的抗利尿激素溶液、注射器等。 ⑴实验步骤：（提示：采用腹腔注射给药，给药剂量及给药后的作用时间不作实验设计要求） ① 将 2 只实验鼠分别标记为甲和乙，并将它们培养在温度和湿度等条件适宜的环境中，给予等量的食物和水。 ② ； ③ ； ⑵实验结果的预测： ； 实验结论： ； ⑶若甲、乙在一定时间收集的尿液量大约相等，其原因有哪些。 （请至少说出一种合理的解释） , 高三生物强化训练（ 3） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C C D C C D B 9.⑴叶绿体 ⑵纤维素酶和果胶酶 ⑶病毒 聚乙二醇（振荡、离心、生物、化学因素等） ⑷无菌、无毒的环境 营养 温度和 pH 气体环境 （其中 3种） ⑸ 组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂 菌同样也可以在上面迅速生长，所以组织培养过程中污染现象经常发生。 培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡 （ 2分） ⑹由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常加入血清、血浆等一些天然成分 ⑺动物细胞培养 10． ⑴②给甲注射适量的抗利尿激素溶液，乙注射等量的生理盐水 ③一段时间后，分别收集 18 两鼠的尿液并计量。 ⑵实验结果的预测：收集到的尿量甲明显少于乙 实验结论：抗利尿激素能促进肾小管、集合 管对水分的重吸收从而减少尿量 ⑶收集尿液与注射抗利尿激素溶液的时间间隔太短；或取尿次数太少且时间间隔太短；或注入抗利尿激素溶液量过少，对实验结果影响太小等（其它合理答案均可给分） 高三生物强化训练（ 3） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C C D C C D B 9.⑴叶绿体 ⑵纤维素酶和果胶酶 ⑶病毒 聚乙二醇（振荡、离心、生物、化学因素等） ⑷无菌、无毒的环境 营养。